我小時候曾經被幾個人欺負過， 但是大多數我都沒有還手， 不是我打不過他們， 而是我惡不起來。 可能每個人的心都是有固定顏色的， 有的人冷， 有的人暖， 這種顏色不會輕易改變， 但是偶爾也會有例外。
小學的時候有個男孩， 我並不知道他的名字， 只是因為我們同坐一班公車所以認識。 從學校到離家不遠的公車總站一共有12站， 下車後還有10分鐘的路要一起走， 我們變成了最熟悉的陌生人， 偶爾會聊上一兩句， 但是我從沒想過和他成為朋友， 因為他身上有一股我當時不喜歡的痞子氣。
我小時候一看就是老實巴交特好欺負的那種學生， 平時我們等車的時候他就愛推我玩， 下手很重， 即便我腦袋撞到杆子上， 我也只是言語警告他一下。 有一天在公車上， 他坐到了我的前座， 一個勁兒朝窗外吐口水， 由於有負壓， 口水會再次回到車內落到我的臉上，
那天煩透了他， 下車後我就獨自走在前面， 誰曾想他居然得寸進尺地從後面突然拽我書包， 把我拽倒了， 我忍耐到了極點， 抓住他後我把所有從電視上、書上看到的搏擊技能全都用了一遍， 拳、肘、膝蓋， 那些我認為能夠把人打殘的招式全都用在了他身上， 最後用手臂頂著他脖子把他按到了牆上， 我很想吐他一臉口水， 可是我最終只讓他道了歉， 他做了， 我走了。
在那以後， 我很長一段時間坐公車不會挨著窗， 噁心。
前些天團兒被一個男同學撓了，
臉上掉了指甲蓋那麼大一塊皮，
會不會留疤，
現在也還不知道。
老師跟我講述了事情的經過， 團兒和誰都玩得來，
他突然就伸手去撓團兒的臉， 恰好那時老師轉身沒看到， 聽到哭聲為時已晚， 團兒哭的同時那個小男孩也哭了，
昨天我和團兒因為反復上下車的事情生氣了， 我的語言表現得很明顯， 最後一次我把她放到座椅上的時候她問我：“爸爸， 你是要打我麼？”我回答：“不是， 爸爸永遠都不會打你的， 爸爸只是有些生氣！”
回到家我們睡了一會兒醒來之後，
我又想起了她說的話，
總覺得這裡面有問題，
於是我問她：“團兒，
你為什麼覺得爸爸會打你呢？”，
她回答：“因為你生氣了。
”，
我說：“生氣也不一定就要打人啊，
誰生氣就打人啊？”，
她答：“那天JUNJUN（前面提到的男孩）生氣就打我了。
”我問：“所以我生氣你就害怕了麼？”她又露出委屈的表情答道：“嗯！”
我才知道原來這件事已經在她心裡留下了疤， 不知多久才能掉。
今天看了一篇老師寫的自己班級發生的事情，兩個學生因為一個玩具出手，其中一個臉上，胳膊上都有四道血印，臉上還有掉皮的地方，老師覺得蹊蹺，查看了另外一男生的指甲，發現他的指甲居然被剪成尖的！是什麼樣的家長居然讓自己的孩子隨時準備傷害別人，人心何以歹毒到如此地步。
前段事件沸沸揚揚的各幼稚園事件，家長們的情緒已經被推到了高點，這些罪行是不可饒恕的，然而民憤再高，最終還得聽官方給出的處理結果，我想很大可能就是沒有然後了，當事人家長也只能被動地選擇原諒，可是那曾經有過的傷疤會永遠留在孩子心裡。
那些攻擊性強的動物們，請你們記住，我們會因你們受傷，而且很有可能我們會選擇原諒，但這並不代表我們會任由你們為非作歹，如果時機合適，也讓你們感受感受正義的力量！
今天看了一篇老師寫的自己班級發生的事情，兩個學生因為一個玩具出手，其中一個臉上，胳膊上都有四道血印，臉上還有掉皮的地方，老師覺得蹊蹺，查看了另外一男生的指甲，發現他的指甲居然被剪成尖的！是什麼樣的家長居然讓自己的孩子隨時準備傷害別人，人心何以歹毒到如此地步。
前段事件沸沸揚揚的各幼稚園事件，家長們的情緒已經被推到了高點，這些罪行是不可饒恕的，然而民憤再高，最終還得聽官方給出的處理結果，我想很大可能就是沒有然後了，當事人家長也只能被動地選擇原諒，可是那曾經有過的傷疤會永遠留在孩子心裡。
那些攻擊性強的動物們，請你們記住，我們會因你們受傷，而且很有可能我們會選擇原諒，但這並不代表我們會任由你們為非作歹，如果時機合適，也讓你們感受感受正義的力量！