南充江東實驗小學和江陵小學開展區域聯合教研活動

一場春雨過後， 枝頭的嫩葉青翠欲滴， 空氣中彌漫著青草和油菜花的香氣， 為提高教育教學品質， 加強校際之間相互聯繫， 近日， 四川省南充市江東實驗小學三十余名老師來到高坪區江陵小學開展區域聯合教研活動。 江東實小三年組全體語文教師、五年級部分數學老師、英語組部分老師及教導處相關負責人參與了活動， 江陵小學語數英老師全員參與活動， 同時還邀請到高坪區教研室、高坪區進修校的專家進行專業指點。

這次聯合教研以同課異構為主要形式， 分語文組、數學組和英語組三個組進行， 來自江東實驗小學的語文老師張鳳和江陵小學的左宇同上三年級下冊課文《七顆鑽石》， 雖是相同的課題， 但兩位元老師根據各自對教材的理解和自己的教學實際， 作了風格各異、各具特色的教學設計， 在教學過程的把握上， 各有其側重點，

引發了參與者思想與智慧的碰撞。 數學組賴軍和周利君老師同上五年級下冊《打電話》， 兩位老師的數學課， 環環相扣的邏輯推理， 有趣的數學遊戲， 讓孩子們不但進行了思維訓練， 更體會到學習的樂趣。 英語組龍紅梅和柏漫老師同上三年級下冊《let’s learn》， 授課老師流利的口語， 飽含激情的教學語言， 各具風格的教學活動， 讓孩子們感受到別樣的英語語言魅力。

課後， 與會老師們針對同課異構， 就自己的所感所想， 各抒己見， 暢所欲言。 最後， 區教研室語文專家姚彩霞主任、數學專家張遞強主任和英語專家相國偉老師就幾位老師的課堂設計、教學手段、教學效果等方面進行了一一點評， 並針對備課、課堂教學和如何提高課堂效益，

以同課異構為例作了專題發言， 同時談到了如何促進教師自身專業成長， 讓參會的老師受益匪淺。

此次聯合教研活動， 雙方學校均作了精心的安排， 設計了操作性強的實施方案， 讓活動有實效， 老師有收穫， 對促進區域合作教研進行了很好的嘗試， 真正實現了通過“同課異構”活動優勢互補、相互提高， 促進高效課堂的生成。 (毛清泉 高敏 陳永)