一提起提高教師待遇， 總會有人這麼說：教師假期那麼多， 休息還有工資， 還要漲工資嗎？教師一天就幾節課， 工作這麼輕鬆， 為什麼還嫌工資少？教師為人師表， 是道德最高尚的人， 為什麼那麼在乎錢？
那麼， 為什麼教師的工資要提高？
因為較高的工資待遇才能吸引更優秀的人當教師現如今， 優秀的高考生不願報考師範院校， 優秀的師範生畢業時也不願從事教師職業， 優秀的教師不願到偏遠農村學校去任教， 公辦學校骨幹教師頻頻跳槽到民辦學校。 原因很簡單， 教師工資待遇低， 農村學校工資待遇更低。 教師待遇提高後， 學校優秀教師會增多， 學生將受益， 家長會更放心和安心。
有教師說， 以前我們縣招考警員， 事業單位有編制人員也可以報名， 結果教師報名的最多， 全縣三十五歲以下的年輕教師一下就考走了一百七十餘人。
教師也是普通人， 也有追求更好的生活權利。 一個人首先要滿足的是衣食住行， 然後才去追求精神的高尚， 你連肚子都吃不飽， 還大談特談理想， 這不現實。 既然有很多人抱怨工資低， 那麼說明教師工資整體確實還不高。
有位教師說， 我2006年本科畢業， 教初中物理， 至今月工資3100元， 績效每月468元， 學校這期所有的錢為1060元（包括晚自習， 期末獎金）， 從沒補過課， 這是我的全部收入。 因為一直教三個班， 四個班， 聲帶小結， 聲帶息肉， 慢性咽喉炎， 聲音一直嘶啞， 這就是一個基層教師的真實情況。
教師工資要高於公務員的平均工資，
這是大大小小的檔很多年來的規定。
儘管還沒落實到位，
但是教師們一直期盼能落實，
所以教師們要漲工資的呼聲比較高。
教師們希望能像公務員那樣有交通補貼和目標考核獎，
否則工資高於公務員就是空談。
有教師說，
每年年底教師績效考核用的是自己的30%工資，
更可氣的是，
工作幹的再好也拿不回來。
反觀其他事業單位和公務員不拿自己的30%去績效考核，
還要發2到3萬元的目標考核獎。