汝州寶媽聯盟4月9日與您一起品讀好文章
寶寶說話晚和智力有沒有關係？和同齡的寶寶相比我家孩子語言能力太差了， 是因為智力低嗎？如果是我該怎麼辦？拜託我快急死了！
別人家孩子都會爬了， 我們只會翻身， 是有什麼問題嗎？
別人家孩子都可胖， 我家孩子這麼瘦？是不吸收嗎？
別人家孩子都可高， 為啥我家孩子這麼低？該補點什麼？
別人家孩子都出牙了， 我家孩子不出牙？是缺鈣嗎？
別人家孩子都是一次出兩顆牙， 為啥我家孩子一次就出一顆？正常嗎？
別人家孩子都會說話了， 我家孩子還不會， 是智力低下嗎？
別人家孩子都會走路了， 我家孩子還不會， 是因為會爬就不會走了嗎？
張口別人家的孩子， 閉口別人家的孩子， 家長愛拿別人家的孩子和自己比較就算了， 關鍵是還總愛妄加推斷點什麼， 然後把自己搞得緊張的不行了， 生怕孩子有什麼問題。
其實， 很多時候都是我們大人多慮了， 孩子的個體差異決定了每個人的發育速度都是不盡相同的， 有人快有人慢， 你走路早我說話早……就拿剛才一直說的語言發育來說吧， 開口晚的這些孩子最後真正診斷為是智力低下或者其它什麼嚴重問題的， 幾乎很少很少， 絕大部分孩子最後都能順利學會開口說話， 經過一段時間後， 語言水準都能達到同齡孩子水準， 智商也不比別人低。
那麼， 導致寶寶說話晚的原因有哪些呢？
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遺傳因素
寶寶的語言發育和寶寶的聽力、智力和發聲器官的發育有很密切的關係， 這其中一部分受遺傳因素影響。
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環境因素
1環境因素對寶寶語言的發育影響很大
大人少言寡語， 和寶寶缺乏語言交流， 寶寶缺乏最基本的語言資訊， 無從學習， 無從模仿， 語言發展遲緩是必然的。
2寶寶還沒開口， 父母就心領神會地行動
因為寶寶不太會說話， 有時候寶寶一個眼神， 或者用小手一指， 父母就立即送上寶寶需要的物品。 無需開口， 寶寶就能達到目的，
3家庭中語言體系多樣會對寶寶的語言發展有一定的抑制作用
多種語言會讓寶寶對同一物品、同一人、同一動作產生困惑。 在理解這種區別和聯繫之前， 寶寶不會輕易開口， 這就造成了開口晚的結果。 雖然到最後， 寶寶會令人羡慕地熟練說出兩種語言， 但是在最初的時候， 他會很疑惑， 不知道自己該說哪種語言。
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疾病因素
1聽力障礙
因為聽不到周圍的聲音， 寶寶不具備學習發音的生理條件， 也就不可能理解特定聲音所代表的意義， 因而無法用語言交流。
2智力發育障礙
智力發育有障礙的寶寶語言發展也比同齡人差。
3發音器官發育異常
在確認寶寶聽力完全正常之外，
每個寶寶都是獨一無二的個體， 說話的早晚因人而異， 家長不必過於擔心。 但若有以下情況， 家長則需儘早尋求醫師協助。
與人無視覺接觸、無溝通意願；
不會運用手勢表達；
兩歲後仍無法表達字彙；
三歲後仍語意不清；
四歲後表達仍未清楚、文法錯亂。
除了以上那些因素， 導致寶寶說話晚還有最為關鍵的一大問題就是家長沒能做好引導教育！智慧手機、智慧電子設備技術的迅速進步， 人們對手機的依賴度更高， 停留在手機上的時間也更多了。 更可怕的是家長不僅自己玩， 孩子哭了鬧了還會拿手機哄孩子。 孩子不睡覺，拿Ipad給看個動畫片一會兒就睡了；孩子不聽話，那手機玩個遊戲就安生了……導致家長對寶寶有效的陪伴少了，孩子更為依賴智慧產品的“交流”。
所以，如何正確引導寶寶開口說話是非常關鍵的！
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0-1歲階段語言訓練
