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你的陪伴有效嗎?0

經常有爸爸媽媽說自己工作忙、事情多, 無暇陪伴寶寶。 可有限地待在寶寶身邊的時候, 你卻看到他們依然手捧手機賣力地打遊戲或刷朋友圈, 問起來, 他們會說“我這不是正陪著孩子嘛!”這樣的“陪伴”, 真的是寶寶需要的嗎?

陪著≠陪伴

爸爸懷裡抱著寶寶, 手裡卻在玩著手機, 爸爸和寶寶全程無交流無互動, 甚至寶寶的口水流得滿下巴都是, 爸爸也渾然不知~~

媽媽辭職在家照顧孩子, 除了管著寶寶的吃喝拉撒睡, 其他時間都忙著做家務, 洗衣做飯、打掃衛生, 整理物品~~

平時下班回家抱抱孩子, 就給TA一個新玩具自個玩;寶寶摸索著如何解決問題, 你卻忍不住把正確方法“劇透”給TA;臨睡前三言兩語講個故事, 就催促寶寶快點睡……

這些情景, 爸爸媽媽們應該經常能看到, 或者自己也在經歷。 在陪伴孩子時, 很多父母總是很“著急”, 缺乏耐心, 雖然人一直在旁,

心思卻在別的事情上。 這只能算“陪著”, 而不是“陪伴”。

從字面上來說, 陪伴指隨同作伴;從實際操作上來說, 強調的是親子之間心理情感的交流和溝通。 如果你只是在時間上給予付出, 但心不在這裡, 那只能是陪著, 最佳的親子陪伴是對孩子積極回應, 不僅讓寶寶身心愉悅, 自己也享受其中。 這種真正意義上的陪伴, 才能真正促進寶寶的身心發展。

“陪伴”有利於寶寶大腦發育

寶寶出生時, 和成人腦細胞非常接近。 在出生後的頭幾年裡, 大腦發育會進入另一個重要階段——腦細胞彼此聯接, 形成傳遞資訊的“互聯網”;多元的環境刺激, 可以令寶寶大腦互聯網更加發達, 智商、情商進一步發展。

在多元的環境刺激裡, 父母在陪伴過程中與寶寶的互動是非常重要的一部分,

不可或缺。 比如:小嬰兒對你微笑時, 用語言、笑容、撫摸來回應TA;寶寶嘗試表達時, 用簡短、準確的語句詢問寶寶, 引導回答;陪寶寶看繪本, 一邊指著畫中物品, 一邊告訴寶寶名稱等……

父母的高品質陪伴會影響寶寶情感、認知、語言等各方面的發展, 讓寶寶擁有更多的知識、更多的自信。 有研究表明, 父母給予更多支持、耐心對待孩子, 孩子大腦中的海馬體(在學習、記憶、壓力調節、情感調整和空間導向中起重要作用的大腦區域)體積比其他孩子大將近10%。

如何讓陪伴變得高品質?

大多數上班族父母只在下班後以及週末有閒暇時間, 還要處理一些自己的或家庭的事情, 真正陪伴寶寶的時間是很有限的。

那如何在這短暫的時間裡實現高品質的陪伴呢?親子遊戲無疑是很好的選擇。

父母最好每天能保證陪寶寶玩一兩個完整的遊戲, 陪伴的時間至少應是一個小時左右。 高品質的陪伴首先需要一定時長, 假設爸爸下班後, 進門就對寶寶又親又抱, 但兩分鐘之後便躲進書房加班, 這顯然不能稱其為高品質的陪伴。

至於遊戲的類型, 不必拘泥於什麼設定, 越是沒有明確目標地瘋玩, 越容易實現高品質的陪伴:如追跑打鬧、床上舉高高、地板上翻滾等有肢體接觸、引發寶寶快樂情緒的親子遊戲。

建議家長在寶寶不同的月齡階段

可以這麼陪TA玩

0-6個月

你要展示新奇性, 充分引發寶寶的注意和興趣, 主動給予感知覺刺激和互動回應:如讓寶寶躺在床上,

進行面對面地說話唱歌, 拿小搖鈴逗著玩, 做兒童體操, 游泳洗澡等。

7-12個月

你要更加活潑搞笑, 為寶寶騰出運動的空間, 鼓勵寶寶嘗試控制身體和觸摸探索:如將寶寶放在搖椅上, 站在TA的面前, 做誇張搞笑的動作, 讓寶寶咯咯笑出聲, 還可以陪著寶寶一起練習爬行和扶走。

1-3歲

你需要充當年長的玩伴, 帶領寶寶進行遊戲:如跟寶寶嬉戲玩鬧, 追逐滾動的球, 把寶寶夾在兩個枕頭中間輕輕揉捏, 玩藏起來的遊戲, 唱歌跳舞、讀繪本等。

3歲以上

你要學會跟從寶寶的興趣, 加入TA的遊戲, 保有童心, 做一個真正的小玩伴, 傾聽寶寶的內心:如玩角色扮演的假裝遊戲、接力跑、傳球運動、玩沙嬉水, 一起壘沙堡, 搭積木拼樂高,讀繪本講故事。

愛心提示

0-3歲是寶寶大腦、身體、心理飛速發展的時期,也是他們情緒情感逐漸成熟、人際社會性、個性品格逐漸塑造的時期。寶寶大腦發育是“一次性完成”的,不可逆轉,所以“黃金期”也只有一次。

因此,父母在這階段不僅要確保寶寶攝入均衡充足的營養,支持寶寶達到國際權威推薦的DHA水準,助力小腦袋快速發育;還要為寶寶留出時間,留出精力,還要人在、心在,提高自身的遊戲力,為寶寶提供高品質的陪伴,供給他們高品質的精神養分,實現科學養育。

搭積木拼樂高,讀繪本講故事。

愛心提示

0-3歲是寶寶大腦、身體、心理飛速發展的時期,也是他們情緒情感逐漸成熟、人際社會性、個性品格逐漸塑造的時期。寶寶大腦發育是“一次性完成”的,不可逆轉,所以“黃金期”也只有一次。

因此,父母在這階段不僅要確保寶寶攝入均衡充足的營養,支持寶寶達到國際權威推薦的DHA水準,助力小腦袋快速發育;還要為寶寶留出時間,留出精力,還要人在、心在,提高自身的遊戲力,為寶寶提供高品質的陪伴,供給他們高品質的精神養分,實現科學養育。

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