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一定要哭著讓別人依著ta的“小霸王”,要不要好好教訓一下?

在家帶娃的閨蜜, 上周日按捺不住, 帶著4歲的兒子出來逛商場。 不料, 這一趟走得是那麼坎坷。

剛進商場, 孩子被一個賽車玩具吸引, 纏著他媽媽非要買:“媽媽, 給我買這個!”閨蜜說前兩天剛買了一賽車, 不買了。 小傢伙生氣了, 頓著腳, 哭鬧著, 不肯走了。

覺得擾了我的興致, 閨蜜不好意思, 給她把車買下來, 並和小朋友約定, 接下來這一星期不可以再提買玩具的要求了。

這一路平靜了點, 可是要從商場出來時, 一個“超級飛俠”的玩具, 讓小傢伙一下忘了約定, “媽媽, 我想要這個, 你給我買嘛。 ”

這下閨蜜急了, 給他講理:“你這不是說話不算話嗎?怎麼可以沒有信用呢?剛買的玩具賽車,

現在就沒興趣了嗎?”

小男孩一下坐到地上, 比前一次更加聲嘶力竭地哭起來。 現場好多雙眼睛齊刷刷看過來, 閨蜜臉上一陣火辣辣:“有本事你就一直坐下去。 ”

那天, 小男孩是哭叫著被拉回家的。

孩子要買這買那, 妥協, 他變本加厲, 拒絕, 他哭鬧不已, 究竟該怎麼辦呢?

其實, 孩子的發育狀況、理解能力、表達能力、情緒調整能力都很有限, 在願望得不到滿足的時候, 不依不饒, 要麼是因為這些因素, 要麼是在尋求關注, 要麼是在和你進行權力的鬥爭。

但不管怎樣, 家長都可以採用更積極一些的做法, 避免衝突, 或者將衝突轉化為合作。

2、

積極的做法, 是“接納感受”。

無論孩子是哭鬧還是發脾氣, 或者是一定要讓你滿足願望, 都需要我們接納他的感受。 這並非指的是急於把孩子安撫好、或是僅僅說出“共情”的話, 而更多是指態度。

回到超市這個場景。

事實上, 事態的每步進展, 都事出有因。

孩子表示要買一個玩具的時候,

家長的第一反應是告訴他:“不行, 這個我們不買。 ”

然後孩子就開始商量、執拗、或者哭鬧、發脾氣。

家長一看, 小小年紀這麼霸道怎麼可以?用上講道理、責備、批評、威脅等等各種方式。

最後以孩子直接大鬧起來, 躺在地上打滾結束。

還有的家長一看到孩子哭, 馬上就心軟答應了孩子的要求。 孩子就會發現, 哭, 是能得到想要的東西的一種好手段, 並且哭聲越大, 越容易得到。

所以嚴厲和溺愛的方式, 與孩子的哭鬧表現有直接的關係。

3、

事實上, 應對這件事的方法, 最值得嘗試的是預防。

比如在去超市前, 事先拉一個清單。 告訴孩子, 每次可以允許他買一樣東西。

如果超出額度太貴了, 可以和孩子商量:“那我們這個月會少買一個玩具, 先把錢花在這個玩具上好嗎?”

還可以給孩子一些其他他感興趣的選擇。 “要不要和媽媽去吃個小蛋糕?有你最喜歡的巧克力味的哦。 ”這不會慣壞孩子, 我們只是在教給他:“有時候, 要調整一下自己的期望。 ”

當然, 根據家長的規則和界限, 家長完全可以不同意買一件東西。

但如果能瞭解孩子想買一件玩具的感受, 事情就很可能變得更容易些。

“這個玩具超出了我們的預算, 我知道你很喜歡, 但我不能買。 ”這種溫和的態度會讓孩子更容易接受。 也就是說, 沒有必要一定要等到孩子躺在地上大哭、情緒升級的時候再去解決難題。

