當前， 隨著互聯網應用的日益普及， 很多學校以及教師充分利用互聯網， 建立微信群、QQ群等， 加強與學生家長的交流互動， 對暢通家校聯繫、加強育人管理、辦好人民滿意教育，
近日， 濰坊市教育局下發通知， 規範教師互聯網群組行為， 引導教師堅持正確導向， 弘揚社會主義核心價值觀， 建設健康文明和諧有序的互聯網群組。
1.向家長宣傳和公開有關教育政策、教育資訊、學校有關規章制度及立德樹人做法等。
2.傳播家教知識， 為家長答疑釋惑；加強家校溝通， 形成育人合力， 提升家長滿意度。
3.徵求家長對學校管理、班級建設、班主任工作、教師課堂教學、學校後勤服務等方面的意見建議。
4.教師要注重引導家長的言論方向， 對於一些可能引發對教師過分褒揚的言論要用合適的方式進行提醒， 避免增加其他家長的思想負擔。
5.“群主”要切實負起群組管理責任， 對群組中不恰當的資訊、行為及時予以制止， 讓班級群組、學校群組成為正能量的傳播陣地。
6.其它合法、合規、合理的言行做法。
1.禁止發表與黨和國家政策法規不一致的、違反國家大政方針、破壞穩定團結、違背教育規律的不當言論。
2.作業佈置及需要學生、家長完成的有關事項， 不得只通過互聯網群組安排。
3.不得通過互聯網群組組織家長和學生參加網路投票、積贊、發紅包，
4.不得在班級群組中通報點名、批評學生、公佈成績或排名等。
5.不得通過互聯網群組組織家長征訂教輔資料、電子產品等有價物品。
6.不得通過群組發佈涉及學生、家長隱私的資訊；不得將學生家長“踢”出互聯網班級群組。
7.教師應注意維護自身職業形象， 與家長溝通提倡使用“您”等禮貌性用語。
8.教師不得在群組內以任何藉口或話題與家長發生爭執， 遇有爭議性問題應個別溝通， 耐心做好解釋工作。
9.嚴禁教師通過暗示性語言向家長提出不合理要求。
10.班級家長群要堅持合法身份准入制度， 一般由班主任擔任群主， 群成員為任課教師和班級學生家長， 其他人員禁止准入。
11.其它違法、違規、不合理的行為。