引子：在《所以，
北大兄妹》一書中，
實現“一門三北大”的奧秘簡單而清晰：“古人很聰明，
發明出藤條，
打到身上對皮膚的刺激很大，
但不傷筋骨。
“狼爸”在全國各地做奢侈品生意， 家境早已中產。 他並沒有細讀過有關“虎媽”的任何報導。 在被問到“狼爸”與“虎媽”的差別時， 蕭百佑以為“虎媽”只是用嚴苛的方式教育別人的孩子， 而他教的孩子是自己的。
“她用她的方法成功了， 還有更多的家長用他們的方法也成功了， 包括我。 每家都有不同的成功喜悅， 但共性的東西肯定有， 當然這個共性在別人看來， 可能完全是糟粕。 ”
蕭百佑堅定地認為， 只有中國傳統教育才是最正統、最優秀的教育方式。 這或許也是他與“虎媽”的共識之一。 當自己的教育理念被一幫朋友群起攻之時，
電影導演高希希應邀為《所以， 北大兄妹》作序：“三郎(蕭百佑)的家庭教育， 可以說是中國傳統教育的典範， 也是正在消失的中國傳統家教的一種回歸。 ”
對自己出書， 蕭百佑曾有一個想法， 至少要讓家長在自己領導的小孩面前做回長輩。 “現在對領導的孩子都已經阿諛奉承到孫子輩了， 人家的孫子對你不禮貌， 你都不敢說， 就為了體面， 我覺得這害了下一代。 ”
（一）
過去十多年中， 蕭百佑無數次從家中的仿古花瓶裡取出藤條， 沒有任何商量餘地， 孩子犯了錯誤， 必然要打。
他的打法流派被自己總結成七條：一、初中以後少打，
孩子們當然有過反抗。 蕭堯曾據理力爭說， 現代社會要講求民主。 父親不屑地回應：“你是民， 我是主， 這就是民主。 ”
蕭百佑曾是廣東省直屬機關最年輕的副科長， 但他不相信老師、校長和局長在獎金刺激下的“素質教育”。
他在題為《假如藥家鑫、馬加爵是我的孩子》的博客文章裡分析：“馬加爵為何成魔？父母疏于管教！不打、不罵、不理……藥家鑫為何成魔？父母視其為寶貝， 掌上明珠！真是捧到手上怕受風， 含到嘴裡怕雨淋……假如小馬、小藥是我的孩子， 我會以巴掌告訴他們：生命比起任何東西來都是最重要的！無論是什麼， 哪怕是尊嚴， 也遠遠比不上生命！”
（二）
國產教育模式在蕭家， 就是孩子不允許自由看電視和上網， 不允許隨便開冰箱喝可樂， 家在廣州時， 孩子的房間也不允許開空調。 從剛會說話開始， 幾個孩子的必修課就是《聲律啟蒙》《三字經》《琵琶行》。
蕭百佑不停向幾個孩子灌輸，
孩子們上學後， 與同學的交往一直被嚴格限行。 為杜絕被同齡的孩子帶壞， 蕭家子弟想去同學家串門， 必須先提交一份格式完整的申請書， 列明去哪位同學家， 這位同學在班級擔任的職務， 學習成績如何；同行的同學有哪幾個， 都在班上擔任什麼職務， 學習成績如何；大概要待多久， 何時可以回來；同學家長的姓名和電話。 最後， 申請書還必須由班主任簽字。 孩子們當然不好意思為了找個同學還去見老師， 申請書大都斷於簽字環節。
孩子在上大學之前不需要朋友——這是蕭百佑眾多不近人情的堅持之一。因各種原因，蕭家搬遷過五次，每次轉學、搬家後，蕭堯與之前的同學便完全失去聯絡，他的小學同學如今一個也聯繫不上。在蕭百佑看來，以前的同學既然已經不“同學”了，又有什麼可交流。從小到大，蕭堯只在學校參加過兩次春遊，對如此嚴格的社交控制，蕭百佑認為，這“為孩子們在同學圈中圈起了一個最純潔、最安全的環境”。
任何課外活動在蕭家都被禁止。小學時代的蕭堯曾沉迷於植物研究，家裡陽臺上擺滿他種植的各類花草。但在一次幅度不大的考試成績下降後，蕭百佑命令兒子把全部植物扔進垃圾桶。為此，蕭堯與父親發生了少有的爭執。蕭百佑拿著藤條對兒子喝道：“我本來不想管你，但是你太不爭氣，有興趣可以，考上大學再來給我談興趣！”
