很多爸爸媽媽都抱怨現在的孩子不好管， 其實不是孩子太難管， 也不是家長不會教育， 而是我們錯過了教育孩子的最佳地點以及最佳時機， 才使得教育效果事倍功半。 在教育孩子時， 果果媽給大家推薦個好的地方， 也是家長們很容易忽略的地方——餐桌。
1、餐桌上， 可以培養孩子的責任感
父母完全可以讓孩子做一些力所能及的小家務， 比如在飯前讓孩子去分發筷子、勺子， 飯後讓孩子幫忙撤盤子、抹桌子等， 通過參與家務， 讓孩子知道：家庭中的成員就要學會分擔， 誰都沒權利隨便要求別人伺候自己!那他對家庭的責任感也會油然而生。
2、餐桌上， 可以培養孩子的分享意識
很多家庭在吃飯的時候， 喜歡對孩子搞特殊化，
3、餐桌， 是教養的課堂
有人說：從一個人拿筷子的樣子就能看出他的出身， 一個人在吃飯時不經意流露出來的舉止最能看出他的修養與內涵。 禮儀教養不是高高在上， 它其實就藏在飯桌這樣的細節之處。
家長可以給孩子立幾條“餐桌規矩”， 比如用餐前， 長者先， 幼者後;吃菜的時候不翻揀盤中食物;夾了一塊食物就不能再更換了;吃飯的時候不許玩手機等等。 這些在飯桌上的“小”動作雖然不經意， 透露的卻是孩子的風度和修養。
4、餐桌， 讓孩子學會自理
孩子在3、4歲的時候，基本就該自己吃飯了，給孩子一把小勺子，然後就不要過多地去干涉他了，吃什麼、吃多少，都讓孩子自己決定。當孩子不願意再吃的時候，就放他一邊玩去吧，千萬別逼他多吃，或者端個碗在屁股後頭跟著喂。因為這樣既不容易培養孩子良好的飲食習慣，也不容易培養孩子的獨立自主能力。很多青春期過度肥胖的孩子，往往跟此有關。
孩子在3、4歲的時候，基本就該自己吃飯了，給孩子一把小勺子，然後就不要過多地去干涉他了，吃什麼、吃多少，都讓孩子自己決定。當孩子不願意再吃的時候，就放他一邊玩去吧，千萬別逼他多吃，或者端個碗在屁股後頭跟著喂。因為這樣既不容易培養孩子良好的飲食習慣，也不容易培養孩子的獨立自主能力。很多青春期過度肥胖的孩子，往往跟此有關。