叛逆孩子學校表示， “網癮少年”分為以下幾類：學習困難型學生， 從小到大， 從沒有受到過表揚， 長期遭受責備和譴責， 人際關係不良， 孩子性情孤僻， 缺乏交流， 很少說話， 這類孩子往往是通過沉溺網路來逃避現實；家教有誤區的孩子， 孩子有性格缺陷， 譬如父母的過度溺愛以及過於遷就或苛求等， 都會使孩子感到過度壓抑， 或者孩子缺乏約束， 行為過於放縱；自製力特別差的孩子， 這類孩子往往缺乏主見， 在別人的唆使下， 在網路的誘惑下， 就陷進了網路的陷阱裡不能自拔。
少林文武教育學校以青少年綜合素質教育、青少年心理健康教育為特色專業。 學校採取嚴格的全封閉軍事化管理， 配備一流的心理治療師隊伍和高素質的輔導員、教官及教師隊伍， 正規的軍營生活秩序和軍營訓練場地；全封閉式軍事化教育模式,通過日常訓練， 以軍人的姿態嚴厲要求每一位學生，