打完兒子，蕭百佑又佈置了十遍《滕王閣序》的抄寫。回憶這段往事，蕭堯說，自己對植物的興趣，如今也只限于幫媽媽種些蔥薑蒜了。
蕭家四兄妹一直不被允許參加校內的比賽活動，被同學譽為“三分王子”的蕭堯也不能隨心所欲去打籃球。父親對他說：“古有文官與武官，你若選擇做文官，便不許做武官。”
在孩子接到大學錄取通知書之前，蕭百佑也不給一分零花錢，因為有了零花錢便會有新鮮好玩的東西，對學習也就越發沒有興趣。
因為父親的“暴政”，蕭堯曾經想過離家出走，卻始終下不了決心。沒有錢，沒有朋友，他想，能走去哪？
（三）
蕭百佑把自己塞進一條背帶褲，或者一件唐裝，短髮直立。即便笑容可掬地面對來客，也不免讓人遐想其手執藤條怒髮衝冠的模樣。他的妻子雖然對丈夫這套教育方式不完全贊同，但看見孩子的學業進步，也就無條件支持了。
她會在孩子被打出傷痕之後，為他們上藥。外塗的萬花油，4個孩子有時候輪著用，有時候一起用。
蕭百佑對孩子的懲罰沒有上限，因為“錯誤沒有上限一說”。有一次他打完小女兒蕭冰，蕭冰的姑媽邊哭邊給侄女洗澡。因為要練琴，蕭冰只能被打腿，上面全是血印。“姑媽你別數了。”蕭冰冷靜地說，“28下。”
“這證明我在打她的時候，她頭腦是清晰的，知道自己是錯的，應該受罰。”蕭百佑對女兒的表現充分認可。
“虎媽”已經讓西方人開始考慮借鑒中國式方法教育子女，美國《時代週刊》在對她的封面報導中寫道：“我們可以繼續在她書中的一些惱人細節上糾纏不清(比如她是不是真的威脅說要燒掉女兒的填充玩具)，也可以利用她的總體觀點作為鞭策自己的動力……勤勞、堅毅、不容藉口，不管是中國人還是美國人，這都是成功秘訣。”
“狼爸”蕭百佑更想效法的是自己的雙親。他的爸爸是國民黨時期的憲兵隊長，在家中極具權威。母親則不說道理地打自己的兒子，每天兩頓以上。“當時的社會環境就是這樣，物質一窮二白，精神則完全瘋狂，母親對我有暴打的成分，她又不認字，但卻把我教正了。”蕭百佑說，“她打我和我現在打孩子唯一相同的地方，就是對孩子的愛。”
當有人問，“你的孩子以後也會像你一樣打他們的孩子麼？”蕭百佑說：“我建議是這樣。3個女兒打不打我不知道，因為女兒不能做主，要看她們先生。兒子應該會打，因為我覺得他有男子漢的氣質，他說願意把小孩交給我教，那證明他認同打，所以我估計他也會打。但是我希望他比我打得更加科學，比如在工具上啊，打的部位上啊，雖然我打得已經很科學了。”
（四）
蕭百佑的孩子都有香港身份，他卻不贊成將孩子送去香港讀書。
“香港有香港的教育模式，我認為中國人的孩子還是在中國內地接受教育好。我更反對的是把小孩送出國外，尤其小學初中就送出去，孩子最需要的東西我覺得還是家庭。現在出國讀書的孩子越來越多，也不排除其中會有很成功的，但我認為起碼父母不快樂，見不到孩子，孩子再優秀也沒用。”蕭百佑認為，“內地的教育還是有一個很好的體系的，只不過這幾年大家心浮氣躁，急功近利，打爛了一些好傳統。”
當被問及“還是有很多家長不打孩子，也培養成才了”時，蕭百佑說：“沒問題，如果他的家庭是書香門第，他爸爸是錢鐘書那有什麼問題。要麼他爸爸是個省委書記，那也沒問題。家庭背景又好，學習又爭氣的孩子鳳毛麟角，現在最多的是‘李剛的兒子’。”
孩子在上大學之前不需要朋友——這是蕭百佑眾多不近人情的堅持之一。因各種原因，蕭家搬遷過五次，每次轉學、搬家後，蕭堯與之前的同學便完全失去聯絡，他的小學同學如今一個也聯繫不上。在蕭百佑看來，以前的同學既然已經不“同學”了，又有什麼可交流。從小到大，蕭堯只在學校參加過兩次春遊，對如此嚴格的社交控制，蕭百佑認為，這“為孩子們在同學圈中圈起了一個最純潔、最安全的環境”。
