有聽力損失的孩子在參加社會活動時， 需要比別人更專注地去聆聽， 如果聽不清楚， 就很容易會分心， 也可能會動來動去（可能想換方向讓自己聽得更清楚）， 反映在課堂上， 就會被老師認為是好動， 不專心等等， 甚至導致學習成績不好。 那麼如何幫助孩子養成良好的注意力習慣呢？小祐媽提供她與小祐的過來經驗。
小祐進入小學就讀後不久， 老師反映了一些孩子注意力不集中的問題。 例如：上課時易受環境干擾而分心、抄寫時東張西望、抄了10分鐘還抄不完、無法在要求的時間內完成課堂作業、在家寫作業也有恍神及拖拖拉拉等情況。
因為注意力是完成事情或學習新知識重要的基礎， 如果孩子在學習上都缺乏注意力， 那麼不但會影響學習成績， 也可能打擊孩子的自信心。 所以， 為了提升小祐的注意力， 參考學校老師和言語治療師的建議， 我們做了以下的努力：
課前增加運動量
早上上學前， 先跑跑步機20-30分鐘（能跑操場更好）或俯臥撐， 不但可穩定情緒， 提升注意力， 較佳的體能也有助於注意力持續更久。 所以， 如果有時覺得孩子不能專心時， 都會讓孩子至少跑15分鐘到出汗， 再來寫功課。
確定目標
例如：經老師同意後， 在小祐的抄寫作業空白處寫上“5分鐘抄寫完畢”並提供計時器， 請老師每天打√或Ｘ表示是否有做到，
3.分段完成作業
先用孩子可獨立完成的作業（如：抄寫類）來訓練， 再衡量孩子可維持注意力的時間和作業量來設定完成作業的時間， 家長就在旁邊做自己的事， 當孩子在計時器響之前完成該作業時， 可給予事前和孩子約定好的獎勵（如：孩子愛吃的食物或讓孩子做他喜歡的事）作為鼓勵；反之， 則按事前約定的處罰（如：不能做他喜歡的事）， 並協助他完成該作業。
一項作業完成之後稍作休息， 再開始第二項作業。 若孩子在寫作業過程中遇到不會寫的， 需提醒他跳過不會寫的， 直接寫下一題， 一直到寫完後面所有題目，
4.均衡飲食
多吃營養食物， 少吃醃制加工食品， 避免巧克力、洋芋片、含糖飲料等高糖指數的食物， 並讓孩子知道這些高糖食物可能會影響他們的注意力。 現在小祐買零食時， 會自動跳過糖果、巧克力， 改選其他的餅乾。
5.尋求專業意見與協助
上課時， 老師除了會適時口頭詢問孩子， 確認是否有專注學習課程內容， 也會要求孩子動手抄筆記。 若孩子的行為一直無明顯改善， 可觀察孩子日常生活狀況，
“每個孩子身心成熟與發育的速度都各不相同， 瞭解孩子是因為“不懂如何”專注或“不想”專注， 才能採取適當策略， 對症下藥。 多一點鼓勵與耐心， 少一些焦慮和壓力， 相信孩子在您的愛與陪伴下， 也能樂於好學， 提高成績。 ”
江陰中山北路惠耳聽力服務中心位址：江陰中山北路43號