陳鶴琴先生說過：“習慣養得好， 終身受其益， 習慣養不好， 終身受其累。 ” 3-6歲是孩子的性格、行為、習慣養成的黃金時期， 良好行為習慣的養成，
在講座中， 鄭老師用了大量古今中外名家名言、正反兩方面的案例闡述了好習慣對孩子一生的重要作用， 指出要讓孩子健康茁壯地成長， 就要從培養良好的習慣開始。 著重從身體力行、廣博閱讀、誠實守信、關注善待、專注執著、保持快樂、欣賞他人等幾個方面習慣培養層層講述， 通過生動、具體、形象的案例向家長們介紹習慣養成的方式、方法， 鄭老師的講座通俗易懂、操作性強， 贏得了家長們的陣陣掌聲。 大家紛紛表示要以身作則、身體力行地培養孩子的良好習慣， 成就幼兒美好未來。
隨後， 各班還召開了班級家長會， 老師向家長們展示班級風貌， 彙報孩子們在園的情況， 介紹本班教育工作重點， 幫助家長科學育兒；針對孩子在園情況向家長們提出合理的建議， 廣泛徵集家長意見或建議， 密切配合幼稚園共同教育孩子。
此次家庭教育公益大講堂的開展，不僅提高了家長對家庭教育的重視，而且還為家長上了一堂適用的家庭教育應注意的心態和措施的課。此次培訓，無論教師，還是家長，對如何培養幼兒良好的行為習慣，都有了明確的方向，相信通過家園合作的力量，能夠更好地促進幼兒良好習慣的養成，為孩子的幸福人生奠基。
供稿：德化縣實驗幼稚園
編輯：卷耳
此次家庭教育公益大講堂的開展，不僅提高了家長對家庭教育的重視，而且還為家長上了一堂適用的家庭教育應注意的心態和措施的課。此次培訓，無論教師，還是家長，對如何培養幼兒良好的行為習慣，都有了明確的方向，相信通過家園合作的力量，能夠更好地促進幼兒良好習慣的養成，為孩子的幸福人生奠基。
供稿：德化縣實驗幼稚園
編輯：卷耳