在選擇幼稚園的時候， 外部環境是家長最容易看到的， 家長與園方聯絡後， 可以先去幼稚園走一圈， 圍繞以下幾個方面， 重點考察該幼稚園的“硬體條件”
周邊環境：
1、環境是否幽靜。
2、空氣是否清新。
3、周邊工程的粉塵污染情況。
4、周邊環境是否對孩子進出造成安全隱患。
戶外環境：
戶外不僅是孩子活動身體的場所， 也是孩子親近自然， 探索自然的場所。 孩子在園每天至少要有兩個小時的戶外活動時間。 佈局良好的幼稚園的戶外應該具備以下特點：
1、空間寬闊安全， 能讓孩子盡情的跑跳玩耍。
2、有花草、樹木等， 讓孩子接近大自然。
3、場地多樣化， 有草地、沙地、水泥、塑膠等。
園舍建築和功能佈置：
1、園舍以平房為佳， 一般不宜超過3層， 方便孩子外出活動。
2、地面鋪設應平整且防滑， 樓梯上應該有專門為孩子設計的副手， 桌角、柱子以及遊戲設施等應有防護裝備， 以保護孩子的安全。
3、廁所和廚房是否符合衛生要求以及和活動室的距離時候恰當。
4、消防設備、飲水、用電安全等設施也是家長應該注意的。
幼兒活動室： 寬敞明亮的環境讓孩子心情開朗。 合適孩子年齡特點的設施， 會減少孩子出現危險事故的可能性。 室內佈置還應該與教學內容配合。
1、教室要具備光線充足、空氣流通、色調柔和三大條件。
2、桌椅要適合孩子的身高，
3、地面要以木地板為佳， 避免水泥和打蠟的地面。
4、考慮孩子的視覺高度， 一般距離地面1米以內的牆面要佈置成教育環境。
5、孩子操作材料開放式陳列， 方便孩子取拿。
選擇幼稚園時需要注意的非硬體條件：教育理念：
1、是否有好的教育思想、教學方法。
2、幼稚園對教育課程的安排是不是符合教育部門的規定。
3、是否有自己獨特的教育內容和方式。
師資情況：
專業、敬業、穩定的師資隊伍是孩子獲得發展的根本保障。 另外， 家長還要注意的是該幼稚園的師生比、學生年齡越小的班級， 師生比應該越高。
1、瞭解該園的教師是否接受過專業培訓以及是否有機會不斷充電。
2、教師隊伍的穩定性對孩子的發展也很重要， 有的幼稚園教師流動性高， 孩子經常要適應新老師， 對孩子的發展很不利。
3、一般小班每個班級約25名孩子， 每個班級配備兩名教師和一名保育員， 但也有很多幼稚園沒有專職保育員， 而是兩個班級共用一個阿姨， 負責衛生。
4、如果是寄宿制幼稚園， 家長要特別留意保育員隊伍的專業資質情況， 看是否有責任心和愛心。 因為寄宿制幼稚園一般是“一教一保搭班帶教”， 保育員不僅照料孩子的生活起居， 也要擔負著分組教學等工作。
各類制度
好的幼稚園應該有各類健全的制度來保障孩子的健康和安全， 保障良好的保教品質。 所以一個運營狀況良好的幼稚園應該：
1、舉辦“幼兒接送制度”“安全制度”“食品衛生制度”“衛生保健制度”“教研活動制度”等各項制度。
2、對教室、保育員以及營養室、保健室、後勤、門房等各個崗位的人員都有嚴格、明確的職責要求。
確定幼稚園“非硬體條件”的途徑：
社會口碑：
社會知名度， 往屆家長的評價都可以作為參考。 現在很多幼稚園有自己的網站， 家長可以事先通過網站瞭解該園師資， 活動等狀態， 特別是可以流覽家長的BBS版， 從中可以瞭解到很多實用的諮詢， 也可以通過搜尋引擎獲取諮詢。
瞭解園長：
園長的專業水準往往體現了幼稚園的專業含金量， 通過看園長的舉止談吐， 就可以知道大概的園風。 父母可以通過其他幼稚園老師或者專業網路雜誌瞭解園長的專業水準，
可問問題：
教育理念
1、幼稚園課程的理念是什麼？你們覺得在幼兒階段什麼對孩子是最重要的？
