《0~2歲親子認知繪本》共包括《猜猜我是誰？》《這是什麼形狀？》《誰最大？》《誰最小？》4冊繪本， 包含認知形狀、觀察局部與整體、比較大小等內容。 涉及翻翻、洞洞、立體、超長拉頁等多重展現形式， 以各種動物為主角， 通過簡單的問答和兒歌， 讓孩子在翻翻與尋找的親子互動過程中發現答案， 獲得知識與快樂。
中國人口出版社出版
《0~2歲親子認知繪本》以寶寶感興趣的各種動物為主角， 讓寶寶在翻翻與尋找的過程中發現答案。 書中插圖在製作過程中運用了多種繪畫形式和手工工藝， 如彩鉛手繪、水彩手繪、紙板拼貼等技法， 給寶寶帶來豐富的視覺體驗；書的形式包括立體翻頁、圖形鏤空、大拉頁等， 大大提高寶寶的閱讀興趣， 讓寶寶感受翻閱和變化帶來的驚喜；問與答的親子互動設計和簡潔有趣的兒歌， 能夠很好地培養寶寶的專注力、思考力和想像力， 同時也能提高寶寶閱讀的興趣與智力的全面發展。
海潤陽光研發
《0~2歲親子認知繪本》是認知書和玩具書的結合， 同時是一套功能性繪本。 多樣化的翻翻、洞洞、立體、超長拉頁等多重展現形式， 讓寶寶不僅僅在“讀”書， 也在“玩兒”書， 大大提高了他們的閱讀興趣， 更鍛煉了寶寶手部的精細動作，
相比于普通認知書而言， 本書的展現形式更加新穎， 玩兒法多樣， 如翻翻、摳洞洞、拉開大拉頁等， 讓寶寶不再單純看圖， 而是眼、手、口和大腦並用， 在探索中認知， 鍛煉寶寶探究與解決問題的能力。
適合0-2歲寶寶
《0~2歲親子認知繪本》是認知書和玩具書的結合， 同時是一套功能性繪本。 多樣化的翻翻、洞洞、立體、超長拉頁等多重展現形式， 讓寶寶不僅僅在“讀”書， 也在“玩兒”書， 大大提高了他們的閱讀興趣， 更鍛煉了寶寶手部的精細動作， 促進寶寶視覺神經和觸覺神經的發育。
誰最大， 比大小
瑞士心理學家皮亞傑認為， 人的知識來源於動作， 動作是感知的源泉和思維的基礎。 嬰兒通過抓取、擺弄物體等動作獲得有關物體的知識， 從而認識物體。 而手部精細動作是由人腦的高級神經中樞發出指令而完成的動作， 指導精細動作的區域是腦的最高區域。 精細動作發展得越好， 對大腦的發育就越有利。 因此， 嬰幼兒手部精細動作的訓練， 有助於手、眼、腦協調能力的提高， 對於他們心智的發展有著重要的意義。
誰最大，比大小
《0~2歲親子認知繪本》插圖色彩設計鮮豔，形象設計可愛稚拙，又採用新穎特殊的設計，包括翻翻、立體場景、洞洞、超長拉頁等形式，利用結實耐磨的硬紙板製作成書，讓寶寶邊看書邊動手翻一番，戳一戳，拉一拉，帶給寶寶變化的驚喜，鍛煉寶寶小手的精細動作；促進寶寶視覺神經和觸覺神經的發育，同時讓寶寶感受翻閱和變化帶來的樂趣。讓他們通過這一過程體會到書是一個非常有趣好玩兒的事物，認識到翻書是一件快樂的事情。這一時期也是孩子語言發展的關鍵階段。所以本套書中採用簡潔易懂的問答句和兒歌，讓孩子在閱讀中逐步構建語言基礎。配合親子間一問一答的方式，不但增進親子互動關係，還會促進寶寶的思考能力，換起他們的好奇心和探索的主動性。
這是什麼形狀
從兒童的心理、生理的發展規律來看，0-3歲的寶寶正處於其認知發展的起點，1-1.5歲的寶寶會對顏色和形狀進行分類；1-2歲期間寶寶的詞彙量會不斷增加；1.5-3歲的寶寶已經進入了簡單句階段，並會簡單地對話，對認知內容的需求更大。研究表明，多數幼兒喜歡鮮豔的紅、橙、黃、綠等顏色，對於不同的幾何形體，他們會用眼和手去辨別。具體到圖畫，那些造型稚拙、誇張、變形、構思新奇的圖，以及鮮豔的色彩、活潑的排版格式，都能使幼兒產生興趣。同時，在這段時期中，讓寶寶從視覺、聽覺和觸覺等方面對外在世界進行感知、同外界交流，對其日後的成長發育有非常關鍵的作用。
猜猜我是誰
誰最大，比大小
《0~2歲親子認知繪本》插圖色彩設計鮮豔，形象設計可愛稚拙，又採用新穎特殊的設計，包括翻翻、立體場景、洞洞、超長拉頁等形式，利用結實耐磨的硬紙板製作成書，讓寶寶邊看書邊動手翻一番，戳一戳，拉一拉，帶給寶寶變化的驚喜，鍛煉寶寶小手的精細動作；促進寶寶視覺神經和觸覺神經的發育，同時讓寶寶感受翻閱和變化帶來的樂趣。讓他們通過這一過程體會到書是一個非常有趣好玩兒的事物，認識到翻書是一件快樂的事情。這一時期也是孩子語言發展的關鍵階段。所以本套書中採用簡潔易懂的問答句和兒歌，讓孩子在閱讀中逐步構建語言基礎。配合親子間一問一答的方式，不但增進親子互動關係，還會促進寶寶的思考能力，換起他們的好奇心和探索的主動性。
這是什麼形狀
從兒童的心理、生理的發展規律來看，0-3歲的寶寶正處於其認知發展的起點，1-1.5歲的寶寶會對顏色和形狀進行分類；1-2歲期間寶寶的詞彙量會不斷增加；1.5-3歲的寶寶已經進入了簡單句階段，並會簡單地對話，對認知內容的需求更大。研究表明，多數幼兒喜歡鮮豔的紅、橙、黃、綠等顏色，對於不同的幾何形體，他們會用眼和手去辨別。具體到圖畫，那些造型稚拙、誇張、變形、構思新奇的圖，以及鮮豔的色彩、活潑的排版格式，都能使幼兒產生興趣。同時，在這段時期中，讓寶寶從視覺、聽覺和觸覺等方面對外在世界進行感知、同外界交流，對其日後的成長發育有非常關鍵的作用。
猜猜我是誰