近來， 頻頻曝光的多起幼稚園虐童事件讓家長們感到憤怒和恐慌。 作為父母， 我們應該如何保護好孩子們呢？首先大家必須得及時瞭解孩子在幼稚園過得如何， 這樣一旦有問題才能及時發現並處理。 這裡有一些自行判斷的方法， 快學起來！
在很多時候， 由於一些原因， 孩子不會主動告訴家長他在幼稚園是否受到不公平待遇。 大家不妨通過以下細節來判斷孩子在幼稚園過得好不好。
1.寶寶是否願意在幼稚園大便
對於三歲左右的寶寶而言， 大便是一件讓他感到很害羞的事。 假如不能適應幼稚園環境， 寶寶往往不願意在幼稚園大便， 寧可憋回家解決。
所以說， 寶寶願意在幼稚園大便的話， 最起碼可以看出他在幼稚園內心有安全感， 情緒也很穩定。
2.放學後寶寶是否願意留園
若寶寶放學後不想回家， 還想在幼稚園多玩一會， 說明在他心裡幼稚園的吸引力大於家的吸引力，
3.寶寶的飲食是否正常
想知道寶寶在幼稚園吃飯怎麼樣， 大家可以觀察他在家吃晚飯的情況。 如果寶寶晚飯吃的很多， 吃的速度很快， 說明寶寶在幼稚園午飯吃的不好， 可能有飯菜不合胃口、飯菜量不夠吃等問題， 大家要及時跟老師反映。
4.寶寶的睡眠是否規律
寶寶入園後， 一般很快就能養成良好的睡眠規律和習慣。 如果寶寶出現中午不睡午覺、晚上不睡早上不起的情況， 大家就要重視起來， 找到寶寶不能融入幼稚園生活的原因。
5.寶寶是否願意分享幼稚園生活
一般， 孩子回家後會很願意和爸爸媽媽說起在幼稚園的新鮮事， 有時候都不用家長問自己就說不停，
寶寶在幼稚園過的不開心通常會有以下這些表現， 請大家保持警惕：
★ 不想去幼稚園
若寶寶剛入園， 早上不願意去幼稚園很正常。 如果寶寶上幼稚園有一段時間了， 而且之前上學的時候沒有抵觸情緒， 最近突然不願意去幼稚園， 那就要引起警惕了。 這種情況說明寶寶在幼稚園一定遇到了什麼事情， 大家一定要及時跟幼稚園老師溝通瞭解真實情況， 不要拖延。
★ 晚上睡覺做噩夢
如果寶寶入園已經有一段時間了， 在晚上睡覺的時候有煩躁不安、半夜被噩夢驚醒的情況， 那麼大家要當心了。 建議及時詢問寶寶在幼稚園裡究竟發生了什麼， 讓寶寶睡覺都感到恐懼。
★ 突然情緒反常
孩子的情緒容易外露， 家長平時應多留心。 如果寶寶出現以下情況大家應多關注， 比如脾氣變壞、變得頤指氣使，
★ 看老師的表情不對
從寶寶看老師的眼神裡， 大家能感覺到老師對待寶寶的態度好不好。 如果寶寶面對老師的時候， 出現眼神閃躲或者低頭不敢看老師， 大家就要多注意了。
育姐在這裡要提醒大家， 只要寶寶還是很喜歡老師， 就說明他在幼稚園沒有問題。 有的老師雖然比較嚴厲但也是為了孩子好， 大家別太苛求。
如何從寶寶口中得知他在幼稚園裡的真實情況呢？育姐教大家一些小技巧， 大家趕緊來學學。
✔ 啟發式提問
大家可以這麼詢問寶寶：“寶貝，幼稚園裡有很多玩具，有很多小朋友和老師陪你一起玩，你很開心吧？”不管寶寶如何回答，大家可以進一步往下問：“你玩了哪些玩具啊？為什麼開心（不開心）？”接著還可繼續問：“玩這個的時候，有沒有和其他小朋友一起玩？老師說了哪些話？”
這樣啟發式的提問不但可以讓寶寶說出實話，而且能鍛煉他的語言能力。如果孩子不願意說，要趕緊跳過轉移話題。
✔ 誘導式扮演
大家可以和寶寶玩角色扮演遊戲，誘導他把在幼稚園的情景再現出來。比如讓寶寶扮演老師、自己扮演小朋友。在這種情況下，寶寶會自然而然地把幼稚園裡發生的事情展現出來，從而使大家瞭解寶寶在幼稚園裡的真實情況。
最後提醒大家，不要認為把寶寶送進幼稚園就完萬事大吉了。作為寶寶最親近的人，你要時刻關注寶寶的述說和暗示，及時瞭解他在幼稚園過得好不好。
請相信，不管在什麼地方，心存惡意的幼師畢竟還是少數，大多數幼師都很有師德很有愛心。希望所有寶寶都能健康、快樂成長。
✔ 啟發式提問
大家可以這麼詢問寶寶：“寶貝，幼稚園裡有很多玩具，有很多小朋友和老師陪你一起玩，你很開心吧？”不管寶寶如何回答，大家可以進一步往下問：“你玩了哪些玩具啊？為什麼開心（不開心）？”接著還可繼續問：“玩這個的時候，有沒有和其他小朋友一起玩？老師說了哪些話？”
這樣啟發式的提問不但可以讓寶寶說出實話，而且能鍛煉他的語言能力。如果孩子不願意說，要趕緊跳過轉移話題。
✔ 誘導式扮演
大家可以和寶寶玩角色扮演遊戲，誘導他把在幼稚園的情景再現出來。比如讓寶寶扮演老師、自己扮演小朋友。在這種情況下，寶寶會自然而然地把幼稚園裡發生的事情展現出來，從而使大家瞭解寶寶在幼稚園裡的真實情況。
最後提醒大家，不要認為把寶寶送進幼稚園就完萬事大吉了。作為寶寶最親近的人，你要時刻關注寶寶的述說和暗示，及時瞭解他在幼稚園過得好不好。
請相信，不管在什麼地方，心存惡意的幼師畢竟還是少數，大多數幼師都很有師德很有愛心。希望所有寶寶都能健康、快樂成長。