4、

當然,即使溫和堅定地和孩子表達了“我不能買,但我很理解你的喜歡”,孩子還很可能會出現大哭大鬧的那一幕。尤其如果孩子早已習慣用哭鬧達成目標的話。

這種情況,家長可以蹲下來告訴孩子:“我知道你現在很難過,這裡是公共場所,媽媽現在需要帶你到一個人少的地方,在那裡我會陪著你,一直到你好一點。”

接下來帶孩子到一個人相對少的地方,抱著孩子等待他情緒變好。這個過程中如果孩子有拳打腳踢的話,可以一邊保護著自己不被他踢到,一邊告訴他你會在這裡陪他,一直到他好一點為止。

這會兒的哭和發洩,也許會連帶上孩子以往的焦慮、壓力。這其實是一件好的事情,因為我們平時並沒有那麼多的機會,去幫孩子釋放他的情緒。那在這種我們又有時間、又不會特別丟面子的情況下,就讓孩子發洩一會吧。

我們都說,心情好的時候、孩子表現好的時候,我們的愛一定是無條件的。但當我們心情不好、孩子犯錯誤時,我們的愛往往就變得有條件。至少是已經讓孩子感覺到,我們的愛是有條件的。

所以,當我們真的能接納孩子的情緒,讓孩子感受到,在我們的面前袒露任何情緒都是安全的時候,任何難過和痛苦於他都會變得易於接受,因為他得到了比玩具更重要的東西,就是爸爸媽媽的無條件的愛。

粗暴的“生氣就走開”,只會帶給孩子的是被遺棄的感覺。同理,哪些站得很遠,等孩子不哭了再返回來的家長,即使沒有責備孩子,但“冷處理”的方式,帶給孩子的同樣是孤獨的感受。

上述的正確應對“小霸王”的方法get到了嗎?下次再遇到這種“超市情況”,試試接納孩子的感受吧。

(文章所涉育兒觀點整理自年糕媽媽學院朱芳宜講師課程)

4、

當然,即使溫和堅定地和孩子表達了“我不能買,但我很理解你的喜歡”,孩子還很可能會出現大哭大鬧的那一幕。尤其如果孩子早已習慣用哭鬧達成目標的話。

這種情況,家長可以蹲下來告訴孩子:“我知道你現在很難過,這裡是公共場所,媽媽現在需要帶你到一個人少的地方,在那裡我會陪著你,一直到你好一點。”

接下來帶孩子到一個人相對少的地方,抱著孩子等待他情緒變好。這個過程中如果孩子有拳打腳踢的話,可以一邊保護著自己不被他踢到,一邊告訴他你會在這裡陪他,一直到他好一點為止。

這會兒的哭和發洩,也許會連帶上孩子以往的焦慮、壓力。這其實是一件好的事情,因為我們平時並沒有那麼多的機會,去幫孩子釋放他的情緒。那在這種我們又有時間、又不會特別丟面子的情況下,就讓孩子發洩一會吧。

我們都說,心情好的時候、孩子表現好的時候,我們的愛一定是無條件的。但當我們心情不好、孩子犯錯誤時,我們的愛往往就變得有條件。至少是已經讓孩子感覺到,我們的愛是有條件的。

所以,當我們真的能接納孩子的情緒,讓孩子感受到,在我們的面前袒露任何情緒都是安全的時候,任何難過和痛苦於他都會變得易於接受,因為他得到了比玩具更重要的東西,就是爸爸媽媽的無條件的愛。

粗暴的“生氣就走開”,只會帶給孩子的是被遺棄的感覺。同理,哪些站得很遠,等孩子不哭了再返回來的家長,即使沒有責備孩子,但“冷處理”的方式,帶給孩子的同樣是孤獨的感受。

上述的正確應對“小霸王”的方法get到了嗎?下次再遇到這種“超市情況”,試試接納孩子的感受吧。

(文章所涉育兒觀點整理自年糕媽媽學院朱芳宜講師課程)

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