作者：養育男孩， 魚爸
1
記得有一段時間。
兒子天天纏著來我家做客的小姑姑講故事。
我說你們就講家裡書櫃裡的繪本， 夠講很久很久。
結果沒幾天， 我發現情況不對。
兒子神神秘秘地拉著姑姑， 跟她說：“還講一個， 講一個吧。 ”
“不能講， 那一個太嚇人了。 ”
“我要聽， 我不怕， 就是要聽。 ”
看來是遇到感興趣的故事了。
我湊過去問兒子， “姑姑給你講了什麼好聽的故事？”
“鬼故事， 很嚇人的。 ”
“有多嚇人？”
“你要姑姑給你講一個啊！”
我當時心裡一咯噔， 也沒有說什麼。
但還是跟妹妹談了一下。
原來都是她們學校流行的鬼故事， 大部分是放學回家的路上遇到恐怖的事情。
我說：“你千萬注意一下。 不要給他講太恐怖的細節。 能省略就省略， 畢竟還小。 別嚇了他”
在我的囑咐下， 她給小傢伙講的時候， 還是儘量簡化了。
但兒子還是聽得津津有味。
而且那段時間甚至非恐怖故事不聽。
2
我一直不禁止孩子聽恐怖故事，
就好像男孩喜歡做一些冒險的舉動， 來獲得一種內心的快感。
只是我們一定要加以引導。
給孩子講故事的時候， 一定要注意尺度。
特別是給幼兒講這類故事， 更要注意。
在實際的生活中， 很多媽媽感到這樣的苦惱。
因為有的孩子聽恐怖故事後， 變得精神恍惚， 膽小， 甚至晚上會做噩夢。
有一位媽媽說自己孩子八歲， 平時膽大調皮， 但是有一次因為表哥給他講了一個鬼故事， 之後他說自己害怕， 雖然父母苦口婆心地跟他說是假的， 但他還是害怕。
一個人不敢去廁所， 還要打人陪著。
甚至媽媽說站在廁所門口陪他。
他也會在裡面說：“媽媽， 你進來吧，
然後就在那幾乎崩潰地求著媽媽進去。
“我就站在門口， 你隨時可以叫我”
“不行， 你把門打開， 看著我。 ”
當時她也幾乎崩潰， 一個8歲的孩子， 上廁所要媽媽盯著守著， 這是怎麼一回事呢。
但媽媽還是照做了。
“哥哥給你講了什麼故事？”她試圖去瞭解還害怕的原因。
“很多我都忘記了， 但我記得一件事。 ”
孩子說的時候， 眼睛裡充滿了恐懼。
“有一個男孩， 在上廁所的時候， 突然從下水道裡伸出了一隻冰涼的手， 給他遞了一張紙”
聽完這句話話， 媽媽覺得這個真的嚇人， 就算是自己想起這個場景， 都會心裡發毛。
3
父母在給孩子講這類故事的時候。
要記住：不要對恐怖細節進行刻畫。
如果原書有這樣的表述， 可以進行省略， 一句話帶過即可。
什麼樣的描寫是恐怖的細節呢？
比如對孩子怎麼造成傷害的過程描寫、傷害的結果的刻畫描寫等。
就是那些有血淋淋的畫面感的細節， 可以省略。
有一次給兒子讀民間神話故事， 裡面有這樣的細節描寫：
“妖怪化身成人， 吃掉了那個把門打開的孩子，
這樣的細節描述， 就會嚇到孩子。
因為孩子會把自己代入故事， 覺得自己就是那個被吃掉的孩子。
所以我覺得父母給孩子選故事， 能自己先大致讀一遍， 是非常有必要的。
但是對於一些鬥智鬥勇的過程， 雖然涉及生死， 那也沒有必要回避。
比如大灰狼吃小白兔的故事， 是每個孩子喜歡的。
還有小紅帽的故事， 為什麼不會嚇到孩子？
因為裡面不會有那種大灰狼如何把人撕碎吞下的畫面。
4
那恐怖故事要不要禁止呢？
我覺得父母做了把關，就可以放輕鬆一點。
不一定要禁止，因為越禁止，孩子更想要。
特別是孩子到了高年級，一般會喜歡恐怖小說。
他們會開始喜歡《哈利·波特》，喜歡《暮光之城》系列。書裡的伏地魔是恐怖的、吸血鬼是恐怖的、攝魂怪是恐怖的，但孩子們為之瘋狂。
