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最近攜程親子園事件鬧得沸沸揚揚， 一時之間全國上下高度重視幼兒安全問題。
本以為虐童離我們很遠， 其實不然。 今年9月份宣化貼吧爆出某幼稚園老師虐打孩子， 身上多處淤青， 引起了張家口人的關注。
孩子媽媽發現身上的淤青之後打電話向該幼稚園詢問， 結果老師再三推脫， 向園長詢問， 園長態度蠻橫， 胡攪蠻纏， 矢口否認， 說是孩子的傷是自身長的， 和她園裡沒有關係，
家長選擇哪家幼稚園是自己的權利， 什麼時候需要園長來指手畫腳了呢！
由於該園沒有監控， 也就沒有最直接的證據， 但給孩子帶來的傷害卻是特別大的。
據孩子媽媽說：
孩子上幼稚園的這幾天晚上每天都哭著和媽媽說不去幼稚園， 睡覺做夢都哭喊著不去幼稚園， 說媽媽我害怕， 並且出去只要走到幼稚園那條路， 孩子都害怕的不讓走， 說老師打。
這樣的事件是在沒有監控的條件下發生的， 那麼幼稚園有監控就可以放心了麼？
錯！
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攜程幼稚園的部分老師就是在有監控的情況下有組織、公然的作惡， 她們的良知到底去了哪裡？
走路還不穩當的小娃娃， 就被這個世上“最光輝的教師”喂芥末，
孩子一小時拉了六次， 不給寶寶換尿布， 寶寶撅著屁股好久才給換， 把女孩子褲子全部脫光， 拉到角落去， 一條腿直接掰起來換， 甚至還將孩子拖到監控死角去毆打……
這些行為簡直令人髮指， 誰家沒有孩子，
其實這兩年虐童事件不止一兩起， 對待兒童也不止是簡單的打罵：
廣西幼師持棍毆打孩子， 園長放言：家長敢曝光會被弄死。
西安某幼稚園曾爆出為提高出勤率， 長期給孩子服用抗生素“病毒靈”
河北某幼稚園老師逼孩子喝尿吃鼻屎， 用針紮、用刀嚇唬孩子
陝西某幼稚園5歲女童十分鐘被打幾十個耳光
江蘇某幼稚園七名幼童被老師拿熨斗燙傷
浙江某幼稚園虐待孩子近百次， 為了好玩用手拉住孩子耳朵提起懸空20釐米
北京某國學班被爆老師揪孩子頭發撞牆， 用錘子砸腳趾
不是說幼稚園的老師百分百都是虐待兒童的，
一個幼稚園到底好不好不是看她們對家長的態度， 看是對孩子的用心程度， 沒指望你們能教出個天才， 但是你們也沒有權利去傷害幼小的孩子。
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對於這樣的事件， 憤怒之餘我們還能怎麼辦？
首先我們要學會觀察， 孩子回家後有沒有異常其實用心的家長都能夠看出來。
孩子每天上學心情如何？放學心情又如何？比如剛入園的孩子哭個十天半月是正常的， 如果一個月過去了、兩個月過去了孩子提到幼稚園就抗拒、害怕甚至直接大哭， 家長就要留意這種不正常的現象背後是不是另有原因。
日本有本教師手冊， 列舉了家長需要注意的兒童可能遭虐待的信號：
老師寫板書時只要一舉手，孩子就下意識地抱住腦袋；
老師輕微警告，孩子就嚇得一動不動；
孩子吃校餐的時候饑不擇食；
孩子出現與性相關的言行和奇異行為；
說話像大人；
喜歡用暴力解決問題；
喜歡用奇異行為吸引他人注意；
反復出現蹺課、遲到缺席、小偷小摸、遊蕩等問題行為；
放學後不愛回家；
學習能力驟降、反應遲鈍、虐待動物、忘事；
感情表現極端貧乏；
容易暴怒和突然陷入恐慌等。
其次要學會溝通，和孩子溝通，多問問孩子在幼稚園學了什麼，做了什麼；多和老師溝通，不僅要瞭解孩子學習上面的表現，生活中的也要注意一下；多和其他家長溝通，全方位瞭解幼稚園情況。
最後配合、理解老師的工作，教育孩子不是一方面的事情，多方面入手，家長好好配合，老師工作也比較順利，關係自然比較融洽。
願法網之下再無作惡，願所有孩子平安健康。
老師寫板書時只要一舉手，孩子就下意識地抱住腦袋；
老師輕微警告，孩子就嚇得一動不動；
孩子吃校餐的時候饑不擇食；
孩子出現與性相關的言行和奇異行為；
說話像大人；
喜歡用暴力解決問題；
喜歡用奇異行為吸引他人注意；
反復出現蹺課、遲到缺席、小偷小摸、遊蕩等問題行為；
放學後不愛回家；
學習能力驟降、反應遲鈍、虐待動物、忘事；
感情表現極端貧乏；
容易暴怒和突然陷入恐慌等。
其次要學會溝通，和孩子溝通，多問問孩子在幼稚園學了什麼，做了什麼；多和老師溝通，不僅要瞭解孩子學習上面的表現，生活中的也要注意一下；多和其他家長溝通，全方位瞭解幼稚園情況。
最後配合、理解老師的工作，教育孩子不是一方面的事情，多方面入手，家長好好配合，老師工作也比較順利，關係自然比較融洽。
願法網之下再無作惡，願所有孩子平安健康。