學齡前兒童的體型和個子各有不同，
但在4-5歲時，
學齡前兒童的發育通常有一些共同點。
以下是你的學齡前兒童可能正在做的事情：
感覺和行為
在這個年紀， 你的孩子正在探索和學習表達他的情感。 他會在很多方面做到這一點-例如， 通過談話， 使用手勢和聲音， 繪畫和製造東西。
學齡前兒童也喜歡和人相處。 她可能想要取悅她周圍相同年紀的朋友。 想像中的朋友對她也很重要。 作為與他人相處的一部分， 你可能會聽到她說對不起， 或者贊同他人的提議， 當好事發生在別人身上時， 他會表達高興。
到他五歲的時候， 他可能會對自己的行為有更多的控制力， 脾氣也會更少。
可能會因為上學而感到焦慮。 和她談論這件事， 甚至一起去學校， 都能讓她感覺好一些。
在這一年裡， 你的孩子可能會開始隱瞞事情的真相， 甚至開始說謊。 例如， 他即使他這樣做了依舊可能會說“我沒做過”。
玩和學習
玩耍很重要， 因為它仍然是你的孩子學習和探索感情的方式。
當玩耍的時候， 你的孩子喜歡唱歌、跳舞和表演。 她也喜歡虛幻的遊戲， 並且正在學習區分幻想與現實之間的區別。 她更清楚自己的性別， 可能想要玩基於性別的遊戲——例如， 女孩們可能想要扮演“媽媽”的角色。 你的孩子可能也會嘗試不同的角色和行為， 比如做醫生或結婚。
你的學齡前兒童可能對身體很好奇——他自己和別人的身體。 例如， 你可能會發現你的孩子在看他自己和其他孩子的生殖器。 自然的好奇心和角色扮演的結合通常是兒童性行為的正常組成部分。
這裡有一些簡單的事情可以幫助你的孩子在這個年齡段的發育:
給孩子大量的玩耍時間: 玩耍能幫助學齡前兒童表達快樂、興奮、憤怒或恐懼等情緒。 你的孩子可能喜歡在沙或泥裡亂玩， 假裝玩木偶或玩具， 而戶外遊戲則有大量的跑步、翻滾和翻滾。
騰出時間來做富於想像力和創造性的遊戲: 繪畫、塗色或化裝遊戲。 音樂演奏也對孩子很有吸引力——你的孩子可能喜歡跳舞， 或者用簡單的樂器演奏音樂。
和你的學齡前兒童一起閱讀: 一起閱讀， 講故事， 唱歌， 背誦童謠， 這些都可以鼓勵孩子的談話， 思考和想像。
和你的孩子一起做飯: 這可以幫助你的學齡前兒童對健康食品感興趣， 學習新單詞， 理解“半”、“1匙”或“30分鐘”這樣的數學概念。 你可以給他一些簡單的事情，
和你的孩子一起玩遊戲， 讓他們學會分享和輪流制。 可以說， “現在輪到我來建塔了”， “現在輪到你了”， 或者“ 你和我分享紅色方塊， 我和你分享綠色方塊”。 在這個年齡段， 分享對孩子來說還是很困難的， 所以當她分享的時候給你的孩子很多讚美。
把你的孩子送到學前班去。 在幼稚園， 你的孩子可以通過玩耍學習， 交朋友， 培養責任感， 獨立和自信。 學齡前兒童可以支持和鼓勵你孩子的驚人發展——而且這也會有很多樂趣。
如果你覺得有幫助的話，
請轉給更多的人喲！