聖地牙哥州立大學的心理學教授 Jean Twenge 關注青少年和千禧一代。 最近她總結了學術研究中和美國疾控中心的調查資料, 發現了一些變化:如今,
不太熱衷於這些“大人才能做的事情”, 他們看起來像是在拒絕或延緩成長。 “ 青春期”本來是一個向成年過渡的過程, 結果現在變成了童年的延續。
為什麼會這樣?當然人們可以從各種角度來解釋。 比如他們更有道德意識和責任心(所以更少飲酒、懷孕), 或者他們更無趣、更懶(所以感覺總也長不大)。 乍一看都說得通, 但放到一塊去, 他們到底是更有責任心還是更沒責任心了?
其他一些可能的因素也被排除。 比如最近沒有明顯的經濟衰退, 以及通過資料表明他們的作業沒有之前那麼多, 課外活動量基本持平, 所以這件事和學校關係也不大。
那到底怎麼解釋?Twenge 說可以用生命歷程理論來解釋這件事。
基於這個視角, 青少年成長速度和文化環境有關。 “慢速成長模式”發生在生育率低、家裡孩子比較少的時代和地方。 比如現在的美國家庭平均有兩個孩子, 家人有更多精力放在孩子的成長和發展上。
相對來說“快速成長模式”適用於 20 世紀中段。 那時候家庭裡平均有 4 個孩子。 比如你不要質疑一個 8 歲就可以自己跑出去游泳的長輩“為什麼你爸媽沒管你”, 他的爸媽可能在忙於照顧家裡更小的孩子。
這種緩慢成長的好處是“青少年叛逆”之類的現象變少了。 但資料分析也發現了壞處, 比如說雖然青少年時期一些行為的發生率減少了,
無論怎麼評價這個現象, “長大”都不是什麼理所應當的事情。 指責“這代人怎麼回事”和堅定認為“什麼年紀該做什麼事”之前都要先審視一下不同人的成長環境。
當然, 值得注意的是, 傳統意義上用來界定“是否成年人”的諸如飲酒、發生性關係的所謂叛逆行為, 很可能也在這個時代裡輸給了社交網路和遊戲。
題圖、插圖來自:Giphy
喜歡這篇文章?去 App 商店搜 好奇心日報, 每天看點不一樣的。