前兩天隔壁搬來一對小夫妻， 帶著個3歲多的小男孩多多。 媽媽脾氣可能有點暴躁， 每次看見她的時候， 總在訓孩子：
“玩具又讓小姐姐搶走了？”
“啥？2歲的小弟弟都能把你的挖掘機搶走。 ”
“就知道哭哭哭， 要麼不要給， 給了就不要哭！”
看著多多委屈的神情， 突然想到了朋友家女兒果果：
果果今年二年級， 一直不是那種小氣的孩子。 小時候小朋友來家裡， 她會把櫃子裡的所有玩具都搬出來， 哪怕是自己最愛的玩具， 她也會在媽媽的要求下送給其他小朋友。
上小學了， 果果的媽媽發現整整一學期， 果果都在丟橡皮啊、鉛筆啊。
其實吧， 這樣的孩子有很多， 他們的共同點就是， 不懂得拒絕， 不會說“不”， 所以自己受委屈。
不會說“不”！Why？
最最開始， 孩子是會說“不”的！
大約在孩子2歲左右， 進入了自我意識敏感期，
看吧！一開始孩子都是拒絕分享， 以此來宣告自己對物品的所有權。
那為什麼後來有的孩子不懂拒絕了？
第一， 因為家長好面子啊， 當別的家長提出要求後， 我的孩子不配合， 好說歹說都說不通， 我會很丟臉哎， 那怎麼辦呢， 直接從孩子手裡拿過來就給！管他哭不哭， 先給了再說。 幾次之後， 孩子也覺得， 反正再哭再鬧都沒用， 那就給吧。
第二， 源於我們一直都教育孩子要懂得分享， 因為分享是美德，
“你是哥哥， 給妹妹玩一會怎麼了”
“這麼小氣， 就玩一下啊”
可我們卻沒有告訴孩子，
怎麼幫孩子學會說“不？
喚醒孩子的自我意識
前面提到， 孩子在最初是懂得說“不”的， 只是因為我們的干預和道德施壓， 孩子的自我意識被壓制或隱藏。
這時， 我們要做的就是尊重孩子的真實想法。
這一步看起來容易， 但實際操作可沒那麼簡單。 孩子在過去學會了聽話和順從， 家長原有的觀念還會時不時冒泡， 因此， 耐心和堅持很重要。
教會孩子有技巧的拒絕
很多時候，
通常， 我們可以教育孩子， 如果你不想直接拒絕， 就換種方式， 如交換玩具、交替玩耍、晚點答覆等。 如果你很確定要拒絕， 可以禮貌的說：“我還想再玩一會， 晚點給你玩好嗎”。
讓孩子坦然接受拒絕
我們在教會孩子說“不”的同時， 也要讓他坦然接受其他小朋友的拒絕。 因為每個孩子都存在“自我意識”， 都有權利決定要不要接受其他人的要求。
所以， 同理心很重要。 我們要讓孩子明白， 己所不欲， 勿施於人。 另外， 被拒絕是很正常的啦， 不用覺得沒面子。
學會說“不”的維度很重要
當然，孩子一味謙讓，沒有底線的成全他人是一件很恐怖的事情；所以，我們教孩子學會說“不”，需要把握好維度。
如果孩子還很小，處於自我意識萌芽狀態，就不要給他上綱上線，隨成長規律發展就好。等到孩子再大一些，就要告訴孩子無條件拒絕的三種原因，
“不可以”，
“不願意”，
還有就是“力所不能及”。
違背做人原則，甚至是有違道德、觸及法律的請求，比如作弊啦、翹課啦、小偷小摸的行為，絕對“不可以”。
跟自己的意願或計畫有衝突的請求，像是果果同學那樣，借這借那，借了還不還；朋友提議去爬山，而自己計畫好了去圖書館，“不願意”就拒絕！因為違背自己的意願去幫助別人，委屈不說，自己的事情還會被打亂。
如果朋友的請求超出自己能力範圍，那就是“力所不能及”了。我們要告訴孩子，這種情況千萬別逞能，義正言辭的說“不”即可。有一句話說的好，“我很想幫你，但愛莫能助。”
包媽碎碎念：一個從來都不會說“不”的孩子，其實是用自己的委屈成全別人。這樣的小孩很吃虧，因為他不懂拒絕，害怕失去，擔心不被尊重。結果他們卻最容易沒朋友，被輕視，甚至被嫌棄太軟弱。所以，不如趁時間還早，教會孩子說“不”吧！讓他們明白：拒絕未必會帶來傷害。
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親愛的，你好，我是小小包麻麻，很高興能通過文字結識你。
我有兩個可愛的寶寶，我喜歡看書碼字，海淘購物，打扮孩子。我對育兒產品極度挑剔，偏執地滿世界給孩子尋找最靠譜的。
帶娃之餘我喜歡分享一些育兒方面的心得，有經驗分享、產品評測、親子遊記，當然也有心路歷程。
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學會說“不”的維度很重要
當然，孩子一味謙讓，沒有底線的成全他人是一件很恐怖的事情；所以，我們教孩子學會說“不”，需要把握好維度。
如果孩子還很小，處於自我意識萌芽狀態，就不要給他上綱上線，隨成長規律發展就好。等到孩子再大一些，就要告訴孩子無條件拒絕的三種原因，
“不可以”，
“不願意”，
還有就是“力所不能及”。
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