家長是孩子最早的啟蒙老師
很多時候
孩子會模仿家長的行為
有些模仿卻沒有那麼可愛
有時候會損失財產甚至丟失生命
伊寧市女孩模仿大人做飯 油鍋起火毀10間房
6月19日20時
趁爸媽不在,12歲的伊寧市女孩跑到廚房打開煤氣灶,將油鍋燒熱。 結果,還沒等放菜,油鍋忽然噴出大火,而且蔓延至抽油煙機。 火光之中,君玉慌忙跑出院子。
廚房頓時變成火海,火苗從窗戶躥出。 數分鐘後,當君玉父母趕回家時,大火已引燃相鄰房間。
“趕到現場,大火正猛烈燃燒,院子裡四周都是房屋,著火廚房將3間住房、6間新蓋房間引燃,我們迅速用水槍在院子裡外夾擊撲救。 ”消防人員說,經過35分鐘的奮戰,大火被徹底撲滅,而平房已經“面目全非”,傢俱全部損毀,好在並無人員傷亡。
家長應該時刻注意
在教育孩子成長的過程中
發生以下事件時
請及時和孩子說明：
比如······
消防部門附加提醒：
安全使用燃氣和電熨斗等電加熱設備， 使用時必須有人看管。
消防部門附加提醒：
火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖用品不要用來烘烤衣物，電熱毯使用完要及時斷電。
消防部門附加提醒：氣體洩漏易引起火災。一旦發現煤氣洩漏，應立即關閉氣閥和爐具開關，並打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火，切記不要在燃氣洩漏場所撥打電話；發現鄰居家煤氣洩漏時，應立刻敲門通知，切勿使用門鈴。
此外，小編附上這25條安全提示，請收藏細讀。
在家裡
1. 告訴孩子家長的全名、地址、家裡的電話號碼。
2. 確保你的孩子知道你的工作電話和手機號碼。
3. 教你的孩子如何以及何時使用 110，確保你的孩子受到驚嚇或者有緊急情況時有一個值得信賴的成人可以求助。
4. 確保孩子單獨在家時把門鎖好，不給任何人開門。和孩子商定你不在家時接待來訪者和聽電話的規矩。
5. 找孩子看護時要留意，從別的家庭、朋友和鄰居中做一些背景調查，詢問孩子對看護的感覺。
在學校
6. 和孩子一起步行上下學，找到和指出如果被跟蹤或者需要幫助時可能躲避的地方，如果孩子是乘車上學的，認識並記住上下車的地點。
7. 提醒孩子和朋友一起步行或騎車上下學。等校車時和其他孩子待在一起。
8. 提醒孩子沒有你的允許，不要接受任何一個人“我載你一程吧”的建議。
在互聯網上
9. 瞭解互聯網，你知道得越多，越能準備好告訴孩子互聯網的潛在威脅
10. 和孩子商定電腦使用規則。
11. 瞭解除了在家，孩子在外使用互聯網的介面（如朋友家、圖書館、學校）。
12. 注意在社交網路中的隱私設定，減少和陌生用戶的聯繫，避免透露太多個人資訊。
13. 鼓勵孩子告訴你他們的上網感覺，比如讓他們感到難過、害怕或者不知所措的任何事情。
14. 提醒孩子不要發表自己和朋友的私人資訊以及不適合的照片。
外出時
15. 帶孩子在社區中轉轉，告訴孩子哪些家庭他們可以不用你帶著也是可以去玩的。
16. 告訴孩子他們有權利說“不”，對任何讓他們感到害怕、不舒服或者不知所措的事說“不”，並要孩子遇到這些情況要及時告訴你。
17. 教孩子要得到家長的許可才出門。
18. 不要一個人在外面走或玩。
19. 在沒有家長或值得信賴的成人陪同或者不認識車主的情況下，千萬不要接近有人或無人的車輛。
20.聯繫“如果”的情況，看你的孩子如何回答，比如“如果你從單車上摔下來了，你需要幫助的話要怎麼做？”
