一盞清茶， 半壺陳酒。 聽琴音， 聆蕭樂， 人倚水榭， 斷六弦， 醉三觴， 再吟詩千行。 讓我們遠離塵囂， 覓一方靜土， 讓疲倦的心靈得到片刻棲息。 心若倦了， 就放下虛無的姿態， 拂去歲月的灰塵， 假意偽飾， 都拋棄一邊， 讓心棲息。
清醒地活著， 和安妮寶貝一起， 為自己寫下《清醒紀》。 讀書或者旅行， 身體和靈魂總有一個在路上。 旅行太遠， 局限時空， 路徑縱橫， 吉光片羽， 只在一瞬， 只在一時， 曾不能永恆。 我選擇閱讀， 選擇沐浴書香， 與聖賢為伴。 更何況， 德國偉大的哲學家海德格爾在哲學思辨中遨遊到晚年時， 幡然醒悟， 回歸到了詩性的境界，
讀書， 是與另一個靈魂的直面和對話。 這個靈魂， 也許高尚， 也許卑微， 但是真實， 坦蕩。 所有的往事， 所有的渴望， 所有刻骨銘心的痛， 所有無法成真的夢， 都依賴那些文字的延續和表達。 一本好書， 常常不是因為華麗的辭藻， 熟練的寫作技巧， 而是在那些文字的背後， 我們聽到了一個靈魂最真實的呐喊和最動情的訴說。 能夠打動我們的那些書， 常常是因為在那些書裡， 也有著我們回憶的影子和相似的經歷吧。
不能沒有書。 生活中沒有書， 就好像鳥兒沒有翅膀；人生中沒有書， 就好像生活中沒有陽光。 書香伴隨著我們成長， 給了我們夢想的翅膀， 給了我們未來的陽光。 “眼前直下三千字， 胸中全無一點塵。 ”書籍記錄著人類的真善美和假惡醜， 讓你在美醜的世界中行走， 使你從正面和反面教材中受到啟迪。 如浴清純之水中， 自覺洗掉各種心理灰塵， 培育真善美的情操。 書藉是人類的知識寶藏。 它存儲著政治理論、歷史、哲學、文學、管理學、社會學、經濟學、儒學、道學等包羅萬象的人類智慧。 時代的飛速發展， 使我們每個人面臨著“本領恐慌”的危機， 只有涉獵書藉寶藏， 才能在各種難題和挑戰面前獲得解難題和取勝的錦囊妙計，
不能沒有書。 書是精神的食糧。 書藉是人類知識的結晶， 是社會進步的階梯， 是精神的生活盛宴， 是強盛民族、進步社會、健康人生須臾不可或缺的巨大支撐。 讀書之所以重要， 是因為閱讀中蘊含著重要的內涵。 閱讀可以不愛時間和空間的局限， 思接千載、出入六合， 與大家巨擘攀談、泰斗耆宿交流、巨人英雄對話、嚮導領袖請教。 他們高屋建瓴的奇妙哲思， 波瀾壯闊的人生軌跡， 氣勢恢宏的豪邁事業， 感染你、引導你站在高山之巔， 開闊你包容萬物的胸襟， 培養你崇高人格的大度、大氣。
古希臘有神話雲，
要讓書香滿溢，要讓經典傳承。教育的目的就是智慧的洗禮，閱讀是接近智慧的最佳路徑。為人師者要授業解惑，也要傳給受教育者發現真理的方略。在這片淨土之上，要讓知識的春風吹拂他們，要讓智慧的陽光照耀他們，要讓真理的雨露滋潤他們。書香滿溢，滲透每一個角落，要讓書香與時光同在。銹蝕的永遠只是時間，逝去的日子只能追憶，讓書香為之保鮮吧！一顆顆充實的心臟蓄藏著無限的正能量。
鮮花朵朵開遍校園，書香縷縷滲透青春。站在故事的源頭，站在回憶的上風口，能夠記憶起來的那一段段感動，那一絲絲真實的呼吸，混合著歲月的塵沙，翻騰出蜜汁的香味。要讓書香彌漫開來，氤氳在校園的每一個角落，如同春天一樣被萬人呼喚收藏。腹有詩書氣自華，詩意趁年華。知識是每個人一生的財富，邂逅字裡行間，是一生最美的際遇。讀書，就是讀歲月，就是撫摸時光的溫度，就是品鑒人生的厚度；讀書，就是讀自己，就是思想的絢爛碰撞，就是靈魂的再度打磨。總有一些回憶藏在發黃的紙頁之中，總有一些呼吸提醒你珍惜，總有那樣的時刻，你被一句熟悉的話語感動淚奔……
留得書香滿校園，留得聖賢指迷津。在書中徜徉吧！在書中飛翔吧！放逐書頁中，輕輕翻動，每一個頁碼，都是美麗的蝴蝶翩躚在水色的江南。書香滿園關不住，鮮花朵朵照耀每個學生的未來。師生共沐書香，知識代代相承，一個愛好閱讀的民族是絕對驕傲的民族，因為他們握有絕對的真理。中華民族也將一樣！如今師者舉起普羅米修士的火炬，引領更多後來者探尋在智慧的路途之上。
立足學生長遠的發展規劃，秉承誦讀經典發揚國粹的理念，“書香校園，綠色閱讀”活動正在我校如火如荼地開展。邊探索邊前進，有失敗有挫折有進步，本書《初中語文綠色閱讀分析與研究校本教材》即是我校初中語文課題組的成果展示。不厚的冊頁，捧在手心卻是沉甸甸的重，這是課題組所有老師辛勤心探索的結晶，是現階段的一個小結。繼往開來，作為一個見證，作為一個時段的結束，也作為另一段探索的開始，它的價值會逐漸呈現，逐漸升值。
