嬰兒可以利用環境背景來尋找事物

美國布朗大學(Brown University) 最新的一項研究結果顯示， 嬰兒在出生後6個月後， 就已經有能力學習、記憶和使用環境中的背景來説明他們尋找感興趣的物件，

比如父母的面孔。

在研究人員設計的實驗中， 他們發現嬰兒在重複場景中找到人臉效果是穩定的， 而在新場景中則沒有那麼迅速， 這個實驗結果表明嬰兒在利用環境背景來提高注意力是很有效率的， 他們降低了不確定、分散性的注意力。

研究者邀請了46名健康足月的嬰兒， 他們是出生6個月大或者10個月大的嬰兒。 研究者安排嬰兒到實驗室裡玩一種尋找人臉的小遊戲， 他們讓嬰兒們坐在父母的身上， 面對一個螢幕， 螢幕上顯示有一系列彩色不同形狀的圖形排列， 圖形在一定時間後都會翻轉過去， 在每一種排列中， 都會有一個圖形翻轉出一張人臉。 研究者使用一個眼球追蹤系統記錄嬰兒的觀察目標。

實驗結果表明， 嬰兒們最後總是會看人臉， 特別是在圖形翻轉兩秒鐘後， 人臉會變成動畫， 發出“躲貓貓”聲音時。

這個實驗的設計的技巧是， 在測試的一半時間裡， 圖形和人臉組合的是隨機的， 人臉隨機在任何圖形的後面出現， 另一半時間裡，

圖形和人臉組合是固定的， 人臉只在固定的圖形後面出現， 這是為了測試嬰兒是否可以從這種情境中學習到預測人臉的位置。

在這個實驗裡， 嬰兒在隨機組合排列模式和固定組合排列模式中都能看到面孔， 如果嬰兒能注意到固定組合場景模式， 記住並加以利用， 他們應該會更快更準確地找到在固定組合場景中出現的人臉。

根據該研究報告中提到的幾項測試方法， 嬰兒們清晰地證明了這一依靠記憶尋找事物的能力。 例如， 當他們看到更多的場景時， 嬰兒總能減少在重複的場景中尋找到人臉的時間， 而在新場景中則沒有改善。 此外， 他們在重複場景中更擅長忽略非人臉形狀， 但在新場景中並沒有表現出同樣的改善。

孩子們甚至學會了根據他們在實驗中的經驗來預測人臉在螢幕上的位置。 研究員人說， 6個月大的嬰兒和10個月大的嬰兒之間沒有什麼區別， 這表明他們在較小的時候就已經具備這種能力了。

在最新的研究中， 研究人員嘗試使用更接近現實的場景，

畢竟嬰兒很少會在抽象圖形中尋找面孔， 例如， 對於一個嬰兒來說， 現實的挑戰是在節日餐桌上找到一位熟悉而又令人欣慰的父親或母親， 但是， 即使是在這樣接近現實的實驗車身測試中， 嬰兒的這種能力也是十分明顯的。

研究人員說:“我們認為嬰兒在分散注意力的過程中反應非常活躍， 這有助於我們認識到他們實際歸觀察環境非常積極主動， 他們能夠利用記憶力在相同的環境中快速找到物品。 ”