最近經常想起上大學的一段往事，
那時，
我剛上大學不久，
我們學校來了一位副校長，
主管行政、後勤工作，
他是從部隊轉業的一位軍級領導，
為人樸實，
平易近人，
大家都很愛戴他。
當時學校衛生狀況差，
這位副校長經常是手提大掃把，
到處親自打掃，
處處帶頭搞衛生，
有人甚至戲稱他為掃地校長，
但即便這樣，
學校的衛生狀況還是不能總令人滿意。
畢業後經常回母校，
每次回母校也總能看到這位校長親自參加打掃衛生的場景，
前兩年，
我再一次回家，
驚奇地發現學校變得漂亮了，
乾淨衛生了，
我非常吃驚，
在學校到處找校長，
想找他聊聊，
但沒有找到。
一打聽才知道老校長已經退休了，
現在主管行政，
後勤的校長是原來我們畢業留校的同學給提拔上來的。
我想，
如此好的衛生一定是要這位校友校長更能吃苦吧。
這一問還不是，
這位校友校長一上任，
就開始制定嚴格的衛生包乾制度，
自己從來不拿掃把，
這下好，
大家意見很大，
很是看不慣這位校友校長，
學校衛生狀況更糟。
其他留校的校友找到這位校友校長，
要他像老校長那樣帶頭，
校友校長也很是認真檢討了自己的工作，
但他沒有和老校長那樣拿起掃把，
而是找到了自己的不足。
他認識到，
這衛生室包乾了，
但沒有配套的檢查制度，
檢查雖有一些，
但一不徹底，
二是檢查間隔時間太長，
到檢查時已經太髒了，
無法改進，
最後反正如此了，
得過且過，
越來越差。
這之後，
校友校長採用了日查日改的政策，
每天檢查，
每天整改，
每天前進一小步，
學校衛生開始有了好轉，
大家慢慢也認可了這個不拿掃把的校友校長了。
現在這位校友校長已經官位很高了，
據瞭解他每到一個單位，
工作都還行，
他還是那樣瀟灑，
大家也都喜歡他。