注意：這些問題旨在考察幼稚園理念與自己理念的吻合度。
2、你們通常用什麼方式組織孩子的活動和學習？
注意：應將各種活動生動活潑的安排在日常的教室裡， 鼓勵和支持孩子的探索和發現， 根據孩子的需要， 興趣安排活動， 幫助孩子學習。
3、在常規課程基礎上有附近的豐富性活動嗎？
注意：外語、陶藝、游泳、思維訓練等內容都可以是豐富性活動的一部分。
師資狀況：
1、幼稚園的教師達到小高職稱的占多大比率？近年來幼稚園取得了哪些科研成果？
注意：旨在考核教師隊伍的專業能力。
2、過去兩年中幼稚園的教師的更換頻率為多少？
注意：旨在考核師資的穩定性。
3、一個老師照顧多少孩子？
注意：旨在考察幼稚園的師生比，通常一個老師照顧7——8個孩子比較合適。
各類制度：
1、幼稚園有沒有專門的營養師和保健員？
2、幼稚園有哪些讓父母瞭解、參與教育活動的管道？
3、是否經常會和社區一起舉辦活動？會組織孩子進行各種參觀和郊遊活動嗎？
其他：
1、是否經常接待各種參觀？
注意：參觀人員多，一方面說明幼稚園辦得不錯，對孩子的社會性發展也有一定的裨益，但過於頻繁，會對孩子正常學習活動造成一定影響。
2、孩子的適應期將是多久？
注意：一般來說，至少6天到3個星期。
實地考察：
實地考察即可以看到硬體環境還可以看到真實的活動場景，時間可安排在天氣晴好的日常教學日，以早上8:00——11:30和下午2:30——4:00為宜。
1、每個班級門口都設有一塊“家園聯繫欄”的版面，要細細研讀。一般會有以下內容：一周教學活動安排表，幼兒近期活動介紹，幼兒作品展示，家長信箱等。
2、有的幼稚園門口也會有近期幼稚園大活動圖文並茂的介紹。
3、如果遇到其他接送幼兒的家長，也可以上前攀談，瞭解他們對這個幼稚園的滿意度。
4、大多數幼稚園門口都會懸掛所獲得的榮譽，家長可以看看這些容易的含金量。有的是專業性的，如“示範幼稚園”；有的是反應師德師風的，如“文明單位”；有的是反應規範辦學狀況的，如ISO認證、財務等級等，綜合考察幼稚園的方方面面。
注意：旨在考核教師隊伍的專業能力。
2、過去兩年中幼稚園的教師的更換頻率為多少？
注意：旨在考核師資的穩定性。
3、一個老師照顧多少孩子？
注意：旨在考察幼稚園的師生比，通常一個老師照顧7——8個孩子比較合適。
各類制度：
1、幼稚園有沒有專門的營養師和保健員？
2、幼稚園有哪些讓父母瞭解、參與教育活動的管道？
3、是否經常會和社區一起舉辦活動？會組織孩子進行各種參觀和郊遊活動嗎？
其他：
1、是否經常接待各種參觀？
注意：參觀人員多，一方面說明幼稚園辦得不錯，對孩子的社會性發展也有一定的裨益，但過於頻繁，會對孩子正常學習活動造成一定影響。
2、孩子的適應期將是多久？
注意：一般來說，至少6天到3個星期。
實地考察：
實地考察即可以看到硬體環境還可以看到真實的活動場景，時間可安排在天氣晴好的日常教學日，以早上8:00——11:30和下午2:30——4:00為宜。
1、每個班級門口都設有一塊“家園聯繫欄”的版面，要細細研讀。一般會有以下內容：一周教學活動安排表，幼兒近期活動介紹，幼兒作品展示，家長信箱等。
2、有的幼稚園門口也會有近期幼稚園大活動圖文並茂的介紹。
3、如果遇到其他接送幼兒的家長，也可以上前攀談，瞭解他們對這個幼稚園的滿意度。
4、大多數幼稚園門口都會懸掛所獲得的榮譽，家長可以看看這些容易的含金量。有的是專業性的，如“示範幼稚園”；有的是反應師德師風的，如“文明單位”；有的是反應規範辦學狀況的，如ISO認證、財務等級等，綜合考察幼稚園的方方面面。