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燕麥溝學童用畫筆描繪美麗家園

昭通新聞網訊(通訊員 李旎雅)日前, 由巧家縣燕麥溝村塘子小學和小酒房小學聯合舉辦的第一屆兒童繪畫大賽——“我的家鄉·我的夢”正式啟動, 近 500名小學生參加了此次比賽。

本次大賽旨在將繪畫藝術之魅力引入鄉村, 激發孩子們用畫筆描繪身邊的美好生活。 孩子們書畫題材豐富多彩, 有山水、花鳥、蟲草、樹木, 有兒童彩鉛畫、水彩畫等。 孩子們的畫作或色彩絢麗、充滿奇思妙想, 或洋溢著童真、質樸, 在老師的指導下孩子們或靜想、或勾勒、或描摹, 一絲不苟, 創意十足, 異彩紛呈。 有的用畫筆將小汽車、飛機請到了畫紙上,

有的將燕麥溝美麗的映山紅描繪得生動迷人。 他們用小手描繪出心目中美麗家園, 表達心中對美麗鄉村、美麗家園的熱愛。

塘子小學五年級學生解道正畫的是《我的夢想》, 他說:“我從小的夢想就是飛向太空, 因為我想知道遼闊的銀河到底是什麼樣的。 ”三年級的陳庭濤畫的是《可愛美麗的家鄉》, 她說:“我希望未來的家鄉像畫裡的一樣, 有更美更綠的花草, 有各種各樣的高樓大廈, 有遊樂場, 有各種超市。 ”塘子小學三年級的李文景畫的是《我和爸爸媽媽未來的生活》, 她說:“我希望我住的普普通通的房子變成高高的樓房, 讓爸爸媽媽高高興興地住進去, 希望爸爸媽媽能身體健康, 長長久久地陪伴我。 ”

燕麥溝是巧家縣包穀堖鄉的一個村,

是國家310個定點扶貧地區之一, 這裡生產條件較差、基礎設施薄弱、社會事業發展程度低、自我發展能力欠缺、教育條件落後。 為增加收入, 村民多外出務工, 孩子們就成了留守兒童。 他們期待有父母的陪伴, 他們期待像城裡的孩子一樣可以到遊樂場玩耍。 可是他們, 在這個還要向父母撒嬌的年齡, 卻又成了勞動和照顧老人的主力軍。

這裡地處高寒地區, 山高路陡, 溝壑縱橫, 因為條件艱苦, 願意到這裡工作的老師非常少, 即使有老師來也是工作幾年就走了, 能堅持留在這裡的就更少, 像丁成龍老師在小酒房學校工作達 32 年之久的實屬不易。 老師不僅要克服跨年級上課、還要克服非專業跨科目上課,

長期超負荷的勞動使老師們的健康受到威脅。 有的老師生病了, 不休息也不去醫院, 否則孩子們的課就沒有人代。

幸運的是, 老師們面對困難, 遭受挫折、打擊後, 依然兢兢業業的在為人師的道路上跋涉前進, 依然願意把三尺講臺當做人生舞臺。 俗話說的好:“醉後方知酒味濃, 為師方知為師難。 ”每一堂課, 每一項活動, 每一次談話, 無不傾注著老師自己的心血。 作為此次繪畫比賽主要指導老師之一的呂珺這樣說道:“與孩子做伴, 做他們的老師, 做他們成長中的導航者, 是一種責任更是一種榮耀。 ”

大賽雖已結束, 但繪畫帶來的快樂還久久駐足在孩子們的身邊。 我們或許都能體會繪畫的快樂, 卻更驚豔於這小小的畫筆能在鄉村小學開出這樣繁茂的藝術之花,

繪畫滋潤著孩子們的夢想, 繪畫為夢想插上翅膀。

編後語

三年多以前, 一群熱心的上海人關注到了地震背後的教育問題, 通過當地政府, 已經為當地小學提供了很多資助, 其中著眼于教師的培訓計畫讓人眼前一亮。

村窮不能窮教育。 這群熱心人積極行動起來, 有人想支教, 有人要給孩子捐款, 最後大家一致認為應該統籌安排, 做最切實解決當地學校問題的事情。 其中之一, 就是可以通過大家共同的努力, 讓願意去燕麥溝村工作的教師改善條件。

最終, 改善燕麥溝學校老師的條件、免費培訓教師、專家後援團等支援行動快速啟動起來……也就有了這次“畫筆描繪美麗家園”的舉措。

據這群熱心人介紹, 對燕麥溝教育建設進行援助並不是一次“善事”, 而是瞭解我國農村現狀的一個視窗;不是短期行為, 而是長期的。 扶貧先扶智, 扶貧是全社會的共同責任。 我們不但要為這群熱心人點贊, 還要積極行動起來, 讓更多的“燕麥溝”學校站起來, 讓更多的山區孩子接受到更好的教育, 為脫貧攻堅工作再做貢獻。

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