第五代教育3D印表機即將全球發售

經過一年多的研發， 無限三維科技產業集團近期將強勢推出第五代FDM教育3D印表機與無限三維線上APP， 構建完整的3D列印線上教育與線下教育結合， 硬體與軟體結合， 打造全新的3D列印教育“互聯網+”。

3D列印作為一項前沿性的製造技術， 深受世界各國的高度重視， 並被列為《中國製造2025》和國家“十三五”先進製造業發展規劃。 2017年10月25日， 教育部印發《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》， 將綜合實踐課作為中小學教育的必修課， 並推薦將《3D設計與列印技術的初步應用》列為重點開展的綜合實踐課程。 對此， 中國3D列印技術產業聯盟執行理事長、無限三維科技產業集團董事長羅軍認為，

3D列印發展一定要從孩子抓起， 我們的3D印表機不僅要外觀時尚、品質穩定、價格便宜、功能更多， 還要教會孩子如何玩轉3D列印。

教育3D列印不僅是一項非常有意義的實踐教育， 更是一個龐大的應用市場。 據中國3D列印技術產業聯盟預測分析， 目前國內3D列印就好比10多年前的電腦市場一樣， 蘊藏著上千億的市場份額。 現在大家都在談3D列印， 可是什麼是3D列印， 3D列印究竟用來做什麼， 怎麼做， 大家卻並不知道。 而對於我們3D列印行業來講， 這就是新的機遇。 但是， 目前大多數印表機品質不穩定， 功能太少， 價格太高， 缺少系統性引導， 嚴重阻礙了3D列印在教育等領域的發展。

無限三維科技產業集團總裁、蘇州無限三維科技產業有限公司總經理何斌博士紮根3D列印領域多年， 對3D列印的研究非常深入。 他認為， 3D列印的教育市場客觀存在， 關鍵看我們能夠拿出什麼樣的產品， 以及什麼樣的服務。 為此， 由何斌博士領銜的一個龐大的研發團隊從去年開始悄然成立， 圍繞新一代FDM列印技術深入研發， 對外觀全新設計， 對功能全面佈局， 並率先提出外觀時尚， 品質穩定， 雲端切片， 遠端控制， 線上教育等諸多功能相結合的全新生態系統。

那麼究竟第五代FDM技術與第三代、第四代有哪些區別?何斌博士在接受記者採訪時指出：第三代是按鍵式顯示幕幕， 螢幕多英文介面， 模仿Makebot系列印表機。 噴頭結構以MK系列為主，

實際列印精度一般在0.2mm。 第四代是觸控式螢幕或全彩螢幕， 支援列印中物理調節參數(列印過程中隨時可以調節列印溫度、列印速度、風扇速度(或開關)等參數)。 基本模仿荷蘭的Ultimaker印表機的雛形， 基於開放的系統， 切片軟體基於Cura或Simplify 3D等， 精度較第三代機有較大提升， 實際列印的最好精度可以達到0.1mm;而第五代是基於工業互聯網思維， 支援印表機自動連結互聯網， 切片和列印控制基於雲端操控， 使用者使用便捷終端連結雲端即可操控列印、監控列印、模型設計和雲端切片列印， 印表機無需依賴電腦， 手機或其他任何智慧終端機產品都可以互聯互通和操控使用。 印表機結構開始出現根本性變革， 機械結構基於模組化， 遠端智慧監控印表機健康狀態並實現“一鍵式”配件更換和維護， 列印穩定性和品質得到進一步提升， 普遍實際列印精度都能達到0.1mm以內， 列印材料進一步豐富， 出現了一些高溫、高性能工業裝配或機械性能突出的高分子材料等。

第五代FDM教育3D印表機， 開創了多個行業第一， 必將引爆教育3D列印市場發展。 據悉， 一批教育管道商和中小學分別與無限三維簽署合作協定。 一批課程開發者陸續將內容在無限三維APP上面分享。