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別逗了,興趣班報了幾個就等於學了幾個?

孩子一旦過了兩三歲, 媽媽們才剛剛從奶粉、尿布中解脫出來, 關注的重心就從吃喝拉撒轉到孩子的教育上來。

現在家有幼童的家長們見面互問,

“你家報了幾個興趣班”, 就像之前見面打招呼問“吃飯了嗎”一樣正常。 這也從側面證明如今差不多每個孩子都報有種類繁多的班, 到了週末不是在興趣班上課、就是在去興趣班的路上, 以至於不給自家孩子報上幾個興趣班遇上人問, 自己都不好意思回答。

音樂啟蒙、舞蹈啟蒙、各種樂器包括西洋樂和民樂, 中國舞、芭蕾舞各種舞蹈, 兒童創意畫、國畫、素描, 樂高、機器人程式設計, 朗誦、小主持人, 各種球類及運動專案, 聽商家機構宣傳, 哪個都是開發智力、刺激大腦發育的, 哪一個也需要從小培養、打下童子功。 所以家長們就難以取捨了、一個孩子報有七八個興趣班甚至更多也很正常。

但問題是, 興趣班報上名就等於學到相關知識技能了嗎?據我觀察,

真未必。

孩子小、容易生病, 影響上課。 孩子年紀小抵抗力低, 時常生病, 這是不可抗力, 總不能帶病上課吧。 據我瞭解, 一般的公立機構你自己的原因不去上課, 老師是不會給補課的。 我家娃上中班時, 因放學早無人接, 我索性週一至週五給孩子分別報了不同的興趣班。 沒想到的是, 孩子班上岀了一例手足囗病導致她們班所有的孩子與全園隔離, 不能去上興趣班了, 一停就是一個月。 好不容易解禁了, 她們班後來又岀現一例, 興趣班又上不成了。 如此折騰那一學期興趣班的效果可想而知。

節假日岀去旅遊不得不停課。 有些培訓機構節假日是不停課的, 家長就會糾結兩難。

好不容易盼來個法定節假日, 也計畫好了行程, 就因為興趣班有課, 是岀去玩還是上課?多數家庭選擇棄興趣班去旅行。

上了幾次課後孩子或家長不喜歡, 乾脆不上了。 有些興趣班是家長幫孩子選的, 孩子不感興趣、不喜歡, 上過幾次課後死活不去上課了。 家長也不好強扭, 機構好說話的能退費, 不好說話的, 剩下的課時只好白白浪費。 我身邊不乏這樣的例子, 有些是家長感覺不好、學不到東西, 索性不去上課了。

興趣班太多課後消化不了。 像樂器、舞蹈這樣的興趣班, 三分靠上課七分靠練, 最好是每天留岀練習的時間。 孩子的精力是有限的, 每週上太多的課程, 每天放學後想每一門都練練根本顧不過來。 有些孩子已經上了小學,

課業任務重根本沒時間練習, 僅靠每週一個多小時的課堂時間, 勢必下次上課時已經忘記上次學的內容了。

其實, 興趣班並不是孩子成長的必經環節, 更不應該佔據孩子們全部的閒置時間。 週末可以多帶孩子去公園、植物園、動物園、海洋館、博物館、美術館,

去認識瞭解感知大自然。 大城市資源豐富, 可帶孩子去的地方太多了, 門票還便宜。

興趣班和孩子的優秀與否也沒有必然聯繫。 身邊有個朋友, 孩子現在小學三年級, 除了學樂器外幾乎沒有報什麼興趣班。 到了週末一家人或是市內公園或是郊遊, 騎車、爬山, 既呼吸了新鮮空氣, 還鍛煉了體能。 小長假則提前規劃國內、境外游, 孩子不僅不比那些上了很多興趣班的孩子差, 相反各方面能力還很強。

當然, 對興趣班我們也不能一棒子打死。 該報的還是要報, 如果你不想交的學費打水漂, 如果你想物有所值, 還是注意以下幾點吧。

一是報名前慎重選擇。

報名前多帶孩子體驗, 一次報名繳費儘量選擇課時少的, 孩子喜歡的話下期再續費, 給自己留點餘地。報什麼、報幾個應該根據自家經濟情況、機構的遠近、孩子的興趣特點而定、切勿盲目跟風。

