齊心協力抓課改， 課堂教學展新顏
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課堂教學效果監測
為深化基礎教育課程改革， 優化教學管理， 提高我校課堂教學品質， 體現課堂教學品質是我校教學工作主體，
為了取得品質檢測真實的、可信的效果， 我校教師為進行品質分析提供客觀、全面的理論資料， 品質檢測我們以教研組為單位進行閱卷， 做到了公正、公平。
課堂監測命題小組
課堂效果監測現場
課堂效果監測改卷組
結 語
實施課程改革以來，經過全體教師的共同努力，我校教學管理工作已逐漸步入正規化軌道，品質意識已逐步深入人心，新的教學理念也已逐漸形成，教師的課堂教學方法和學生的學習方式也在悄悄發生變化，課堂教學效率也在不斷提高,保證了教育教學品質的穩步上升。
課堂效果監測現場
課堂效果監測改卷組
結 語
實施課程改革以來，經過全體教師的共同努力，我校教學管理工作已逐漸步入正規化軌道，品質意識已逐步深入人心，新的教學理念也已逐漸形成，教師的課堂教學方法和學生的學習方式也在悄悄發生變化，課堂教學效率也在不斷提高,保證了教育教學品質的穩步上升。