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幫助學生下決心戒除網癮的學校是什麼樣的

孩子沉迷網路固然影響正常的學習和生活,但以虐待、脅迫等非法手段強加干預,非但不可能取得想要的結果,由此引發的青少年身心健康備受侵害甚至是犯罪等問題,也是社會不堪承受的重負。 國務院法制辦日前公佈的《未成年人網路保護條例(送審稿)》明確了“戒網癮”的行為邊界,並強調相關行為構成違法的將被追究法律責任。 若真如此,將有望規範眾多過激的教育行為,從而切實保護好未成年人的合法權益。

當然,預防網癮及監管好網戒行為,不能指望出臺一部條例就藥到病除。 少數青少年沉迷網路是一個複雜的過程,涉及青少年學習、生活環境的方方面面。 染上“網癮”是一個漫長的過程,戒除“網癮”也不可能一蹴而就、一招就靈。

直面網癮戒除,首先要求家長有足夠的耐心,切實履行好監護責任,多一些陪伴、溝通和自律。 如果家長整天埋頭抱著手機,又如何要求孩子不沉迷網路?很多時候,正是親人的疏離和溝通的欠缺,將孩子不斷推向外界去尋找新寄託。

而一旦發現孩子深陷網路就指望立竿見影,未免一誤再誤。 此外,教育、衛生、工信等部門也該切實履責。 一方面,從學校教育著手,積極引導學生的興趣,樹立正確的網路觀念,不能放任自流,不能為了圖省事或者出於利益驅動,有意無意把學生驅趕到網上。 另一方面,要從技術層面完善網路遊戲規則,讓不適宜的遊戲或遊戲功能遠離未成年人。

網癮當然要戒,但要循序漸進,不斷啟動青少年對外部世界的關心,讓他們在豐富充實的社會參與中實現蛻變。 決不能打著“為你好”的旗號,粗暴干預未成年人,甚至以戕害肢體、精神的手段收穫所謂的“乖巧”“懂事”。

如何引導孩子們積極探索世界而不致被風險吞噬,是一個常議常新的課題。

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