作者：甘北， ID：ganbei1990
熟悉我的讀者都知道， 老梁能講一口很流利的英語， 這為他的工作和生活提供了很多便利和機遇。 在這個時代， 越來越多的工作崗位、出國機會、跨境交流擺在跟前，
中國有句古話，
叫三歲看大，
七歲看老。
啟蒙階段的教育，
格外重要。
對語言學習而言，
是最宜早不宜遲的，
小孩子的接受能力強，
找對了方法，
往往不費力氣，
就能脫口而出了。
對於這一點， 我的朋友也有切身體會。 前段時間， 她們全家去了一次旅行度假。 她說：這次遊玩， 全程都是我五歲的兒子Nick帶路， 日常的簡單英文交流完全難不倒他。 誰又能想到， 這個讓我引以為傲的孩子， 半年前， 竟然連一個完整的句子都說不出來……
深入交流後， 才發現對於教育， 她有一套自己的方法。 兒子Nick在她的引導下， 各方面都很是優秀。 她說：其實剛開始我兒子也很普通，
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何必花那冤枉錢
朋友是英語專業8級水準， 只是發音不是很標準。 為了教好自己的孩子， 她又跟孩子重新學了遍英語， 從音標開始學， 陪孩子看原版動畫片， 一起讀單詞。
4歲那年Nick大概能說出不少單詞， 看著自己的教育成果， 內心還是有點小驚喜的。 那時候， 跟Nick同齡的孩子都在上英語補習班， 她當時還是很不屑的。 心想自己本身就是英語專業的， 教孩子完全沒問題， 何必花那冤枉錢！
“你知道嗎？我當時真的尷尬到不行！”
朋友接著說：“回家後我不停反思， 到底哪出了問題？上網不停查找答案的我感覺特別挫敗……
後來我才突然明白， 我教的其實都是錯的！我一直在用對付應試考試那一套方法教孩子， 自己都說不好， 哪裡還能指望我教出來的孩子自由溝通呢？沒辦法， 最後還是放下面子和Lisa請教。
她告訴我， 英語母語國家學的是Phonics（自然拼讀）！一個以英語為母語的人聽到或看到一個很生疏的詞會毫不猶豫地寫出詞和讀出音來， “見詞能讀， 聽詞能寫”。 並且學英語要情景對話教學， 只念書本沒用。 可這個我教不了啊！只能找真正的外國人教！”
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孩子天天嚷著要上課
她說， 那段時間是真的後悔啊。 早知道如此簡單， 何必自己帶孩子亂撞呢！因為在她的印象裡， 同事Lisa每天都把自己打扮的光鮮亮麗的， 應該沒有太多的去管孩子的英語。
通過Lisa的介紹， 朋友給孩子報了一節試聽課。 課堂上， Nick的目光完全被外國老師吸引， 手舞足蹈的跟著老師學唱英文歌。
在Nick上課半年的時候， 不僅和老師跟讀發音標準， 情景對話都難不住他。 每次上課都會早早的等著老師來。 特別喜歡這種“玩樂”一樣的學習方式， 天天嚷著要上課。
每節課只有25分鐘， 很多內容在課堂上就掌握了， 孩子學起來不累， 朋友也不就用面對擁擠的交通， 以及孩子上課痛苦的煎熬， 真是兩全其美！外出時也不怕孩子的課會耽誤， 拿著筆記本和iPad隨時可以和老師約課。 按朋友的話說：“簡直方便到不行！”
孩子對英語的興趣也越發濃重，
說起那次的出國遊， 還有一個細節。 她說：“現在的Nick早已經不是在老外面前不敢開口的羞澀小孩， 他不僅能自信溝通， 連性格都開朗了很多。 這次出國遊， 我深深的感覺到孩子口語的突飛猛進。 瞧， 他正在用流利的英文跟老外點餐呢？”
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媽媽找對了方法！
沉浸法 Immersion
為孩子創造高度重現的語言環境， 讓孩子在其中浸泡， 無意識學習， 習得外語。
中國人教中國人說英語， 是永遠學不成母語的， 學英語最忌諱的就是死記硬背。 在孩子幼年階段大量去聽英語， 暫不管能不能聽懂， 自然習得慢慢就能開口說， 在不知不覺中輕鬆掌握地道英語發音。
高頻率第二語言教學專家指出：“學習語言最核心、最關鍵的是真正接觸語言的頻率。”很多人英語提升不明顯的關鍵，恰恰是學習的頻率不夠。顯然每週送孩子去上兩次課是無法學好英語的。每天早上8點到晚上10點都可以上課，在加上每節課只有25分鐘，孩子學著一點也不累，而且很多內容在課上就吸收了，課下不用背單詞，孩子自然容易堅持！
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在不知不覺中輕鬆掌握地道英語發音。高頻率第二語言教學專家指出：“學習語言最核心、最關鍵的是真正接觸語言的頻率。”很多人英語提升不明顯的關鍵，恰恰是學習的頻率不夠。顯然每週送孩子去上兩次課是無法學好英語的。每天早上8點到晚上10點都可以上課，在加上每節課只有25分鐘，孩子學著一點也不累，而且很多內容在課上就吸收了，課下不用背單詞，孩子自然容易堅持！
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