正在授課的教師
二十七中學位於長德經濟開發區長德街道唐仗子村， 學校成立於1958年， 教職工62人， 學生186人， 共有6個教學班。 學校生源主要來自沃皮中心校和周邊三所村小，
自劃入長春新區以來， 教育主管部門對學校工作非常關心， 投入大量資金用於維修改造校舍、購置教學設備， 使學校辦學條件有了較大改善。 在良好的辦學條件下， 學校把提高教學品質作為學校的中心工作， 一切工作圍繞教學品質這個主題來開展。
認真聽課的學生
二十七中學校長王福玉認為， 學生成長的關鍵在於一個優秀的教師引導。 為此， 二十七中學多年來始終致力打造一支優秀的教師隊伍。 在日常教學活動中， 加強對教師的業務培訓使教師更新教學理念， 掌握先進的教學方法和手段， 積極開展教研和科研， 參加上級組織的各類培訓。 根據學校實際情況， 在一些重點學科培養樹立先進教學典型， 培養校內名師， 並發揮好他們的示範引領作用， 要求全校學習效仿， 形成人人重視教學的良好局面。
學生們的課間遊戲
同時， 學校十分注重抓好課堂教學這個主管道， 認真研究課堂教學的新形勢， 新理念， 加大課堂教學改革力度， 採用啟發式教學手段， 加強師生互動， 要求教師精心進行課堂教學設計， 努力提高課堂教學效率。
作為一所中學， 培養青少年身心全面健康發展十分重要， 基於此種認識， 二十七中學一直把“實現學生的全面發展、培養學生的綜合能力”作為教育教學工作的重要出發點和落腳點，
“二十七中學日後仍要遵循教育規律， 從各管道認真研究青少年成長特點， 積極探索素質教育作為我校工作的重點， 加大這方面的宣傳， 使全體教師達成共識，
（李月/文 趙毅亮/攝）