相信每個同學都會意識到寒假英語複習的重要性， 但可能不是每一個同學都清楚應該如何大限度利用寒假來複習。 那麼， 高三寒假怎麼複習英語呢？下面和小編一起來看看吧！
1英語寒假複習計畫
1.確立目標
首先， 同學們需要對自己各門功課的水準作個比較實際的估量， 同時確立自己高考時希望考到的分數。 比如， 想考某類水準的院校， 就需要根據歷史情況估量應該得到的總分。 確立目標有兩方面需要特別注意：一， 必須有挑戰性。 要大限度地發揮自己的潛能， 爭取考進自己理想的學校。 二，
2.制定戰略
所謂制定戰略， 是瞭解自己目前水準和自己希望分數的差距後制定怎樣填平這個差距的計畫。 如果你希望總分可以提高40分， 並不是說你每門功課都應該提高10分。 你必須要瞭解自己每門功課的實際水準和潛能。 在這裡我們特別應該重視投入產出比。 4個月時間， 大概有120天， 大致估算從寒假開始到高考大概每人有1090小時的複習時間。 這對每個人大致都是公平的。 在有限的時間裡要獲得大的產出， 就需要確定每門功課複習的時間。
一般而言， 成績相對越差的一門課，
3.勤於複習
複習是鞏固知識的不二法門。 每天結束複習後， 看一看自己當天抄了多少個錯題， 馬上做個複習計畫。 比如今天是2月1日， 會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串：1H， 2/2， 2/6， 3/2， 4/2， 5/2。 意思是， 過一個小時的時間會看看今天做的錯題及心得， 一天后(2/2)我會再複習一遍， 一個月後， 二個月後， 三個月後(當然在高考前)會再看一遍。 這是符合遺忘曲線的複習方法。 同時也會用同樣的方法複習單詞。 每個單詞至少背一遍， 複習六遍。
4.樹立信心
英語學習其實是個“體力活”， 不需要有很高的智力水準。 你可曾發現自己有什麼語言障礙？如果沒有， 那麼就應該有充分的信心學好英語， 至少在英語高考中獲得好成績。 在本文中沒有提到應該怎樣複習語法、聽力、寫作等等， 相信大家在看報， 或者上網查詢時可以看到很多寶貴的經驗。 但是相信一個總體的戰略和方法是一切高效率學習的前提。
5.嚴格執行
所謂知易行難， 要相信自己的複習方法是有效的， 同時嚴格遵守計畫。 如果有偏差必須及時補救， 嚴格保證時間和精力的投入。 相信經過寒假的強化訓練後， 再回過頭來看看自己的進步和差距， 根據實際情況重新修訂一下自己的複習計畫， 一定會有很大的提高。
2寒假英語複習的五個技巧
一、放假前做好梳理知識
在高三寒假到來之前， 各位考生要充分利用這段在校時間， 主動向老師和同學求助， 做好知識梳理。 任何時候不要囤積問題。 對於高考英語複習， 考生可以針對上學期知識的重難點， 進行總結。 然後， 做好寒假英語複習計畫， 查漏補缺， 重點突破。
二、 每天學點英語
高考英語的學習是一個積累的過程。 每個星期一次性突擊學習3-4個小時遠不如每天學習半小時的效果好。 因此， 大家要把高考英語的複習納入到2014高三寒假每天的計畫中去。 如果你給英語一個小時的話， 你可以把它分成若干個小單元。 比如15分鐘算一個單元， 然後安排不同的任務。 詞彙、語法、聽說、讀寫交替進行。
三、分類複習
1、詞彙
過去高一高二背誦的英語詞彙， 可能早就忘記了， 導致閱讀、完形、單選題看不懂， 文章看不懂。 所以， 寒假的複習詞彙部分應該是以高考命題角度去複習重點詞彙。 把高考常見的完形詞彙加以總結， 然後有意識的背誦這類高考常考詞。
2、語法
如果同學們做一套高考試卷單選， 發現錯題集中在非謂語動詞的題型方面， 就應該把語法書上相關的章節複習一遍， 融會貫通， 然後再專練這一部分的高考真題。
3、寫作
作文題對學生審題、語法、分析社會現象的能力都有很高的要求。 想要做好這部分的複習， 背誦比較好的高考範文是不錯的。好的範文能夠給出很好的文章結構和語言，背誦記憶的話會對提升語感非常有幫助。
四、分情況複習
1、優等生勤練聽力
對於平時學習成績優異的學生來講，英語的閱讀部分沒有問題，所以沒有必要把寒假複習的重心放在單詞上。學生欠缺的並不是語法知識，完型填空、單選可以在寒假期間適當地練習。不過最重要的還是聽力部分的練習和進一步的熟練掌握。
很多人建議孩子看歐美影視大片，但是在高考考試當中，聽力部分的語速相對較慢，所以並不建議採用這種方法。以前很多學生習慣採用聽寫的方式練習聽力，但是先聽後寫，一句話至少在腦中要過兩遍，中間有一段時間要回憶和揣摩，在考場中卻沒有這麼多時間可以供學生回想聽到的這句話，所以這種方法也不可取。