21. 告訴你的孩子如果他改變計畫了，要通知你（比如在A 家門口玩的，轉到 B家去了）。
22. 全家外出遊玩時，商定一個如果走散了，在哪裡碰面的聚集地（中間的，容易找的）。
23. 在公園、運動場、商場以及其他公共場所教孩子認識自己的位置，並指認他們可以尋求幫助的人，比如保安和佩戴名牌的商店工作人員。
24. 説明孩子認識和避免潛在危險。
25. 教孩子如果任何人想抓他們，他們要儘量引起他人注意，比如踢、喊叫、反抗、掙脫，等等。
消防部門附加提醒：
火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖用品不要用來烘烤衣物，電熱毯使用完要及時斷電。
消防部門附加提醒：氣體洩漏易引起火災。一旦發現煤氣洩漏，應立即關閉氣閥和爐具開關，並打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火，切記不要在燃氣洩漏場所撥打電話；發現鄰居家煤氣洩漏時，應立刻敲門通知，切勿使用門鈴。
此外，小編附上這25條安全提示，請收藏細讀。
在家裡
1. 告訴孩子家長的全名、地址、家裡的電話號碼。
2. 確保你的孩子知道你的工作電話和手機號碼。
3. 教你的孩子如何以及何時使用 110，確保你的孩子受到驚嚇或者有緊急情況時有一個值得信賴的成人可以求助。
4. 確保孩子單獨在家時把門鎖好，不給任何人開門。和孩子商定你不在家時接待來訪者和聽電話的規矩。
5. 找孩子看護時要留意，從別的家庭、朋友和鄰居中做一些背景調查，詢問孩子對看護的感覺。
在學校
6. 和孩子一起步行上下學，找到和指出如果被跟蹤或者需要幫助時可能躲避的地方，如果孩子是乘車上學的，認識並記住上下車的地點。
7. 提醒孩子和朋友一起步行或騎車上下學。等校車時和其他孩子待在一起。
8. 提醒孩子沒有你的允許，不要接受任何一個人“我載你一程吧”的建議。
在互聯網上
9. 瞭解互聯網，你知道得越多，越能準備好告訴孩子互聯網的潛在威脅
10. 和孩子商定電腦使用規則。
11. 瞭解除了在家，孩子在外使用互聯網的介面（如朋友家、圖書館、學校）。
12. 注意在社交網路中的隱私設定，減少和陌生用戶的聯繫，避免透露太多個人資訊。
13. 鼓勵孩子告訴你他們的上網感覺，比如讓他們感到難過、害怕或者不知所措的任何事情。
14. 提醒孩子不要發表自己和朋友的私人資訊以及不適合的照片。
外出時
15. 帶孩子在社區中轉轉，告訴孩子哪些家庭他們可以不用你帶著也是可以去玩的。
16. 告訴孩子他們有權利說“不”，對任何讓他們感到害怕、不舒服或者不知所措的事說“不”，並要孩子遇到這些情況要及時告訴你。
17. 教孩子要得到家長的許可才出門。
18. 不要一個人在外面走或玩。
19. 在沒有家長或值得信賴的成人陪同或者不認識車主的情況下，千萬不要接近有人或無人的車輛。
20.聯繫“如果”的情況，看你的孩子如何回答，比如“如果你從單車上摔下來了，你需要幫助的話要怎麼做？”
21. 告訴你的孩子如果他改變計畫了，要通知你（比如在A 家門口玩的，轉到 B家去了）。
22. 全家外出遊玩時，商定一個如果走散了，在哪裡碰面的聚集地（中間的，容易找的）。
23. 在公園、運動場、商場以及其他公共場所教孩子認識自己的位置，並指認他們可以尋求幫助的人，比如保安和佩戴名牌的商店工作人員。
24. 説明孩子認識和避免潛在危險。
25. 教孩子如果任何人想抓他們，他們要儘量引起他人注意，比如踢、喊叫、反抗、掙脫，等等。