都說， 世間有一道門， 叫柳丁門，
門裡面種著永遠都摘不完的柳丁
很遺憾，
這扇門卻對很多的自閉症家庭緊閉著，
上面寫著：認知、語言、社交
......
真正的特殊兒童是怎樣的？
他們的家庭又在承受著什麼，
跟隨我們的鏡頭，
走進他們......
和往常一樣， 爺爺陪小西一大早就來到了康復機構， 今天， 天空開始飄起了雪花， 很冷， 但也阻擋不了家庭渴望孩子成長進步的動力， 很多的家庭早早就到了機構。
乍一看， 和其他的幼稚園差異不大， 五顏六色的牆面， 還貼著元旦的裝飾， 充滿了溫馨。
從爺爺那裡瞭解到， 孩子在兩歲半的時候被醫院確診為自閉症， 沒有正常的溝通和交流， 也沒有自理能力， 經常連上廁所、吃飯這樣的小事都要家裡人一起配合著才能完成。
這是孩子的一對一小課時間， 在機構， 最有價值的應該就是小課堂了， 只見有幾個小小的課堂， 都被隔斷隔成一個個小單間， 約莫也只有兩個平房大小的課堂， 統一的明黃色牆壁， 穿著統一紅色工作服的老師， 黃色的桌子和小板凳， 裡面擺著各種各樣的教學道具。 家長只能在外等候， 有時候透過小小的玻璃窗， 還可以看到裡面......
每一堂課是40分鐘，
10點是孩子們的大課間休息時間，
孩子們的大課一般分為感統課、音樂課、美術課等等， 主要由家長和孩子一起配合完成。 今天， 小西上的是音樂課。 聽爺爺說， 這也是孩子比較喜歡的課程。
裡面大約是有十幾個孩子， 旁邊都有家長陪著， 一個老師作為主講， 還有兩個老師從旁協助， 此時， 他們正在學習一首兒歌， 有的孩子扯著嗓子高升的練習著， 有的孩子眼神飄忽不定， 似乎還在期待著什麼。
課堂上， 有個大約三歲半的小孩突然起立。 老師說拍拍手， 他卻跺著腳後退。 老師要求舉起左手， 很多的小孩都錯了， 老師反復糾正， 期間伴隨著小朋友不自覺地說話聲， 舉起的手不自覺又放下……
和孩子們呆的這幾個小時，也和家長們聊了很多，提起孩子，總是他們心中永遠說不出的痛，但是再苦再累，看到孩子們每一天的進步和變化都讓家長們冰涼的心感到一絲溫暖和希望。
我遠遠的看這群孩子，他們四肢健全，天真可愛，總覺得他們跟一般小孩無異。
納吉的媽媽說，惟願有一天，孩子能夠過上最普通和正常的生活！
這些普通人心裡永遠都不會想的問題，對他們來說卻是這樣的遙不可及。
窗外，雪花紛飛，常聽人說，初雪時節，許願會很靈，希望納吉媽媽的願望能夠實現；
希望孩子經過系統的學習和鍛煉，打開那扇柳丁門......
本文系"你好children"原創作品，未經授權，不得轉載！
舉起的手不自覺又放下……
和孩子們呆的這幾個小時，也和家長們聊了很多，提起孩子，總是他們心中永遠說不出的痛，但是再苦再累，看到孩子們每一天的進步和變化都讓家長們冰涼的心感到一絲溫暖和希望。
我遠遠的看這群孩子，他們四肢健全，天真可愛，總覺得他們跟一般小孩無異。
納吉的媽媽說，惟願有一天，孩子能夠過上最普通和正常的生活！
這些普通人心裡永遠都不會想的問題，對他們來說卻是這樣的遙不可及。
窗外，雪花紛飛，常聽人說，初雪時節，許願會很靈，希望納吉媽媽的願望能夠實現；
希望孩子經過系統的學習和鍛煉，打開那扇柳丁門......
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