任何課外活動在蕭家都被禁止。小學時代的蕭堯曾沉迷於植物研究，家裡陽臺上擺滿他種植的各類花草。但在一次幅度不大的考試成績下降後，蕭百佑命令兒子把全部植物扔進垃圾桶。為此，蕭堯與父親發生了少有的爭執。蕭百佑拿著藤條對兒子喝道：“我本來不想管你，但是你太不爭氣，有興趣可以，考上大學再來給我談興趣！”
打完兒子，蕭百佑又佈置了十遍《滕王閣序》的抄寫。回憶這段往事，蕭堯說，自己對植物的興趣，如今也只限于幫媽媽種些蔥薑蒜了。
蕭家四兄妹一直不被允許參加校內的比賽活動，被同學譽為“三分王子”的蕭堯也不能隨心所欲去打籃球。父親對他說：“古有文官與武官，你若選擇做文官，便不許做武官。”
在孩子接到大學錄取通知書之前，蕭百佑也不給一分零花錢，因為有了零花錢便會有新鮮好玩的東西，對學習也就越發沒有興趣。
因為父親的“暴政”，蕭堯曾經想過離家出走，卻始終下不了決心。沒有錢，沒有朋友，他想，能走去哪？
（三）
蕭百佑把自己塞進一條背帶褲，或者一件唐裝，短髮直立。即便笑容可掬地面對來客，也不免讓人遐想其手執藤條怒髮衝冠的模樣。他的妻子雖然對丈夫這套教育方式不完全贊同，但看見孩子的學業進步，也就無條件支持了。
她會在孩子被打出傷痕之後，為他們上藥。外塗的萬花油，4個孩子有時候輪著用，有時候一起用。
蕭百佑對孩子的懲罰沒有上限，因為“錯誤沒有上限一說”。有一次他打完小女兒蕭冰，蕭冰的姑媽邊哭邊給侄女洗澡。因為要練琴，蕭冰只能被打腿，上面全是血印。“姑媽你別數了。”蕭冰冷靜地說，“28下。”
“這證明我在打她的時候，她頭腦是清晰的，知道自己是錯的，應該受罰。”蕭百佑對女兒的表現充分認可。
“虎媽”已經讓西方人開始考慮借鑒中國式方法教育子女，美國《時代週刊》在對她的封面報導中寫道：“我們可以繼續在她書中的一些惱人細節上糾纏不清(比如她是不是真的威脅說要燒掉女兒的填充玩具)，也可以利用她的總體觀點作為鞭策自己的動力……勤勞、堅毅、不容藉口，不管是中國人還是美國人，這都是成功秘訣。”
“狼爸”蕭百佑更想效法的是自己的雙親。他的爸爸是國民黨時期的憲兵隊長，在家中極具權威。母親則不說道理地打自己的兒子，每天兩頓以上。“當時的社會環境就是這樣，物質一窮二白，精神則完全瘋狂，母親對我有暴打的成分，她又不認字，但卻把我教正了。”蕭百佑說，“她打我和我現在打孩子唯一相同的地方，就是對孩子的愛。”
當有人問，“你的孩子以後也會像你一樣打他們的孩子麼？”蕭百佑說：“我建議是這樣。3個女兒打不打我不知道，因為女兒不能做主，要看她們先生。兒子應該會打，因為我覺得他有男子漢的氣質，他說願意把小孩交給我教，那證明他認同打，所以我估計他也會打。但是我希望他比我打得更加科學，比如在工具上啊，打的部位上啊，雖然我打得已經很科學了。”
（四）
蕭百佑的孩子都有香港身份，他卻不贊成將孩子送去香港讀書。
“香港有香港的教育模式，我認為中國人的孩子還是在中國內地接受教育好。我更反對的是把小孩送出國外，尤其小學初中就送出去，孩子最需要的東西我覺得還是家庭。現在出國讀書的孩子越來越多，也不排除其中會有很成功的，但我認為起碼父母不快樂，見不到孩子，孩子再優秀也沒用。”蕭百佑認為，“內地的教育還是有一個很好的體系的，只不過這幾年大家心浮氣躁，急功近利，打爛了一些好傳統。”
當被問及“還是有很多家長不打孩子，也培養成才了”時，蕭百佑說：“沒問題，如果他的家庭是書香門第，他爸爸是錢鐘書那有什麼問題。要麼他爸爸是個省委書記，那也沒問題。家庭背景又好，學習又爭氣的孩子鳳毛麟角，現在最多的是‘李剛的兒子’。”