我是一個18歲孩子的媽媽， 很欣慰的是， 孩子今年高考考上了我們一家人夢寐以求的重點大學， 回想過去的半年， 我的心情久久不能平復， 因為即使在高考前2個月， 孩子成績還在班級墊底···
孩子墮落， 悔不當初
孩子平時貪玩， 自控能力差， 小學初中憑著底子好， 我們監督較嚴， 成績基本保持在班上前十名， 我和他爸平時工作忙， 學習的事並沒多用心。 孩子上了高中後， 心裡就想， 等快高考了， 有壓力他自己就想要了。
高一時， 孩子迷上網路小說， 每日日夜地看， 從他房間搜出了好幾摞小說， 沒收了後又用電子書看， 好好的眼睛被折騰得視力直線下降。 上高二後， 不看小說了， 我們原來還很高興， 覺得孩子自己想要學習了， 懂事了。 沒想到的是， 竟然迷上了玩網路遊戲。 每天一回家就埋在電腦裡玩遊戲， 甚至班主任還打電話說蹺課上網！
這段時間正好工作特別忙， 對孩子的學習也是有一句沒一句地說， 雖然著急， 但也沒有特別放在心上。 總是心懷僥倖， 想著孩子是懂事的， 肯定會扭轉過來， 別說一本， 考個二本大學應該沒問題。 沒想到， 最後一次市模擬考試成為了我們一家的轉折！
倒數第3！這成績難以接受
2016年1月23日， 市模擬， 兒子考了班裡倒數第3， 沒錯， 是倒數第3！我清楚的記得那次的分數， 317分， 數學60來分， 英語80， 語文80多， 化學30， 生物17分， 物理44， （我們市是語數外各150分， 物理120， 化學108， 生物72滿分）， 我當時自己一下就傻了！無助， 恐懼， 絕望一齊湧入我腦中， 整整一天就在我發愣間過去。
經過徹夜無眠的商量， 我做了個決定：辭職！工作再重要也比不上孩子的前途！孩子變成現在這樣， 很大責任在我們， 若是我們多些關心， 提前預防， 怎麼置於“倒數第3”？
經過同事推薦， 我找到一個掌門1對1的線上輔導機構， 因為同事的孩子在那上完課後， 短期就取得了非常明顯的進步。 另外一點， 這種方式也方便我在家監督， 隨時掌握他的學習進度。 還有就是， 孩子很喜歡玩電腦，
給孩子上課的是一位考上人民大學的女學霸， 在電話裡， 我能明顯感受到這位老師帶給我的自信和專業， 就像她說的：
阿姨， 不要放棄， 離高考還有130天， 沒有什麼是不可能的。 只要你跟著學， 我肯定有辦法讓你回到原來水準，
我就這樣把孩子交給了掌門老師， 雖然我心裡也有質疑：她真的能幫助我們嗎？
從來沒有老師這樣教學生
讓我沒有想到的是， 在我逼著孩子上了一天的課後， 孩子好像非常喜歡這種學習方式， “乖巧了”非常多， 叛逆行為開始慢慢減少。 雖然兒子還是跟以前一樣每天上網， 但是玩得不是遊戲， 而是每天準時上線跟老師學習。
上了一周的課，孩子跟我說，從沒有哪個老師會給他講這種東西，這周的課給了他一種從未有過的暢快體驗，因為他不知道可以通過技巧快速提高數學做題速度，他也不知道英語的完形填空和閱讀理解竟然也有許多考試規律和技巧。就像掌門老師說的，每一張試卷裡，都埋了大大小小無數個陷阱，這些陷阱雖多，但其實出題老師用來用去，無非都是那幾個，只要自己心裡對這些陷阱有數，就可以準確避開。孩子說，雖然這些方法聽起來好像很玄乎，但運用在考試中，對於超水準發揮有著非常大的作用。
老師在給孩子補課的過程中，只有25%是在講解課堂上的知識點，其餘75%時間裡，一半在講根據考綱要求，這些知識點一般會通過哪些形式和難度進行考察，考生需要關注哪些難點，另一半時間，都在講所謂應試技巧的東西。
這個學習方案總結起來，就是25%的基礎鞏固+30%的考綱針對強化+40%高效提分技巧。同時，掌門老師還給兒子做了1對1的學習方案，細化到每一天的內容。考試前，還把自己當年高中座的學科筆記給兒子寄來了：
（當時的單詞筆記及類比試卷集)
經過掌門老師的認真指導、加上對兒子的肯定，極大地提高了兒子的自信心，兒子越來越願意去跟老師學，之後兒子竟能主動要求增加數學、化學和生物的輔導，我都一一幫兒子做了挑選。
一次選擇決定孩子一生
最後在高考中，孩子取得了班級第2，年級第9名的成績，憑著這樣的成績，孩子如願考上了夢寐以求的985大學！當老師用簡直不敢相信的語氣打來電話告訴我們這個消息時，我們一家人都哭了。行至此時，我希望孩子能記住，是掌門老師救了孩子，孩子也真的很幸運，能在掌門遇到這樣的老師。
這兩個多月的學習，我發現，掌門1對1老師之所以能比課堂老師取得更好的效果，一方面是因為同齡人之間，交流上沒有代溝，一下子把兒子的學習熱情激發出來了。另一方面，這些學霸老師都擁有一些解題的新奇技巧，在考試上非常高效，非常適用。
如果你的孩子跟我兒子一樣陷入了成績的低谷，千萬不要放棄，今年國慶8天假期，就來試試掌門1對1吧！反正第一節課是免費試聽的，給孩子也給自己一次選擇，可能這個小小的選擇就決定了孩子一生的走向。
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