棍棒底下出孝子， 很多人秉持著這樣的教子理念。
懲罰孩子， 邊界在哪裡？暴力懲罰背後， 你能覺察到孩子心理遭受的傷害麼？
跳開懲罰的慣性思維， 你試過尋找更有建設性的方法麼？
最近， 2016年在香港一所幼稚園發生的視頻被翻了出來。 這個視頻裡， 老師沒有毆打， 只是把書包“飛扔”到地上， 引起家長群情激憤， 一夜之間視頻點擊量超過35萬次。
家長們認為， 這種“極度不尊重學生”的行為， 給了孩子們不良示範， 影響他們的品格發展。 最終， 學校書面致歉， 對相關老師嚴厲處分， 稱“感到十分震驚、憤怒、心疼和極不認同。
一個世界裡，
老師沒有對孩子施暴，
但是“飛扔”書包背後暴露的對孩子的輕蔑、不尊重，
引發了輿論譁然 。
另一個世界裡， 披著“老師”外衣的成人， 對孩子施以暴力， 甚至匪夷所思地喂芥末， 噴消毒水， 而這一切， 居然可以被同行默許。 阿倫特的“平庸之惡”描寫得多麼準確， 是的， 那些對顯而易見的惡行不加制止， 甚至參與其中的惡， 是更可怕的惡。
可不可以把人類， 包括父母， 分成可能對孩子動粗的生物和永遠不會對孩子動粗的生物？
打， 對一些人， 是可以輕易拎起來就用的工具， 對另一些人， 卻是永遠不可跨越的界限。
這兩種生物， 並沒有生活在兩個星球。 他們同處， 共生， 也可能就在一個家庭裡。 好了， 以一個朋友的故事來說說暴力懲罰的事。
打與不打
家庭教養之辯
一個朋友向我描述了她和老公的衝突。
一家人週末出遊， 她好不容易把娃的課外課調開， 說動了老公出門， 這是北京最美的季節， 賞紅葉， 看多彩的秋色， 一家人其樂融融。
湖邊， 爸爸和6歲的兒子嬉戲、打鬧， 父子之間的美好時光。 突然， 聽得爸爸大嚷一聲。 原來， 兒子攻擊了他的私處， 疼得他大叫。 爸爸怒火沖天， 把兒子抓過來， 翻過身， 坐在湖邊的椅子上， 扒開屁股狠狠地打了幾下。
“這小子， 不是第一次了。 告訴你不能打這兒， 你還故意這麼幹！”爸爸邊打邊說。 “你說， 你以後還敢這樣呢？”
“那一幕讓我很難受。 兒子小小的身子就這麼被翻轉著， 白亮亮的屁股露在外面， 我不是心疼他被打疼，
她把微信裡跟老公的對話， 原封不動地發給了我：
你扒開孩子屁股打， 還是光天化日下， 我個人感覺非常不好。 不是說多心疼他受痛， 只是感到有些悲哀和不忍， 那無非是強權和體格的淩壓。 找到別的方式， 恐怕你我都需要思考。
——他打我那裡， 而且是第四次了， 這次還是有預謀的。 打， 是教他講規矩。 他就是對剛才沒讓他去遊樂園撒氣。 一味地跟孩子妥協， 從著他， 這難道也是教育？
他6歲了， 有自我意識， 有自尊。 再說， 他現在不過是個小小身子， 你可以隨便扒了褲子揍，
——老話講， 棍棒底下出孝子， 難道古人所言全是錯了？否則人就不需要教了。
我還是覺得你該在合適的時候給孩子道個歉， 他也可以給你說對不起。 這幕我忘不了， 我不希望孩子留下記憶， 你最好能處理下。
——我打了就打了， 還跟他道歉， 你不覺得你這五迷三道的教養方式有問題嗎？我不否認打孩子是父權的表現， 但這也沒辦法， 子不教， 父之過。 難道等他長大了， 我再去用父權， 還來得及嗎？
孩子會因為你打了他， 就會對你心服口服了， 下次不再犯了？如果非要打， 打手掌， 罰站， 請不要再扒褲子。 你覺得他真不懂什麼是羞辱麼？
