一而十， 十而百， 百而千， 千而萬。
解釋：我國採用十進位算術方法， 一到十是基本的數字， 然而十個十是一百， 十個一百是一千， 十個一千是一萬.......一直變化下去。
小故事
《笨童學字》
說的是一個小孩向老師學認字．老師第一天就教他認｀一＇,第二天教他認｀二＇,第三天教他認｀三＇．於是,這個小孩就說:｀哈!認字這麼容易,我已經學會認字了．＇他爸爸、媽媽聽了十分高興,以為兒子真的學會認字了．過了幾天,他爸爸要請一位姓萬的客人吃飯,就叫兒子寫張請貼．小孩答應馬上就去寫,他爸爸等呀等,過了老半天還沒見兒子來,他十分奇怪,走到書房一看,只見兒子正在紙上一劃一劃地劃個不停．他看見爸爸來了,就說:｀這個客人真怪,不姓別的偏要姓萬,我才寫了幾百呢!＇
這是古代的一個笑話,當然不會確有其事．但是,如果我們的祖先不創造出一套好的記數方法的話,那麼我們可真得像這個小孩一樣,寫個萬字要劃上一萬道杠杠了!