過年是個“曬娃”的好時機~
每到過年， 費心費力潛心培養了一整年的娃， 終於可以拉出去“炫耀”了！
“我們已經可以背好幾首唐詩了呢！來， 背給叔叔聽一聽， 我給你起個頭， 床前明月光…”
“我們會唱很多英文歌， 最喜歡唱happy birthday， 都能自己唱下來， 大錢， 唱給大家聽聽！”
“我們自己還會說一些成語， 跟大人說話一樣， 來說給大家聽聽吧！”
“這些數字啦， 顏色啦， 性狀啦， 動物啦的英文我們都會說的呢”……
“哎呦， 這孩子怎麼害羞了， 我給你看他之前的小視頻哈， 可逗了！”
說罷， 掏出手機從滿屏孩子的相冊和視屏中開始尋找哪個“精彩瞬間”。
這些場景相信大部分的你看到都異常熟悉吧， 我這裡說的不是別人家的孩子， 我說的就是我自己的兒子， 上面這個說話的人呀， 不瞞你們說， 就是我自己。
也許你要說了， 你這個當媽的， 還是所謂的“育兒達人”呢！怎麼這樣讓孩子“被表演”呢？
其實啊，
每個媽媽內心都覺得自己孩子是最棒的， 想要有個讓孩子展示自己才能的機會。 好不容易過年過節的一整年沒見的親戚朋友都聚在一起， 讓大家聽聽看看也無可厚非。 但是， 我說這些話， 做這些事情可都是有前提的，
如果我看到大錢正沉浸在自己的世界裡， 比如在自己看書， 自己剪紙， 自己玩橡皮泥之類的， 我絕對不會強行打斷他， 跟他說“來， 快給叔叔唱個歌！”。 破壞孩子專注力的事情， 我不做。
2、不要強迫孩子
如果我邀請大錢來表演， 他非常明確地說“不要”那我一定不會強迫他。 是的， 孩子是個獨立的個體， 尊重孩子自己的意願， 是最基本的前提條件。 違背孩子意願的事情， 我不做。
3、不要亂誇孩子
是的， 你沒看錯， 我不推薦隨便亂誇孩子。 我不會在大錢還沒表演完， 就一個勁鼓掌說“你真棒！你真聰明！”。 要誇他， 我會這樣誇。 比如他唱完一首happy birthday 我會說， “你唱得音好准！”而不是“好厲害！”；比如他說了好幾個顏色的英語， 我會說， “你認識好多英文單詞！記東西好用心！”還不是說“你真聰明！”不走心地誇獎， 我不做。
4、不要調戲孩子
大部分親戚都是好意，但是也不免一些平時不太熟悉的七大姑八大姨會忍不住“調戲下”孩子。“哎呦，你怎麼那麼可愛讓我抱一下，叫我一聲好不好呀？今天跟我回去行不行？弟弟讓我帶回家好不好？” 如果孩子不願意，我會禮貌地回絕和化解這樣的尷尬。比如這時候可以說，“我們最喜歡自己家裡是不是！”“弟弟是自己的當然不給別人啦”“他可能有點口渴，想喝水了”“他可能想去上廁所了”“他可能有點怕生”一兩句話就能化解孩子不願意的尷尬。調戲孩子的事情，我不做。
5、不要給孩子貼標籤
有的時候孩子真的不願意表演，不願意打招呼也是很正常的，我們大人還有心情不好的時候呢！這時候千萬不要隨意給孩子貼標籤說“這孩子太內向了”“這個孩子太膽小了”之類的。人為給孩子貼上標籤，可能潛移默化地讓孩子覺得我就是這樣一個人，對孩子正常的性格發展起到負面的作用。給孩子貼標籤這件事，我不做。
我們需要鼓勵孩子多參與，多嘗試，但是千萬也別做一個逼著孩子長大的家長，這個無論對孩子還是家長來說都沒有好處。這次過年，你知道該怎麼做了吧^^
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講完啦！如果覺得好歡迎分享給朋友們喲~~
大部分親戚都是好意，但是也不免一些平時不太熟悉的七大姑八大姨會忍不住“調戲下”孩子。“哎呦，你怎麼那麼可愛讓我抱一下，叫我一聲好不好呀？今天跟我回去行不行？弟弟讓我帶回家好不好？” 如果孩子不願意，我會禮貌地回絕和化解這樣的尷尬。比如這時候可以說，“我們最喜歡自己家裡是不是！”“弟弟是自己的當然不給別人啦”“他可能有點口渴，想喝水了”“他可能想去上廁所了”“他可能有點怕生”一兩句話就能化解孩子不願意的尷尬。調戲孩子的事情，我不做。
5、不要給孩子貼標籤
有的時候孩子真的不願意表演，不願意打招呼也是很正常的，我們大人還有心情不好的時候呢！這時候千萬不要隨意給孩子貼標籤說“這孩子太內向了”“這個孩子太膽小了”之類的。人為給孩子貼上標籤，可能潛移默化地讓孩子覺得我就是這樣一個人，對孩子正常的性格發展起到負面的作用。給孩子貼標籤這件事，我不做。
我們需要鼓勵孩子多參與，多嘗試，但是千萬也別做一個逼著孩子長大的家長，這個無論對孩子還是家長來說都沒有好處。這次過年，你知道該怎麼做了吧^^
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