謹以此篇， 獻給面臨孩子期末考試的家長們。
下班去接兒子， 休息室只有幾個小朋友了。
接到兒子， 他高興地對我說：“媽媽， 我們數學測驗了。 你猜我考了多少分？”我隨口問：“考了多少分？”他故弄玄虛， 說：“你猜？比上次考得多。 ”我又問：“上次考了多少分？”他想了想說：“忘了。 ”
然後， 他又忍不住地跟我說：“媽媽， 我考了90分。 ”我說：“不錯啊， 有進步。 ”印象中， 兒子數學考過一次99分， 除此之外， 再沒超過90分。 基本都在85分左右。
這個成績當然是倒數的啦。 我可能不是親媽， 覺得只要能考80分以上， 智商沒有大問題就行， 無非是馬虎、審題不清錯幾題，
陪他高興了一下， 這事就過去了。
在休息室裡， 我和其他幾個小朋友隨便聊了聊。 我問他們週末都幹嘛， 平時喜歡玩什麼。
其中一個小朋友是我兒子的同學， 他說他只有週五晚上才能看會電視。 其他時間都在做題或者上興趣班， 包括週末。
這個孩子我認識， 學習好又懂事。 前幾天家長會的時候， 他爸爸作為優秀學生家長還上臺發言呢， 當時就說對孩子要求比較嚴格。
把孩子培養成這樣， 可以說是很多家長的夢想。 當然， 在我因為輔導孩子作業精神分裂的時候， 這也是我的夢想。
但是， 冷靜下來想想， 這又不是我所期待的——看吧， 有的家長總是自以為是， 總是想當然， 總是相當自戀， 總是希望事情往自己期待的方向發展，
遲早有一天， 90%以上的父母會發現， 孩子的將來不是你所期待的， 如果你有所期待的話。
這麼一個學習好又懂事的孩子， 在我帶兒子離開的時候， 他跟我說：“阿姨， 我就是數學不太好， 這次沒考好。 ”我問：“你考了多少分？”他神色黯然地說：“99分。 ”
我頭有點暈， 還是佯裝鎮靜安撫他：“已經很好了。 ”他說：“我以前都考100分。 ”我問：“你考99分會被批評嗎？”他點點頭。 然後， 我又問兒子， 你們班最高考多少分？”兒子說：“99分。 ”
也就是說， 這個孩子考了第一名。
我不想說今天的教育怎麼了。
從內心來講， 我是感謝應試教育的， 如果沒有應試教育， 我可能一輩子走不出羊腸小徑那個村。 但是， 有時候， 我又怨恨應試教育， 因為工作以後， 我發現在學校學到的知識很多用不上。 而且， 被格式化得比較厲害， 用了比別的同學更多的時間去適應社會。
可氣的是， 我花了很多時間學習專業課， 為了維持班級第一， 一次沒考好， 都會黯然神傷。 結果畢業以後， 並沒有如願分到理想的單位---當時並不知道我生活了18年的縣城是不看分數的。
更可氣的是， 我並不喜歡自己的專業， 現在基本處於半轉行狀態。 你說， 當年花那個精力到底為了啥？為了啥？
把那個時間用來閱讀不是更好嗎？畢竟， 以我當年的閱讀興趣、專注力、記憶力， 雖然說不上一流， 至少比現在十本書擺在床頭， 每一本翻十頁強多了。
每當我悔恨逝去的青春， 並不悔恨沒有好好上課， 但悔恨當年過於為了功利而讀書——考高分， 贏得老師的誇獎， 同學的讚揚。
少考一分會怎樣？天會塌下來嗎？不考第一又怎樣？地會陷個坑嗎？不會！可是， 在我還是孩子的時候， 我真的感覺， 會！
因為大環境給了我很大壓力， 而當時的自己根本沒有緩解壓力的能力。
而我最厲害的朋友是我的親弟弟， 我花了他1.5倍的精力， 只能考到他0.5倍的成績。 從那時， 我明白了一個道理：努力學習是一種態度， 而學習好是一種能力。
所以， 我對孩子的要求是， 只要你盡力就好， 不要和別人比。 但是， 效果很差， 他總喜歡和別人比。 舉個例子， 他語文考60分， 他會說， 媽媽， 我們班xxx考了59分。
成年以後， 漸漸明白， 人生很長， 長到你都不知道什麼時候會發生什麼事， 轉眼人生改變。 人生又很短， 短到真正有意義的事情還沒來得及做， 轉眼人生過半。
學習很重要， 成績很重要， 分數當然也很重要。 只是， 孩子這個人更重要！
馬上期末考試了，孩子辛苦了一學期，考9分也好，99分也罷，記得給孩子一個擁抱，告訴他：爸爸媽媽愛你，與你考多考少無關。
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