黑猩猩和人類非常像， 據說黑猩猩96％的遺傳因數與人類相同.那麼是黑猩猩更聰明， 還是兒童更聰明呢， 先帶大家來看一個實驗
一、黑箱實驗
1、該實驗曾經在中央電視臺的科學探索節目中播放過。
2、實驗現場
——實驗是由特納教授現場演示的。
——參加試驗的物件分別為：一組6-7歲的黑猩猩， 以及一組6-7歲的兒童。
——試驗器材：一隻黑箱子和箱子裡面的一些糖果。
3、實驗步驟和實驗結果
——首先， 特納教授會手拿一根小棒， 煞有其事地分5個步驟， 打開黑箱子， 取出裡面的糖果。
——特納演示了多次後， 黑猩猩和兒童都能按照之前演示的步驟， 打開黑箱子取出糖果。
——特納將表面的黑布去掉， 黑箱子現在成為透明的箱子。 可以看到， 前面的4個步驟毫無意義， 只要第5個步驟就可以取出糖果來了。
——令人驚訝的一幕發生了：黑猩猩都跳過了前面4個步驟， 直接一步就打開箱子， 取出糖果。
——特納教授在全世界各地， 針對不同的黑猩猩和兒童， 重複地做這個實驗。 結果都大致相同。
4、問題來了：兒童比黑猩猩更笨嗎？
——大學時代的一個爭論話題：人類是笨猴子變來的。 我們有個假定， 是很多年以前， 人類的祖先也是猴子， 因為發生了災難後， 聰明的猴子都爬上了樹， 而笨笨的人類沒有樹可爬了， 就只好走出森林了。
——後來發生了什麼呢？為什麼是看起來笨笨的人類統治了世界， 而不是看起來很聰明的黑猩猩呢？究竟是什麼讓走出森林的人類， 跟猴子分道揚鑣了呢？那麼這4%差的是什麼呢？
5、如果從秩序感的角度來看， 我們是否能夠從中找到答案呢？
——從上節課中， 瞭解到了教育家蒙台梭利的偉大發現：兒童秩序敏感期。
——兒童更加傾向于利用既有的規則和秩序。 相比眼睛看到的、耳朵聽到的， 兒童更加信任經驗， 即便是多繞了彎路費了時間也要依據規則、依據經驗去做事， 而不是捷徑。 這的確太令人驚奇了， 我們人類天生就有這個秩序感， 我們似乎天生就知道眼睛看到的， 耳朵聽到的， 都可能會欺騙我們。 事實的確如此。
——與人類不同， 黑猩猩生來就沒有秩序感的。 它們會迅速拋棄剛剛學到的規則和秩序。 沒有秩序感的黑猩猩， 即便再聰明也還是黑猩猩。
6、看看我們哪些行為更像沒有秩序感的黑猩猩呢？
——前幾天電視新聞上， 發生在上海地鐵站上了一個慘劇， 一個乘客為了圖方便不走人行道而直接從鐵軌中想穿越到另一個月臺上車， 結果被飛馳而來的火車碾壓致死。 越像黑猩猩距離死亡就越近啊， 警鐘長鳴， 讓我們以此為戒。
——明明大家都在排隊候車， 卻有人貪圖便宜想插隊， 這也是一個典型的占了小便宜卻吃了大虧的例子， 是一個典型的黑猩猩行為， 看起來好像更聰明， 其實卻缺乏了人類特有的秩序感、規則感。
——在街上常可以看到， 沒有員警和攝像頭的地方， 總有一些司機不按規則行駛；在需要排隊的地方， 也總有一些人想方設法擠到前面去。
7、從黑箱實驗， 我們能得出什麼樣的結論來呢？
——如果將規則和秩序視為臺階， 人類會一步一個臺階， 向山頂攀登。 依靠前人積累的秩序， 比如前人總結的知識、規律和規則， 站在前人智慧的肩膀上， 我們才能看的更遠， 也能走得更遠。 這才是人類的大智慧， 看起來好像是笨笨的， 其實卻是大智若愚。
——有秩序感， 遵守秩序的行為是正常的人類行為。
——沒有秩序感， 不遵守秩序的行為， 其實是黑猩猩的行為。
所以我要勸各位家長朋友們， 請一定要全力呵護兒童的秩序感。 其實兒童天生就具備秩序感本能的， 只是我們有些家長完全不懂也不肯學，才會用錯誤的方法對待兒童，導致了他們的秩序感受到了傷害，甚至是消失了。就像那些看起來比較聰明的黑猩猩一樣。
只是我們有些家長完全不懂也不肯學，才會用錯誤的方法對待兒童，導致了他們的秩序感受到了傷害，甚至是消失了。就像那些看起來比較聰明的黑猩猩一樣。