早上， 5歲的小萬吃了媽媽買的糯米雞還有飲了一杯牛奶， 然後就跟著媽媽去幼稚園了。
中午吃飯時分， 小萬林教師說小朋友不能糜費食物， 一定要把飯菜吃完， 小萬是個乖孩子， 教師說什麼就是什麼， 於是大口大口把飯吃完了。 12：10的時分林教師就叫孩子們回去睡午覺了， 唱完3首兒歌， 林教師就請求小朋友要進入睡眠了， 可林教師發現小萬還在玩， 還沒睡， 呵責幾聲。 小萬跟教師說他睡不著， 肚子還飽飽的， 可林教師卻強迫他一定要睡， 說小朋友一定要睡午覺， 不然不會長高， 在教師的威嚴下， 小萬趴著枕頭最終進入睡眠。
2:30的時分， 大局部小朋友曾經午睡醒了， 陸續回到教室上， 林教師見到小萬還沒醒， 以為遲睡緣由， 因而並未叫醒他， 等到20分鐘後， 林教師過去叫小萬的時分， 發現怎樣叫都沒有反響， 於是上前摸他額頭， 才發現小萬嘴唇發黑， 嘴巴鼻子都有黑色汙物， 曾經中止了呼吸， 隨後兩位教師合力把小萬抬往醫務室， 不久又讓司機開車送往醫院， 等去到醫院搶救時， 孩子曾經搶救不回來了。
醫生診斷：孩子午餐時， 吃撐了， 還沒消化就直接入睡， 招致小孩子因食物倒流， 梗塞氣管致死。 醫生的話直接讓林教師癱瘓在地。 最終園方還是承當相應的義務， 林教師也因而被炒還要賠償。
小萬早上曾經吃了很多， 中午吃撐了，
夏季幼稚園如何組織午睡?
一、睡前準備
1、午睡的房間必須堅持空氣流通。 假如室外溫度抵達規則的溫度， 開空調降溫， 午睡前 拉好窗簾， 為幼兒創設一個良好的睡眠環境。
2、及時改換幼兒被褥， 為體弱兒和易生病的幼兒準備較厚的被褥。 保教人員要互相配合， 做好睡前的準備工 作：保育員必須先打掃地上的渣滓， 用半幹的拖把拖淨灰塵， 待地板枯燥後鋪上小床。 床鋪不應有雜物（特別是一些有 可能傷害兒童的物品如別針、髮夾等）。
3、每位幼兒的床鋪、被褥、枕頭均有統一標誌，
4、合理佈置幼兒午睡的床位， 體弱的幼兒應佈置在背風處， 體質較好、怕熱的幼兒可佈置在通風處（但不能吹過堂 風）。 易尿床和生動好動愛說話的幼兒睡在教員照顧得到的中央， 咳嗽的幼兒最好與其它幼兒有一定的間隔。 全體幼兒 頭腳穿插睡。
5、組織幼兒漫步、聽音樂、聽故事或兒歌等安靜的活動， 不宜讓兒童做活動量大的遊戲， 以保證兒童安靜入睡。
6、檢查幼兒口腔內能否有食物殘渣， 催促幼兒飯後漱口。
7、提示幼兒睡前小便， 不帶髮卡， 玩具等物品入寢室。 值日生摘下值日生牌。
8、做好睡前的教育工作，
二、睡間管理
1、提示並指導幼兒先將鞋襪劃一的脫放在床下， 將外衣， 外褲按請求分別疊放劃一,並放置在固定位置(衣服放在褲子上 面， 穿衣時便當)。
2、幼兒睡間起床小便時， 為幼兒準備好小拖鞋,夏天室內外溫差較大， 防止幼兒感冒。
3、按小組分批入睡， 教員每天提示幼兒右側臥躺下， 及時協助幼兒糾正不良的睡姿。 特別留意幼兒不能蒙頭睡， 協助其拉 下被子， 起床後及時停止教育。
