在養育孩子的過程中， 父母和孩子要有界限感， 就是在各自的邊界裡做好各自的事情。 守住父母邊界， 説明孩子確立規則意識，
這兩天，
朋友圈陪這樣一段視頻刷屏了：一個12歲的小男孩，
因為弄壞了茶館裡面的物品，
想讓媽媽替他賠償。
之後媽媽教育他，
可是孩子當場竟然對媽媽動起手來，
雙手死死掐住了媽媽的脖子！同伴們趕緊上前阻攔，
媽媽也趁機用筷子狠狠打了孩子幾下。
本以為倆人已經分開了，
可是沒想到隨後這母子倆又扭打成一團，
互不相讓。
看完視頻，
好多人都說，
這孩子肯定是被寵溺壞了，
這媽媽以後有得受！
看到這個視頻， 不禁想起了同鄉王姐。
前陣子老鄉聚會， 王姐帶著10來歲的兒子一起來， 因為聚會上沒幾個孩子， 再加上人們都愛逗孩子， 很多老鄉就把注意力轉到了王姐的孩子身上， 跟他打招呼， 可這孩子只顧低頭玩手機， 一臉冷漠， 讓大人們很尷尬， 王姐只好笑笑， 作勢訓斥一句， 也就由著孩子去了。
飯菜上桌了， 男孩也來了熱情， 嚷嚷著要吃肉。 不管別人有沒有夾菜， 把轉盤轉個不停， 他突然轉盤子， 讓好幾個正在夾菜的老鄉， 將菜甩到了桌上，
老鄉們都客氣地說， 孩子嘛， 想吃啥就吃啥， 不拘束才好。
沒成想， 這孩子把自己喜歡的才全都轉到自己跟前， 一隻手按著轉盤， 另一隻手用筷子拼命地劃拉著菜， 一桌子人就看他把幾盤主菜翻騰得一片狼藉。
王姐眼見孩子很不像話， 訓斥孩子， 結果令人瞠目結舌……
孩子站起來， 指著王姐大叫：“你算什麼東西？我想吃就吃， 就你事多！”說這話的時候， 孩子一臉蠻橫， 眼裡滿是馴服他人的表情。
這種情況完全出乎大家的意料， 場面有點尷尬。
王姐只好邊道歉， 邊站起來把孩子拉到一邊。 孩子就各種耍賴， 大家只好裝作看不見。 尷尬的王姐沒坐多久就帶著兒子提前離開了， 並留下了一句話：“唉， 不好意思哈， 其實吧， 我們平時的相處都隨意慣了， 跟朋友一樣。 ”
王姐走後， 同桌的老鄉便開始議論紛紛熊孩子的家教問題。 “這才多大， 就敢這樣說媽媽， 看來是被慣壞了”、“母子這樣相處， 有些過了”、“在孩子面前一點威嚴都沒了， 這媽媽當的！”
孩子之所以表現的很無禮， 與在家的習慣息息相關， 有哪些規矩一定要遵守， 哪些是父母的底線問題等等， 但是絕對不能用“朋友式”的方式來處理——打不了罵不了懲戒不了， 其結果必然是——培養出缺乏規則意識、缺乏有教養的孩子。
平等地對待， 朋友般相處， 科學民主的親子模式讓我們引以自豪，可是，無原則的平等，無邊界的相處，過分的寬容，只會讓孩子模糊規則意識，只會讓孩子養成壞習慣，還會讓家長失去權威性和震懾力，讓孩子不服管教。很多時候，當我們意識到問題嚴重性的時候，往往為時已晚。
因此，在養育孩子的過程中，父母和孩子要有界限感，就是在各自的邊界裡做好各自的事情。守住父母邊界，説明孩子確立規則意識，這才是對孩子未來最大的負責。
關於教育孩子這個話題，你有什麼問題和好的建議，歡迎大家留言交流哦。
科學民主的親子模式讓我們引以自豪，可是，無原則的平等，無邊界的相處，過分的寬容，只會讓孩子模糊規則意識，只會讓孩子養成壞習慣，還會讓家長失去權威性和震懾力，讓孩子不服管教。很多時候，當我們意識到問題嚴重性的時候，往往為時已晚。因此，在養育孩子的過程中，父母和孩子要有界限感，就是在各自的邊界裡做好各自的事情。守住父母邊界，説明孩子確立規則意識，這才是對孩子未來最大的負責。
關於教育孩子這個話題，你有什麼問題和好的建議，歡迎大家留言交流哦。