這一本書是近兩年來課題組探索成果的一個展示，荊棘密佈的路上，我們未曾懼怕退縮，知難而上，我們有自豪的理由。但缺點和不足是不可避免的，是我們應該正視的。正因為如此，呈上本書，一為存念，二為抛磚引玉，請求方家指點斧正。我們的探索還將繼續，請求同仁給以指導和交流。
感謝學校領導對教研組和課題組多方面的支持，感謝為之努力，付出艱辛勞動的所有老師們，感謝一直關心此項工作的所有人，正因有了你們的支援，我們才有繼續下去的動力。同樣，要感謝我們可愛的同學們，你們的一絲靈光，一孔見解，一點進步都讓我們欣慰非常，我們很願意與你們陪伴同行，走在書香四溢的路上。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，探索永無止盡，毛主席教導我們，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。一段更加漫長的路途等待探索，一份璀璨永遠留在心中。智慧無價，我們走在追求真理的道路上。
是為序。
【作者簡介】琚建波，中國詩歌學會會員、中國散文學會會員、雲南省作協會員、雲南當代文學研究會理事，至今已在《光明日報》《詩歌月刊》《散文詩》《雨花》等報刊發表各類作品千餘件。
書香不滅，那是神聖的力量，照亮世界，照亮未來，照亮那些真實、善良和美麗。要讓書香滿溢，要讓經典傳承。教育的目的就是智慧的洗禮，閱讀是接近智慧的最佳路徑。為人師者要授業解惑，也要傳給受教育者發現真理的方略。在這片淨土之上，要讓知識的春風吹拂他們，要讓智慧的陽光照耀他們，要讓真理的雨露滋潤他們。書香滿溢，滲透每一個角落，要讓書香與時光同在。銹蝕的永遠只是時間，逝去的日子只能追憶，讓書香為之保鮮吧！一顆顆充實的心臟蓄藏著無限的正能量。
鮮花朵朵開遍校園，書香縷縷滲透青春。站在故事的源頭，站在回憶的上風口，能夠記憶起來的那一段段感動，那一絲絲真實的呼吸，混合著歲月的塵沙，翻騰出蜜汁的香味。要讓書香彌漫開來，氤氳在校園的每一個角落，如同春天一樣被萬人呼喚收藏。腹有詩書氣自華，詩意趁年華。知識是每個人一生的財富，邂逅字裡行間，是一生最美的際遇。讀書，就是讀歲月，就是撫摸時光的溫度，就是品鑒人生的厚度；讀書，就是讀自己，就是思想的絢爛碰撞，就是靈魂的再度打磨。總有一些回憶藏在發黃的紙頁之中，總有一些呼吸提醒你珍惜，總有那樣的時刻，你被一句熟悉的話語感動淚奔……
留得書香滿校園，留得聖賢指迷津。在書中徜徉吧！在書中飛翔吧！放逐書頁中，輕輕翻動，每一個頁碼，都是美麗的蝴蝶翩躚在水色的江南。書香滿園關不住，鮮花朵朵照耀每個學生的未來。師生共沐書香，知識代代相承，一個愛好閱讀的民族是絕對驕傲的民族，因為他們握有絕對的真理。中華民族也將一樣！如今師者舉起普羅米修士的火炬，引領更多後來者探尋在智慧的路途之上。
立足學生長遠的發展規劃，秉承誦讀經典發揚國粹的理念，“書香校園，綠色閱讀”活動正在我校如火如荼地開展。邊探索邊前進，有失敗有挫折有進步，本書《初中語文綠色閱讀分析與研究校本教材》即是我校初中語文課題組的成果展示。不厚的冊頁，捧在手心卻是沉甸甸的重，這是課題組所有老師辛勤心探索的結晶，是現階段的一個小結。繼往開來，作為一個見證，作為一個時段的結束，也作為另一段探索的開始，它的價值會逐漸呈現，逐漸升值。
這一本書是近兩年來課題組探索成果的一個展示，荊棘密佈的路上，我們未曾懼怕退縮，知難而上，我們有自豪的理由。但缺點和不足是不可避免的，是我們應該正視的。正因為如此，呈上本書，一為存念，二為抛磚引玉，請求方家指點斧正。我們的探索還將繼續，請求同仁給以指導和交流。
感謝學校領導對教研組和課題組多方面的支持，感謝為之努力，付出艱辛勞動的所有老師們，感謝一直關心此項工作的所有人，正因有了你們的支援，我們才有繼續下去的動力。同樣，要感謝我們可愛的同學們，你們的一絲靈光，一孔見解，一點進步都讓我們欣慰非常，我們很願意與你們陪伴同行，走在書香四溢的路上。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，探索永無止盡，毛主席教導我們，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。一段更加漫長的路途等待探索，一份璀璨永遠留在心中。智慧無價，我們走在追求真理的道路上。
是為序。
【作者簡介】琚建波，中國詩歌學會會員、中國散文學會會員、雲南省作協會員、雲南當代文學研究會理事，至今已在《光明日報》《詩歌月刊》《散文詩》《雨花》等報刊發表各類作品千餘件。