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劉勇赫:張仲景的爸爸是怎麼育兒的?

張仲景出生在東漢時期的一個貴族家庭, 也有說是沒落的官僚家庭裡。 父親張宗漢知書達理, 又愛好讀書藏書。 在這種文化氛圍影響下, 張仲景也自覺捧起了書本。 張宗漢看到兒子專注閱讀的身影, 心裡非常安慰, 他不敢打擾, 遠遠望去, 恍惚中仿佛看到兒子身穿官服面見聖上的一幕。

轉眼間, 張仲景已經從黃髮垂髫長到總角之年, 成為一個雄姿英發的少年。 伴隨著閱讀長大的他, 比其他的孩子更顯才思敏捷。 在茫茫書海中, 他最偏愛的是西漢著名史學家司馬遷撰寫的《史記》。 在閱讀過程中, 張仲景找到了人生的第一個偶像——扁鵲。

每逢讀到神醫扁鵲的故事, 張仲景便挺直腰板, 瞪大眼睛, 一股崇拜之情油然而生。 他心想, 扁鵲真是太神了!我也想成為一名像扁鵲一樣的神醫!

張仲景興高采烈地把這個想法告訴了父親張宗漢, 本以為張宗漢會心花怒發,

拍手稱快, 沒想到父親卻陷入了沉默。 要知道在東漢時期, 醫生這個職業是非常受人歧視的。

那一夜, 張宗元思緒萬千, 眼前一會浮現兒子位極人臣的形象, 一會又是兒子懸壺濟世的造型, 他最終決定, 帶孩子去見一位膽識過人的名士——何顒。 何顒預言曹操未來, 救人免於黨禍, 實乃有識有志之士, 問他總是錯不了。 由此可見, 張宗元的社會圈也是非比尋常。

然而這件發生在10歲出頭的小事, 成為了張仲景一生的轉捩點。

何顒經過和孩子平等對話, 瞭解了張仲景的情況, 他告訴張宗元說, 這個孩子對於醫學表現出濃厚的興趣, 能自覺翻閱典籍, 實在難得, 你看他的性格謙遜嚴謹, 通過自己不懈努力, 將來可以成為一代名醫!張宗元一聽,

心情大悅, 何顒果然是名士!

從那以後, 張宗漢不再反對張仲景學醫, 還幫助張仲景結識了一些同郡的前輩, 學習醫術。 另一方面, 張仲景也不違父願, 最終通過舉孝廉的途徑進入官場, 被朝廷派到長沙做太守, 曾在公堂之上為當地百姓看病。

父子二人可謂是“互相成全”, 堪稱親子典範。

張仲景一生懸壺濟世, 鑽研醫術, 創作出了醫學巨著《傷害雜病論》, 被後世譽為“醫中之聖, 方中之祖”。 民間還有很多關於張仲景的行醫故事, 被後人代代傳頌。

劉勇赫點評名人親子故事

張仲景的父親為官, 愛書還懂親子教育, 實屬難得, 培養出一代醫聖, 有他的一半功勞!我們可以從張宗漢的育兒故事中學到一些經驗。 當得知年幼的張仲景有了自己的夢想時, 張宗漢並沒有過分地強調自己的意願, 這份冷靜與隱忍透露出一個父親的理解與寬容。 緊接著, 張宗漢帶著孩子去見有識之士, 則真正體現出了教育者的智慧與偉大。 如果我說出了我的想法, 勢必產生親子衝突,

我們不如找一下社會成功人士, 和孩子一起來聽聽協力廠商的建議與意見, 這是非常明智的育兒表現。 我在給家長朋友們講座的時候, 也提到過這種教育策略:帶孩子去見一見各行業的行家裡手, 一方面能夠發現孩子的個性特長, 另一方面也可以讓孩子學會謙虛為人, 找到人生學習的榜樣。

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