——如果他真有了羞辱感， 就好了。 今天這事要放以前，
他不懂控制情緒， 難道沒有成人的示範？不希望孩子做的事， 不要做給他看。 如果你承認今天失態了， 我還能諒解。
——也許上初中了， 我不會再打， 那就是他必須為自己的行為負責， 我不會替他擔著了。 等他成年了， 我會請他喝茶， 讓他明白自己是大人了， 要去計畫自己的人生， 做一個好人， 有價值的人， 就是這樣。
真要呵呵了， 童年， 少年， 打架方式來解決問題？成年了， 還會喝你的茶， 好好和你談？
——很多長大後暴力傾向的人， 都是生長在一個暴力環境裡面， 最關鍵的是， 父母的教育裡面只有暴力， 再無其他。 但我們家不是這樣。
教孩子， 我沒找到好辦法， 還在尋找。 但我絕對不會認為打是解決方式。
你記得小時候受過的懲罰麼
朋友說，其實他老公很少會對孩子動手，但她完全沒想到，他對打這個行為會這麼理直氣壯。
而我，想到的是十幾天前參加育兒工作坊，兩位美國家庭教育專家提出的一個問題：你記得小時候受過的懲罰麼？感受是什麼？
在座的都是做家庭教育，培訓父母的講師，大家七嘴八舌：
小學三年級，我偷偷和同學下河撈魚，回家時渾身濕透了。爸爸大怒，找小石子鋪在地上，讓我在上面跪了三四個小時。這之後，我再沒有過在他們不知情的情況下河了。不過我後來是在大學才學會游泳，可能和那次事有關。
我從小是被打大的，我現在也很健康，也孝敬父母。
小時候來自父母的懲罰是語言方面的。他們之間經常吵架，對我就是不停的訓斥，如果我反駁，他們會更憤怒。
我小時候都是挨我媽打，屬於沒被打服的，要說對現在的影響，如果說有什麼事我能和她意見一致，那就是太陽從西邊出來了。
我小時候把別人打壞了，爸爸狠狠暴打了我，一個月沒有緩過來。從此以後，我跟別人打架，就會考慮後果了。
我從小就是我爸打大的，給我的感受很不好，被打了，我還要去理解：他打我是為我好。成績考好了，我爸會說是他打得好。成年後我碰到過一個糟糕的男友，一次次想和他分手，但每到最後關頭都會被自己打敗。潛意識裡似乎一直有個聲音在說：他對我不好，是我的錯。
當孩子挑戰你的底線時，到底打還是不打？儘管自己反對以打來管教，但就像面對朋友的困惑一樣，在那些主張打而振振有詞的父親們面前，我卻不能用更有力的證據來說服。
而瓊安娜·法伯是這樣回答的：“如果你打孩子，就是教會他，問題是可以通過暴力來解決的。對我個人來講，如果我被打了一巴掌，這種愛的關係就被破壞了。既然你對我說愛我，但我一周被你打一次，我無法相信你愛我。或者我會覺得，在你身邊是不安全的。”
暴力懲罰會帶來什麼？有沒有不用打，父母也可以表現嚴厲的態度，同時也能讓孩子認識並糾正錯誤？這是給父母提出的追問，也是教育的一部分。
暴力懲罰真的有效麼？
暴力懲罰真的有效麼？主張打的家長一定會說有效啊，立竿見影，但是，如果有效的背後換來的可能是這樣的後果，你會選擇用這些代價去交換有效麼？
1. 懲罰會長時間影響孩子對父母的信任感，甚至會讓人在多年之內，都會感到恐懼。對遭遇暴力感到害怕、無助、沒有安全感，成人尚且如此，何況對更弱小的孩子。