培訓機構的定價模式是,一次性交的學費越多、折算下來的單價越便宜,以此忽悠你多交學費。這種預付費問題太多了,不乏攜款潛逃、關門大吉的,苦了一眾消費者。像今年9月份一夜間突然關門的星空琴行,有些消費者數萬的學費打了水漂。給孩子選擇機構時,我們一定得有定力。任爾東西南北風,咬定青山不放鬆。

二是多和任課老師溝通,瞭解上課內容和孩子的學習情況。

有些任課老師比較負責,會把當天課上學習的內容發到班級群裡,家長一目了然。有些老師帶的班級多,或許一時沒顧上,就需要家長主動聯繫老師,問問所學內容和課後作業。總之是老師的學生很多,而你作為家長只有一個孩子,肯定凡事要靠父母多上心、凡事要主動。

三是課下的複習太重要了。

興趣班的效果很大程度上取決於孩子有沒有課下練習。同樣是學鋼琴,每天練一個小時的孩子四節課學完小湯1,我們每天練半小時用了八節課學完,而有的孩子除了上課之外一周就練一次琴,用了大半年時間才學完。

四是要上課的不止是孩子。

家長的心態要淡定,有空多看幾本育兒書武裝下頭腦,這樣就不會焦慮、不會被商家、機構忽悠,不會被周圍環境所裹挾,不會因為沒上或少上了幾個興趣班就擔心自家孩子輸在起跑線上。

當身邊95%以上的孩子上了一個或兩個英語培訓班時,你如果讀過廖彩杏的《用有聲書輕鬆聽出英語力》、蓋兆泉的《做孩子最好的英語學習規劃師》這些書籍,自然不會恐慌,孩子繼續走原版閱讀之路就好。

如果你讀過《康媽學堂》一書,可能就不再糾結學區房,縱然不能百分百治癒你的焦慮,至少會緩解一些症狀。康康在家自學就能考上美國高中,我們何苦為難自己,超出能力範圍追名校、名師?

如果你讀過尹建莉《好媽媽勝過好老師》一書,會明白上再多的興趣班都不如從小培養起孩子良好的閱讀習慣,尹老師把它喻為"魔杖”,孩子一旦被點上,會激發無盡的潛能。

給自己留點餘地。報什麼、報幾個應該根據自家經濟情況、機構的遠近、孩子的興趣特點而定、切勿盲目跟風。

培訓機構的定價模式是,一次性交的學費越多、折算下來的單價越便宜,以此忽悠你多交學費。這種預付費問題太多了,不乏攜款潛逃、關門大吉的,苦了一眾消費者。像今年9月份一夜間突然關門的星空琴行,有些消費者數萬的學費打了水漂。給孩子選擇機構時,我們一定得有定力。任爾東西南北風,咬定青山不放鬆。

二是多和任課老師溝通,瞭解上課內容和孩子的學習情況。

有些任課老師比較負責,會把當天課上學習的內容發到班級群裡,家長一目了然。有些老師帶的班級多,或許一時沒顧上,就需要家長主動聯繫老師,問問所學內容和課後作業。總之是老師的學生很多,而你作為家長只有一個孩子,肯定凡事要靠父母多上心、凡事要主動。

三是課下的複習太重要了。

興趣班的效果很大程度上取決於孩子有沒有課下練習。同樣是學鋼琴,每天練一個小時的孩子四節課學完小湯1,我們每天練半小時用了八節課學完,而有的孩子除了上課之外一周就練一次琴,用了大半年時間才學完。

四是要上課的不止是孩子。

家長的心態要淡定,有空多看幾本育兒書武裝下頭腦,這樣就不會焦慮、不會被商家、機構忽悠,不會被周圍環境所裹挾,不會因為沒上或少上了幾個興趣班就擔心自家孩子輸在起跑線上。

當身邊95%以上的孩子上了一個或兩個英語培訓班時,你如果讀過廖彩杏的《用有聲書輕鬆聽出英語力》、蓋兆泉的《做孩子最好的英語學習規劃師》這些書籍,自然不會恐慌,孩子繼續走原版閱讀之路就好。

如果你讀過《康媽學堂》一書,可能就不再糾結學區房,縱然不能百分百治癒你的焦慮,至少會緩解一些症狀。康康在家自學就能考上美國高中,我們何苦為難自己,超出能力範圍追名校、名師?

如果你讀過尹建莉《好媽媽勝過好老師》一書,會明白上再多的興趣班都不如從小培養起孩子良好的閱讀習慣,尹老師把它喻為"魔杖”,孩子一旦被點上,會激發無盡的潛能。

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