我認為, 在責任引領下, 企業能發揮更大的正能量, 反過來也能促進企業實現更穩健和長期的成功;但人非生而知之, 要通過教育來明道解惑、抑惡揚善, 把人心裡積極的潛力發揮出來, 引導商業向善。
週末, 同事發來一封郵件, 又一次讓我感受到教育人心的力量。 郵件正文是一名中山大學學生寫給唯品會的感謝信, 因為唯品會的“公益助學計畫”專案給一萬名學生(年級分佈從小學一年級到大學四年級)發放助學金, 這名同學正是這一萬分之一, 獲助4000元。 感謝信是這樣寫的, “有幸獲得唯品會4000元助學金的幫助,
我覺得這段話恰恰道出了教育人心的力量。 一方面, 受助學生得到物質上的保障, 可以專心學習, “認真規劃大學生活”, 提升自身素質和技能。 另一方面, 受助學生還得到了精神上的激勵, 要做志願者, 幫助別人, 把她從唯品會獲得的愛心傳遞下去, 送給更多的人。 從這個角度上看, 這4000元的助學金, 實際上發揮了雙重效益,
不過, “挺高”的收益率到底是“多高”?這是個不好回答的問題。 雖然, 關於教育的投資回報率, 國內外是有過不少研究的。 譬如, 我記得世界銀行就曾指出, 教育的投資回報率是比市場平均的收益率高的, 且投資期越早(如從幼稚園開始)收益率越高。 但是, 這類研究往往著眼宏觀層面, 要應用到單個教育專案特別是公益性質的助學項目還有很大難度。 因此, 要全面衡量公益助學專案的真實影響, 或者說要計算出“教育人心的力量”有多大, 必須要有方法學上的創新。
在CSR領域, 我們正在探索應用一種新的評估方法SROI(社會投資回報率)。 SROI從利益相關方的角度來衡量公益項目對各方(包括直接受益方和間接受益方)創造的價值,
SROI的方法有其局限性, 主要是一些效益是隱性的、間接的, 不好界定因果關係;一些效益的估算容易受到主觀因素的影響, 且貨幣化等價物的選取有一定的隨意性。 這些因素會使社會效益回報率的計算結果極易產生較大波動, 影響不同類型項目之間的可比性。 但瑕不掩瑜, SROI的價值也是顯著的。 首先, SROI可以幫助公益專案的發起方有效提升公益專案的管理效率, 因為同一個專案在不同地區或不同時期的SROI是可比的, 通過量化比較, 發起方可以很清楚地看到哪些地方或哪些時期的項目效果更好、哪些地方或哪些時期的專案存在問題, 然後採取行動予以改進,
可以說, SROI就是要在混沌中找尋清晰。 用得越多、越深入, 清晰越多、混沌越少, 納入到SROI框架並量化的社會效益也會越完整。 在上述分析中, 估計很多人沒有想到, 我們還沒有考慮一個很重要的間接受益方——提名受助學生的社會人士。 唯品會的助學專案中引入了“你提名, 我資助”的聯動方式, 社會人士可通過“提名他人”為身邊有需要的貧困學子申請。 所謂贈人玫瑰、手有餘香,提名他人的人雖然既沒有捐錢、也不會拿到唯品會資助,但卻做了一件好事,可能會因此心情愉悅,也可能會因此改變自己對公益的看法;從整體上看,唯品會發揮了電商的平臺優勢,釋放了普通人隨手做公益的需求,也是一種社會效益。這類效益雖非最直接最重要的效益,但在SROI做到很精細之後,也都是可以被納入的。
這幾年唯品會一直在做公益方面的創新嘗試,鼓勵助人以自助,宣導公益生活化。這些都是很不錯的公益理念,SROI可以讓這些公益理念更結構化、科學化地呈現出來。
本文作者:郭沛源(資深公益人,獨立撰稿人)
所謂贈人玫瑰、手有餘香,提名他人的人雖然既沒有捐錢、也不會拿到唯品會資助,但卻做了一件好事,可能會因此心情愉悅,也可能會因此改變自己對公益的看法;從整體上看,唯品會發揮了電商的平臺優勢,釋放了普通人隨手做公益的需求,也是一種社會效益。這類效益雖非最直接最重要的效益,但在SROI做到很精細之後,也都是可以被納入的。這幾年唯品會一直在做公益方面的創新嘗試,鼓勵助人以自助,宣導公益生活化。這些都是很不錯的公益理念,SROI可以讓這些公益理念更結構化、科學化地呈現出來。
本文作者:郭沛源(資深公益人,獨立撰稿人)