4、對一時不能入睡的幼兒可用面部表情和手勢提示， 或悄悄撫摸勸慰， 讓幼兒領會教員的愛和請求， 引導入睡。
5、如保育員看班， 教員應及時做好交接班工作， 細緻闡明應特別關注的狀況。
6、當班教師不能擅離班級，
7、及時檢查幼兒能否有異常狀況發作， 天冷時特別留意蓋好被子， 夏天為多汗的幼兒擦掉頭上、頸部的汗。
8、值班人員動作輕盈， 說話輕聲， 堅持寢室安靜， 並增強午睡察看， 特別是發燒吃藥的幼兒， 及時做好午睡察看記載。
9、個別護理：
（1）對體弱兒要多加關懷， 可先入睡， 多汗的幼兒可在睡前背部墊上幹毛巾， 汗濕的毛巾要及時拿掉。
（2）易哭吵的幼兒最後入睡對個別入睡難的幼兒， 應隨時調整教育戰略， 可讓其晚睡或早起。
（3）咳嗽的幼兒如難以入睡， 教員應提示幼兒喝水， 並及時提示小便。
（4）關於尿多， 睡前喝藥的幼兒應提示小便， 避免尿床。若入廁時間超越2分鐘，教員應去盥洗室觀察緣由。小班幼 兒應由教員跟隨。
（5）採取分區照看，值班人員儘量靠近入睡難、生病，吃藥的幼兒，有利於察看。
三、起床管理
1、幼兒起床前關好窗戶，以免著涼。
2、教員可用播放輕音樂，故事等多種手腕叫醒幼兒，可分批起床，對個別起床難的幼兒應到身邊輕拍，輕聲喚醒。
3、夏季，起床前活動室應提早20分鐘開空調，調整溫差。
4、穿衣服時幼兒應先坐在被窩裡穿上衣，再起身穿褲子，避免感冒。
5、有次序地組織幼兒起床，教員應檢查幼兒衣服、鞋襪，防止穿反鞋、穿錯衣褲、不穿襪子的狀況。
6、起床後要做好午檢，摸幼兒額頭試溫，察看肉體狀態和檢查身體狀況，依據當日氣溫增減衣服，及時組織幼兒分批入 廁。
7、起床後指導每位幼兒喝一大杯水，補充水分。
四、睡後整理
1、在幼兒全部穿好衣服後，一位教員協同保育員將幼兒床鋪整理好。床面劃一無皺折，幼兒枕頭全部放在床的右面。
2、起床後，一名教員組織幼兒活動，另外一名教員給女孩梳頭。
3、幼兒全部分開後清算寢室衛生，堅持空氣流通。
避免尿床。若入廁時間超越2分鐘，教員應去盥洗室觀察緣由。小班幼 兒應由教員跟隨。（5）採取分區照看，值班人員儘量靠近入睡難、生病，吃藥的幼兒，有利於察看。
三、起床管理
1、幼兒起床前關好窗戶，以免著涼。
2、教員可用播放輕音樂，故事等多種手腕叫醒幼兒，可分批起床，對個別起床難的幼兒應到身邊輕拍，輕聲喚醒。
3、夏季，起床前活動室應提早20分鐘開空調，調整溫差。
4、穿衣服時幼兒應先坐在被窩裡穿上衣，再起身穿褲子，避免感冒。
5、有次序地組織幼兒起床，教員應檢查幼兒衣服、鞋襪，防止穿反鞋、穿錯衣褲、不穿襪子的狀況。
6、起床後要做好午檢，摸幼兒額頭試溫，察看肉體狀態和檢查身體狀況，依據當日氣溫增減衣服，及時組織幼兒分批入 廁。
7、起床後指導每位幼兒喝一大杯水，補充水分。
四、睡後整理
1、在幼兒全部穿好衣服後，一位教員協同保育員將幼兒床鋪整理好。床面劃一無皺折，幼兒枕頭全部放在床的右面。
2、起床後，一名教員組織幼兒活動，另外一名教員給女孩梳頭。
3、幼兒全部分開後清算寢室衛生，堅持空氣流通。