8省份義務教育均衡發展督導檢查回饋意見發佈

本報訊近日， 國家教育督導檢查組對新疆維吾爾自治區14個縣（市、區）、陝西省30個縣（區）、河南省33個縣(市、區)、西藏自治區15個縣、山東省、黑龍江省65個縣(市、區)、內蒙古自治區32個縣(市、區) 山西省25個縣(市、區)， 開展了義務教育均衡發展督導檢查。 督導檢查結果顯示， 各省份接受督導檢查的縣（市、區）皆達到國家規定的義務教育發展基本均衡縣評估認定標準。

此次督查主要針對義務教育學校辦學基本標準達標情況、義務教育校際均衡狀況、縣級人民政府推進義務教育均衡發展工作情況、公眾對本縣義務教育均衡發展的滿意度等4個方面開展。

督導發現， 各省份各有側重， 亮點紛呈。 其中， 新疆維吾爾自治區把推進義務教育均衡發展作為維護社會穩定和長治久安的治本之策， 14個縣不斷加大“全面改薄”和標準化學校建設力度， 2014年以來， 累計投入91億元， 新建、改擴建學校2200所， 新增校舍面積148.3萬平方米。 陝西省強化資訊應用， 建立了教育大資料應用中心， 網路覆蓋到全省所有縣、市、區。 河南在全省實施特殊教育提升計畫和特殊教育學校建設工程， 義務教育階段殘疾兒童入學率已達90%。 西藏自治區強化控輟保學， 15個縣將控輟保學工作納入對鄉鎮、學校的考核範圍， 通過改善辦學條件、提高食宿品質等方式提升吸引力， 義務教育階段鞏固率均達到90%以上。 山東省為解決城鎮大班額工程新建、改擴建中小學2427所， 新增教學班4.13萬個， 新增學位近190萬個。

同時， 督導也發現， 不少受檢縣學校“大校額”和“大班額”現象依然存在；部分縣體育運動場地面積、校舍建築面積仍有缺口；音樂、體育、美術、科學、資訊技術等學科教師師資不足；部分地區學校教學樓比較陳舊、老化， 校園環境較差， 教育管理水準有待進一步提高等。 對此， 督導組提出了相應的整改意見， 並要求各地進一步研究， 及時佈置整改工作， 在3個月內將整改情況報國務院教育督導委員會辦公室。

《中國教育報》2017年12月09日第2版