（原創， 轉載聯繫微信：名校資訊）文丨小墨 圖片來源網路
孩子上學後， 老師就會佈置各種手工活， 家長也面對了各種挑戰！
這話戳中了很多家長的心窩， 頓時大家都炸鍋了， 引起多少大家的討論！
一三五， 叫你爸爸來接！
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每天給一棵樹拍照
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為了完成手工課， 家長使出十八般武藝
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還有有網友說：朋友圈裡， 十個有娃的家庭， 有九個在刨南瓜[允悲] 家長們紛紛表示：一個、兩個、三個……啥節日都要過， 都要給孩子準備， 我們真的好累呀。 但有老師留言表示， 這個鍋老師也不背：將幼稚園想成“把孩子往學校一扔”， 這位家長， 你是不是有什麼誤解。
除此， 網友們分享了自己的經驗和觀點
1、我不同意， 個人的想法， 大家覺得不對就輕點噴， 不好意思了， 我認為幼稚園的任務不是幫你帶孩子， 而是讓孩子培養興趣， 開發動手能力， 活躍思維， 所以下作業讓父母帶著娃完成， 這還能增加父母與孩子的交流， 就這麼簡單， 其他的父母自己去琢磨吧。
2、我表妹她們幼稚園也是， 上次叫做個手工汽車 能夠站人那種，
3、我兒子讀小學， 班級每人發10條小春蠶來養， 用來觀察成長的過程。 這這這......你叫我拿什麼來喂？
4、幼稚園手工為什麼一定要留到孩子回去讓家長做？手工課難道不應該是老師帶著孩子做嗎？然後小盆友就會很開心的跟爸媽說自己最新學到了什麼， 成就感棒棒噠， 搞不懂讓家長做是什麼鬼。
5、去幼稚園想讓老師幫忙帶孩子， 不願意陪伴孩子的人， 其實就是不負責任的家長啊。 其實幼稚園的手工作業是為了加強親子交流， 這是一個很重要的事情。 不過家長的意見也有道理， 幼稚園的手工作業應該目標更清晰， 重親子不重作品， 關鍵還是孩子的成長。
個人覺得老師安排的手工只要不是奇葩的，
1、增加親子關係：芬芬媽說每次跟孩子做手工， 孩子都會主動搬凳子過來給她坐， 還說擔心媽媽腰疼之類的話， 很讓人心疼。
2、提高孩子的智商：不同的手工活， 可以促進孩子孩子手眼協調、身手敏捷， 還能刺激大腦開發， 提升智力。
3、增強孩子的自信心：通過手工活的練習，可以讓孩子的動手能力，注意力，學習力等等都能獲得提高。經常受到家長和老師的贊許，可以增加孩子的成就感和自信心。
4、增加生活的樂趣：家長跟孩子一起做手工，可以激發他們的興趣，從中獲取知識。
5、培養孩子的創造力：家長提供圖片給孩子，引導他們發散思維去思考，調動DIY熱情，可以有效的激發孩子的想像和創造力。
所以說其實家長跟孩子一起做手工活，是把經驗和方法傳授給孩子，讓他們體驗其中的樂趣，並提高各種能力！
但如果說老師安排的手工活，過於奇葩，不僅孩子苦惱，家長也累，結果卻恰得其反！如今很多幼稚園的手工活，成了“考驗爹媽”的任務，不知道大家怎麼看，歡迎留言討論！
3、增強孩子的自信心：通過手工活的練習，可以讓孩子的動手能力，注意力，學習力等等都能獲得提高。經常受到家長和老師的贊許，可以增加孩子的成就感和自信心。
4、增加生活的樂趣：家長跟孩子一起做手工，可以激發他們的興趣，從中獲取知識。
5、培養孩子的創造力：家長提供圖片給孩子，引導他們發散思維去思考，調動DIY熱情，可以有效的激發孩子的想像和創造力。
所以說其實家長跟孩子一起做手工活，是把經驗和方法傳授給孩子，讓他們體驗其中的樂趣，並提高各種能力！
但如果說老師安排的手工活，過於奇葩，不僅孩子苦惱，家長也累，結果卻恰得其反！如今很多幼稚園的手工活，成了“考驗爹媽”的任務，不知道大家怎麼看，歡迎留言討論！