1說給寶寶聽
嬰兒的腦細胞是由生長環境中所得、所見、所聞的刺激來刻畫重複印象，腦細胞也是因這些刺激而獲得成長的，這些刺激直接影響著孩子的語言發展。
因此，家長應該給予豐富的語言環境，給予足夠的語言刺激。可以把日常生活中的每件事，通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶。
2製造發聲的機會
父母可有意識地加強與寶寶的互動，如應和寶寶發出的聲音，或與寶寶說話引發寶寶發出聲音，同時父母可以主動地告訴寶寶他的視線指向的事物的名稱，這種言語提示會讓寶寶逐步意識到，每個事物都有屬於自己的名稱，可以為寶寶日後的詞彙學習打下基礎。
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1-2歲階段語言訓練
1多給予刺激促使孩子講話
身邊物品，是教育寶寶學習語言的好工具。當孩子要某件東西時，應當把他所要東西的名稱告訴他，還要告訴他東西的特點，比如：蘋果，紅色的……這不但能幫寶寶學到一些生活常識，還能幫他積累新名詞，促進語言的發展。
2滿足要求晚半拍
當孩子發出需求的信號時，父母不要馬上滿足他，而是把它拿在手裡，鼓勵孩子說出自己想要什麼。如果孩子說不好，父母可以先做示範，由寶寶“學舌”，再把這些東西給孩子。
3與年紀大的孩子玩耍
年紀稍大的孩子，其語言能力更強，鼓勵孩子與他們玩耍，可以向他們學習表達的過程，而且孩子相互之間的學習更自然，效果也更好。在玩的時候，也學到了該學的東西，一舉兩得。
聯盟寄語
寶寶學說話不是一朝一夕的事，需要爸爸媽媽的耐心引導和交流。希望各位家長以鼓勵的方式引導孩子，多多和孩子有言語上的互動。切勿操之過急~
孩子不睡覺，拿Ipad給看個動畫片一會兒就睡了；孩子不聽話，那手機玩個遊戲就安生了……導致家長對寶寶有效的陪伴少了，孩子更為依賴智慧產品的“交流”。
所以，如何正確引導寶寶開口說話是非常關鍵的！
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0-1歲階段語言訓練
1說給寶寶聽
嬰兒的腦細胞是由生長環境中所得、所見、所聞的刺激來刻畫重複印象，腦細胞也是因這些刺激而獲得成長的，這些刺激直接影響著孩子的語言發展。
因此，家長應該給予豐富的語言環境，給予足夠的語言刺激。可以把日常生活中的每件事，通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶。
2製造發聲的機會
父母可有意識地加強與寶寶的互動，如應和寶寶發出的聲音，或與寶寶說話引發寶寶發出聲音，同時父母可以主動地告訴寶寶他的視線指向的事物的名稱，這種言語提示會讓寶寶逐步意識到，每個事物都有屬於自己的名稱，可以為寶寶日後的詞彙學習打下基礎。
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1-2歲階段語言訓練
1多給予刺激促使孩子講話
身邊物品，是教育寶寶學習語言的好工具。當孩子要某件東西時，應當把他所要東西的名稱告訴他，還要告訴他東西的特點，比如：蘋果，紅色的……這不但能幫寶寶學到一些生活常識，還能幫他積累新名詞，促進語言的發展。
2滿足要求晚半拍
當孩子發出需求的信號時，父母不要馬上滿足他，而是把它拿在手裡，鼓勵孩子說出自己想要什麼。如果孩子說不好，父母可以先做示範，由寶寶“學舌”，再把這些東西給孩子。
3與年紀大的孩子玩耍
年紀稍大的孩子，其語言能力更強，鼓勵孩子與他們玩耍，可以向他們學習表達的過程，而且孩子相互之間的學習更自然，效果也更好。在玩的時候，也學到了該學的東西，一舉兩得。
聯盟寄語
寶寶學說話不是一朝一夕的事，需要爸爸媽媽的耐心引導和交流。希望各位家長以鼓勵的方式引導孩子，多多和孩子有言語上的互動。切勿操之過急~