2. 把關注點從問題本身引開了。孩子不會去想糾錯、承擔責任，反而更容易陷入到報復: 《如何說孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯說》第一作者阿黛爾•法伯之女，長期在母親的長島家庭/實驗室工作。她在紐約城市學院取得特殊教育碩士學位，目前作為育兒教育專家，經常舉辦講座和工作坊。
茱莉•金（Julie King）: 普林斯頓大學文科學士和耶魯大學法學博士。自1995年以來一直在家庭教育領域進行支持父母和專業人士的工作。
你記得小時候受過的懲罰麼
朋友說，其實他老公很少會對孩子動手，但她完全沒想到，他對打這個行為會這麼理直氣壯。
而我，想到的是十幾天前參加育兒工作坊，兩位美國家庭教育專家提出的一個問題：你記得小時候受過的懲罰麼？感受是什麼？
在座的都是做家庭教育，培訓父母的講師，大家七嘴八舌：
小學三年級，我偷偷和同學下河撈魚，回家時渾身濕透了。爸爸大怒，找小石子鋪在地上，讓我在上面跪了三四個小時。這之後，我再沒有過在他們不知情的情況下河了。不過我後來是在大學才學會游泳，可能和那次事有關。
我從小是被打大的，我現在也很健康，也孝敬父母。
小時候來自父母的懲罰是語言方面的。他們之間經常吵架，對我就是不停的訓斥，如果我反駁，他們會更憤怒。
我小時候都是挨我媽打，屬於沒被打服的，要說對現在的影響，如果說有什麼事我能和她意見一致，那就是太陽從西邊出來了。
我小時候把別人打壞了，爸爸狠狠暴打了我，一個月沒有緩過來。從此以後，我跟別人打架，就會考慮後果了。
我從小就是我爸打大的，給我的感受很不好，被打了，我還要去理解：他打我是為我好。成績考好了，我爸會說是他打得好。成年後我碰到過一個糟糕的男友，一次次想和他分手，但每到最後關頭都會被自己打敗。潛意識裡似乎一直有個聲音在說：他對我不好，是我的錯。
當孩子挑戰你的底線時，到底打還是不打？儘管自己反對以打來管教，但就像面對朋友的困惑一樣，在那些主張打而振振有詞的父親們面前，我卻不能用更有力的證據來說服。
而瓊安娜·法伯是這樣回答的：“如果你打孩子，就是教會他，問題是可以通過暴力來解決的。對我個人來講，如果我被打了一巴掌，這種愛的關係就被破壞了。既然你對我說愛我，但我一周被你打一次，我無法相信你愛我。或者我會覺得，在你身邊是不安全的。”
暴力懲罰會帶來什麼？有沒有不用打，父母也可以表現嚴厲的態度，同時也能讓孩子認識並糾正錯誤？這是給父母提出的追問，也是教育的一部分。
暴力懲罰真的有效麼？
暴力懲罰真的有效麼？主張打的家長一定會說有效啊，立竿見影，但是，如果有效的背後換來的可能是這樣的後果，你會選擇用這些代價去交換有效麼？
1. 懲罰會長時間影響孩子對父母的信任感，甚至會讓人在多年之內，都會感到恐懼。對遭遇暴力感到害怕、無助、沒有安全感，成人尚且如此，何況對更弱小的孩子。
2. 把關注點從問題本身引開了。孩子不會去想糾錯、承擔責任，反而更容易陷入到報復: 《如何說孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯說》第一作者阿黛爾•法伯之女，長期在母親的長島家庭/實驗室工作。她在紐約城市學院取得特殊教育碩士學位，目前作為育兒教育專家，經常舉辦講座和工作坊。
茱莉•金（Julie King）: 普林斯頓大學文科學士和耶魯大學法學博士。自1995年以來一直在家庭教育領域進行支持父母和專業人士的工作。