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為人父母一定要看看,關係到將來

家教決定孩子的出息, 門風決定孩子的教養。 中國向來高度重視家教和門風, 歷史上那些名門望族之所以培養出無數偉大人物, 無不得益於此。

可是, 現如今大多數家庭中, 孩子可謂是“位高權重”。

全家人都圍著一個小傢伙轉, 孩子時時刻刻都扮演著被愛的角色, 要什麼家長都會千方百計得滿足他們。

久而久之, 很多孩子認為從家長那裡得到東西是理所當然的, 從而只知道索取, 不知道回報, 更不會想著去關心別人和感激他人。

父母總希望給孩子最好的東西, 須知最好的東西就是良好的教養和優秀的品格,

而擁有一顆感恩的心也會讓他獲益良良多……

有一篇雞湯文充分說明了這一點:

曾經一位富有的老華僑, 歸國後想資助一些貧困地區的學生, 於是, 在有關部門的幫助下, 他找到了一些有受捐需求的孩子的聯繫方式與位址, 每人寄去一本書一些筆, 並隨書標注了自己的電話號碼、聯繫位址以及郵箱等資訊。

老華僑的家人和朋友十分不理解老人的做法:為什麼送一本書還要留下聯繫方式?在不解與質疑聲中, 老人像是焦急地等待著什麼, 或是守在電話旁、或是每天幾次去看門口的信報箱、或是上網打開自己的郵箱。

直到一天, 終於有一位收到書的孩子給老人寄來祝賀節日的卡片(也是唯一與老人聯繫的孩子),

老人高興極了, 當天就給這個孩子匯出了第一筆可觀的助學資金, 同時毅然放棄了對那些沒有回饋消息的學生的資助。

這時家人才明白, 老人是在用他特有的方式詮釋“不懂得感恩的人不值得資助”的道理。

人要懂得感恩才會幸福。 父母創造了孩子, 並以辛勤勞動掙得的血汗錢供養著孩子, 孩子的每一步成長都凝結著父母的心血……

教育孩子懂得感恩和尊重別人是很重要的事。 如果父母一味的溺愛, 孩子不懂回報, 即便走上社會也會遭遇碰壁, 甚至可能無法無天!孩子感恩的對象, 莫過於恩情最深的父母, 如果沒有培養孩子感恩的心……

寫到這兒, 我又想到幾年前機場弑母的留學生汪佳晶。

多次要錢未果 留日“海歸”持刀弑母

他留日五年, 從未打過工, 學費和生活費都靠母親每月7000元人民幣的收入來出。 母親四處舉債, 實在拿不出錢, 他竟在機場捅了前來接機的母親9刀。

25歲的青年本應自立, 靠自己打工解決(或部分解決)留學費用。 但他心安理得享受著母親含辛茹苦提供的溫室生活, 當母親拿不出錢, 他不念親恩, 那滿腔怨恨化作9刀。

這個案件讓所有父母警醒, 不懂感恩的孩子比狼更可怕!!教導孩子學會負責、懂得感恩有多麼重要!

當孩子得到了比他們需要多得多的愛, 家長則喪失了教育的功能。

這些家庭由於種種原因從小對孩子百依百順, 沒有任何約束, 已經沒有能力改變現狀了, 家長在這些孩子眼中毫無威信, 教育效果也就可想而知了。

一些孩子對父母的付出無止境的索取, 一旦小小的需求得不到滿足便不依不饒。 還有一些大學生, 上幾年大學, 要花掉家裡十多萬元, 家長們省吃儉用, 有的家長不惜舉債。

然而, 很多學生比著買高檔服裝、手機、名牌鞋襪、電腦等。

還有的大學生花高價租賃公寓住, 泡網吧、下館子、花父母的錢, 一點也不心疼, 仿佛向父母要錢是天經地義的事情, 即便是工作了, 還有許多年輕人心安理得依靠父母生活著。

其實,

不讓孩子品嘗饑餓, 他們就不知道食物的價值;

不讓孩子們品嘗寒冷, 他們就不知道溫暖可貴;

不讓孩子品嘗挫敗, 他們就不知道成功的艱難。

父母對孩子過多關愛實際上是剝奪了他們體驗負面經歷的機會。 他們只有從苦中苦才能去尋找甜中甜。

一個懂得感恩的孩子, 他會感激別人替他所做的, 珍惜他得到的一切, 覺得擁有眼前的一切既快樂又幸福。

我們做父母的要謹記:如果你不想將孩子培養成“白眼狼”, 那就千萬不要替孩子做太多, 不要助長孩子的受之無愧感,要去教導孩子懂得感恩。

與其全家人圍著孩子轉,不如高品質地陪伴。

在日常生活中,父母應該時刻創造條件啟發孩子學會用感激、感恩的心態去面對自己的付出,讓孩子先從感恩父母開始,比如讓孩子知道父母為自己做事後要說謝謝等,通過這種小的事情、小的情緒讓孩子熟悉這種感恩的狀態,並最終知道如何表示自己的感恩。

感恩之心,是心靈成長的營養劑。通過感恩教育孩子們知道每個人都在享受著別人付出給自己帶給的快樂。當孩子們感到他人的善行時,就想到今後自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上得暗示,使他們從小知道愛別人、幫助別人。

不要助長孩子的受之無愧感,要去教導孩子懂得感恩。

與其全家人圍著孩子轉,不如高品質地陪伴。

在日常生活中,父母應該時刻創造條件啟發孩子學會用感激、感恩的心態去面對自己的付出,讓孩子先從感恩父母開始,比如讓孩子知道父母為自己做事後要說謝謝等,通過這種小的事情、小的情緒讓孩子熟悉這種感恩的狀態,並最終知道如何表示自己的感恩。

感恩之心,是心靈成長的營養劑。通過感恩教育孩子們知道每個人都在享受著別人付出給自己帶給的快樂。當孩子們感到他人的善行時,就想到今後自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上得暗示,使他們從小知道愛別人、幫助別人。

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