建議學生寒假期間多讀，拿著聽力資料原文，邊聽邊看跟讀，保證跟讀的強調、語速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫的部分，之間從聽力轉到文章意思，更有助於聽力的速度和品質。
2、中等生巧記語法
對於平時成績居中的學生來說，高三的這個寒假正是補充知識、進一步提高學習水準的好時機。雖然閱讀在英語學習的過程中非常重要，但卻並不是中等生在短短的寒假最需要補充的部分。單詞相對來說，中等生已經比較熟練掌握，而語法是這部分學生與優等生差距最大的部分。死記硬背不適合考試，更不適合平時對於英語知識的掌握，要想在最短的時間內牢牢記住，並且比較熟練地應用，還需要通過語意理解。任何語法知識都可以通過語意理解，明瞭精確的語意，很多語法並不需要去刻意記憶，在理解意思的基礎上就可以輕鬆掌握。
3、落後生加強單詞記憶
成績落後的學生在各方面的學習都有欠缺，因此不可能在短短的寒假全面提升。由於閱讀涉及到英語學習的各方面，成績落後的學生在這方面往往十分頭疼。讀不懂文章有兩種原因，單詞不認識和句子結構太複雜。建議學生最好把教學大綱中的動詞、形容詞重複記憶，另外閱讀一些文章，適應英文說話的語言習慣，用英文語序來理解文章。
五、 強化訓練薄弱環節
考生可以對第一學期的所有試卷進行分析。結合本學期所有測驗中的失分專案，總結失分的原因，有錯題本的同學可以再翻看一下。查出癥結後，就要對症下藥了。例如，有的學生語法不好，就應該把學過的語法專案重新學習一遍，並做一些針對性的訓練。如果詞彙量不夠，就應該制定一個計畫，每天背一定量的單詞，並想方設法進行應用以穩固記憶。有的學生做題速度慢，尤其是在做閱讀的時候，往往因為把限時閱讀當成精讀來做，那麼除了需要改變閱讀中一些不良習慣外，還應該在規定時間內進行訓練。
背誦比較好的高考範文是不錯的。好的範文能夠給出很好的文章結構和語言，背誦記憶的話會對提升語感非常有幫助。四、分情況複習
1、優等生勤練聽力
對於平時學習成績優異的學生來講，英語的閱讀部分沒有問題，所以沒有必要把寒假複習的重心放在單詞上。學生欠缺的並不是語法知識，完型填空、單選可以在寒假期間適當地練習。不過最重要的還是聽力部分的練習和進一步的熟練掌握。
很多人建議孩子看歐美影視大片，但是在高考考試當中，聽力部分的語速相對較慢，所以並不建議採用這種方法。以前很多學生習慣採用聽寫的方式練習聽力，但是先聽後寫，一句話至少在腦中要過兩遍，中間有一段時間要回憶和揣摩，在考場中卻沒有這麼多時間可以供學生回想聽到的這句話，所以這種方法也不可取。
建議學生寒假期間多讀，拿著聽力資料原文，邊聽邊看跟讀，保證跟讀的強調、語速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫的部分，之間從聽力轉到文章意思，更有助於聽力的速度和品質。
2、中等生巧記語法
對於平時成績居中的學生來說，高三的這個寒假正是補充知識、進一步提高學習水準的好時機。雖然閱讀在英語學習的過程中非常重要，但卻並不是中等生在短短的寒假最需要補充的部分。單詞相對來說，中等生已經比較熟練掌握，而語法是這部分學生與優等生差距最大的部分。死記硬背不適合考試，更不適合平時對於英語知識的掌握，要想在最短的時間內牢牢記住，並且比較熟練地應用，還需要通過語意理解。任何語法知識都可以通過語意理解，明瞭精確的語意，很多語法並不需要去刻意記憶，在理解意思的基礎上就可以輕鬆掌握。
3、落後生加強單詞記憶
成績落後的學生在各方面的學習都有欠缺，因此不可能在短短的寒假全面提升。由於閱讀涉及到英語學習的各方面，成績落後的學生在這方面往往十分頭疼。讀不懂文章有兩種原因，單詞不認識和句子結構太複雜。建議學生最好把教學大綱中的動詞、形容詞重複記憶，另外閱讀一些文章，適應英文說話的語言習慣，用英文語序來理解文章。
五、 強化訓練薄弱環節
考生可以對第一學期的所有試卷進行分析。結合本學期所有測驗中的失分專案，總結失分的原因，有錯題本的同學可以再翻看一下。查出癥結後，就要對症下藥了。例如，有的學生語法不好，就應該把學過的語法專案重新學習一遍，並做一些針對性的訓練。如果詞彙量不夠，就應該制定一個計畫，每天背一定量的單詞，並想方設法進行應用以穩固記憶。有的學生做題速度慢，尤其是在做閱讀的時候，往往因為把限時閱讀當成精讀來做，那麼除了需要改變閱讀中一些不良習慣外，還應該在規定時間內進行訓練。