近年來， 石泉縣堅定不移地走職教內涵發展之路， 持續深化職成教辦學體制機制創新， 大力提升職成教育服務三農和助推縣域經濟發展的能力， 成功將一個國家級貧困縣職教中心建成國家中等職業教育改革發展示範校。
——深化職教辦學體制改革。 引導縣職教中心堅持走校校合作、校企合作、產教融合辦學之路， 全面推進推行“3+2”和“1.5+1.5”學制培養模式， 職教中心相繼與長安大學、安康職業技術學院等一批本科和高職院校建立長期聯合辦學機制， 與長三角、珠三角和省內外、縣內外諸多知名企業建立了校企合作機制，
——深化師資隊伍建設改革。 在堅持師德建設為首的基礎上， 通過採取選派培訓、競聘、引進和聘請季節性能工巧匠等多種手段， 持續強化專業帶頭人和“雙師型”隊伍建設， 目前學校擁有省市級專業帶頭人8名， “雙師型”教師達40%， 師資水準大幅提升。
——深化職教專業設置改革。 緊密結合市場需求和縣域經濟發展， 堅持學歷技能教育和短期技能培訓並舉， 在學歷技能教育上， 基本形成了數控技術應用、機電技術應用、學前教育、汽車運用與維修、旅遊服務管理、電子商務、中餐烹飪等現代職教骨幹專業體系;在短期技能培訓上， 基本形成了電工、焊工、鉗工、導遊、美容美髮、電子商務等多工種技能培訓和蠶桑、畜牧養殖等實用技術齊頭並進的良好格局。
——深化職教招生就業改革。 始終堅持將招生和就業工作視為職教的生命線， 創造性地建立了職教招生“雙線責任制”和就業安置跟蹤服務制度， 全面執行職教中心免費教育和貧困學生資助政策， 全力保障未升學初高中貧困畢業生“一個不少”地進入職教中心學習， 縣職教招生工作連年位居全市前列， 畢業學員安置率始終在96%以上。
——深化職業教育教學改革。 縣職教中心適度降低文化課比重， 狠抓實訓實戰演練， 推行全面推行理實一體教學、案例教學和專案教學， 有效實現了課程內容與職業標準、教學過程與生產過程、畢業證書與職業資格證書無縫對接，
——深化短期技能培訓改革。 始終緊扣“生態旅遊、電力能源、綠色食品、絲綢服裝、裝備製造”縣域五大產業， 依託縣鎮村三級職成教培訓陣地， 常年分期開展短期實用技術培訓， 此舉既提升了新生勞動力和轉移勞動力的致富增收能力， 又極大地促進了縣域產業健康發展。
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