多年來, 羅克常到離家不遠的公園中散步和騎馬, 以此作為消遣。 羅克非常喜歡橡樹, 所以每當看到公園裡的一些橡樹被燒掉時, 他就十分痛心。 這些火差不多都是由到園中野炊的孩子們造成的。 有時火勢很凶, 必須叫來消防隊才能撲滅。
公園的角落裡有一塊牌子, 警告人們不要在公園玩火, 違者罰款。 但由於牌子在角落裡, 很少有人看見它。 公園裡有一個員警負責騎馬巡邏, 但他對自己的工作不太認真, 火災仍然時常發生。
有一次, 羅克又看到公園失火, 就急忙跑去告訴員警快叫消防隊, 可沒想到那傢伙卻說那不是他的事。 羅克非常失望, 於是以後羅克再到公園裡散步的時候, 就擔負起了保護公園的義務。 當他看見樹下起火時就非常生氣, 急忙上前警告那些野炊的孩子們, 用威嚴的言辭命令他們把火撲滅。 如果他們不聽, 就會恐嚇要把他們交給員警。
結果呢, 那些兒童懷著一種反感的情緒暫時遵從了。 等羅克轉過身去的時候, 他們又生起了火堆, 並恨不得把整個公園燒盡。
隨著時間的推移, 羅克逐漸懂得了與人相處的道理, 知道了怎樣使用說話的技巧。 於是他不再發佈命令, 甚至恐嚇。 而是說:“孩子們, 玩得高興嗎?你們在做什麼晚餐?我小時候, 也很喜歡生火, 直到現在我仍然很喜歡, 但你們知道在公園裡生火是很危險的嗎?我知道你們幾個會很小心, 但別的孩子就不一樣了。 他們來了也會學著你們生火, 回家的時候卻又不把火撲滅, 這樣就會燒掉公園裡的所有樹木。
羅克這樣的說法, 產生的效果可好多了!孩子們聽了之後都很願意接受和合作。