兒童文學評論家彭懿說，我們正是在恐怖小說裡認識到了潛伏在恐怖背後的“惡”與“黑暗”，面對恐怖，我們才重新發現了被深深地塵封在心底的“正義”、“善”和“光明”。
這也是童話故事和兒童文學故事裡經久不衰的主題。
懲惡揚善，伸張正義。
所以不是說美美的、正能量爆棚的童話才是好的。
不過在孩子幼兒及兒童時代。
父母要好好地給孩子選擇繪本，選擇合適的故事。
做好一個引路人。
千萬要避免孩子過早看鬼怪恐怖電影。
有一次兒子在親戚家，親戚說兒子要他放林正英的僵屍片看。
我當時就反對，兒子在那哭著喊著要看，說不怕不怕。
我堅決沒有同意。
因為我無法給他解釋他即將看到的東西。
也無法預估這些東西在他小小的腦瓜裡會變成什麼樣子？
在孩子小的時候，父母一定要在他內心種下光明的種子。
雖然我們知道，這個世界有陽光也有險惡。
但還是不要讓孩子的心靈過早地被這些鬼神恐怖故事給占滿。
而且除了年齡這個需要考慮的問題之外。
更要考慮孩子的個性及心理承受能力。
因為恐怖的經歷會帶給孩子當下的驚恐情緒，還有可能給孩子的成長留下心理陰影。
當然，在孩子的閱讀上，我一直提倡“不挑食”和“不專制”。
不是說一定要孩子讀名著才是好。
如果孩子非看不可，那父母可以跟孩子一起看，如果孩子感覺良好，他的情緒穩定，那可以繼續看。
因為每個孩子的性格、興趣、思維方式和承受能力都不一樣。
需要父母對孩子有足夠的瞭解。
接觸這類恐怖故事，可以從簡單有趣的一點開始。
比如宋定伯捉鬼、龜蛇二怪這類的小故事就不錯。
所以，父母下點功夫，也能讓孩子感受另一種獨特的閱讀樂趣。
4
那恐怖故事要不要禁止呢？
我覺得父母做了把關，就可以放輕鬆一點。
不一定要禁止，因為越禁止，孩子更想要。
特別是孩子到了高年級，一般會喜歡恐怖小說。
他們會開始喜歡《哈利·波特》，喜歡《暮光之城》系列。書裡的伏地魔是恐怖的、吸血鬼是恐怖的、攝魂怪是恐怖的，但孩子們為之瘋狂。
兒童文學評論家彭懿說，我們正是在恐怖小說裡認識到了潛伏在恐怖背後的“惡”與“黑暗”，面對恐怖，我們才重新發現了被深深地塵封在心底的“正義”、“善”和“光明”。
這也是童話故事和兒童文學故事裡經久不衰的主題。
懲惡揚善，伸張正義。
所以不是說美美的、正能量爆棚的童話才是好的。
不過在孩子幼兒及兒童時代。
父母要好好地給孩子選擇繪本，選擇合適的故事。
做好一個引路人。
千萬要避免孩子過早看鬼怪恐怖電影。
有一次兒子在親戚家，親戚說兒子要他放林正英的僵屍片看。
我當時就反對，兒子在那哭著喊著要看，說不怕不怕。
我堅決沒有同意。
因為我無法給他解釋他即將看到的東西。
也無法預估這些東西在他小小的腦瓜裡會變成什麼樣子？
在孩子小的時候，父母一定要在他內心種下光明的種子。
雖然我們知道，這個世界有陽光也有險惡。
但還是不要讓孩子的心靈過早地被這些鬼神恐怖故事給占滿。
而且除了年齡這個需要考慮的問題之外。
更要考慮孩子的個性及心理承受能力。
因為恐怖的經歷會帶給孩子當下的驚恐情緒，還有可能給孩子的成長留下心理陰影。
當然，在孩子的閱讀上，我一直提倡“不挑食”和“不專制”。
不是說一定要孩子讀名著才是好。
如果孩子非看不可，那父母可以跟孩子一起看，如果孩子感覺良好，他的情緒穩定，那可以繼續看。
因為每個孩子的性格、興趣、思維方式和承受能力都不一樣。
需要父母對孩子有足夠的瞭解。
接觸這類恐怖故事，可以從簡單有趣的一點開始。
比如宋定伯捉鬼、龜蛇二怪這類的小故事就不錯。
所以，父母下點功夫，也能讓孩子感受另一種獨特的閱讀樂趣。