雲南省昭通市大關縣積極探索大學生村官管理新模式， 推出跨村交流制度， 鼓勵支持在崗大學生村官通過組團跨村任職歷練，
縣委組織部在調研中發現， 基層幹部日常流動機會少， 缺乏在多個村莊、不同環境下磨礪綜合能力的機會。 2017年， 大關縣借鑒其他其他地方的成功做法， 出臺了《建立大學生村官管理機制實施方案》， 按照地理位置和大學生村官各自特長， 將全縣46名在崗村官分成１個村官排和３個村官班， 以“班”為單位， 每季度至少開展一次跨村交流活動。
方案明確， 跨村交流活動由村官唱主角， 組建“青年智囊團”。 每次交流前， 由村官們投票選出村官班長， 由班長提出活動計畫， 每個村官班所涵蓋的３個鄉鎮的組織委員輪流擔任跨村工作指導員， 負責提供跨村工作物件、跨村目標任務、後勤保障等。
村官跨村交流有兩個方向：一是選擇到工作基礎好、發展成效明顯的先進村學習， 以提升大學生村官富民強村的本領；二是選擇到那些工作壓力大的問題村、落後村進行幫扶。
由於制度設計科學， 保障措施到位， 交流活動開展以來， 取得了良好反響。 村官三班15名成員帶著行李住進吉利鎮黃荊村村民家中， 幫助村裡建立了一套“精准扶貧電子資料庫”， 並“一對一”結對貧困戶開展幫扶， 帶領他們種植枇杷、臍橙， 受到村民廣泛好評。
編輯：劉瓊
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