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職場進階|2018年,如何成為一名優秀的中層管理者?

2018

優秀的中層管理者

是如何煉成的?

中層管理者作為企業發展的中堅力量, 既需要向基層下屬傳達來自高層的指示, 又要將基層出現的問題及時回饋給高層管理者,

上傳下達, 發揮著至關重要的作用。

但是, 因為缺乏系統的管理知識學習, 很多人在晉升為中層管理者後, 常會感到非常的困頓與勞累, 迷茫自己的崗位職責, 不知管理工作該從何入手, 成為領導和下屬之間的“夾心餅”, 陷入兩頭不討好的境地。

管理知識的欠缺與管理能力的不足不僅會阻礙中層管理者個人職業生涯的發展, 更會影響團隊的建設與成長, 最終威脅到企業的高效運轉。

為了系統的學習管理知識, 提升管理能力。 2018年1月14日上午, 從各地趕來的企業中層管理者彙聚泰山管理學院, 今天, 迎來了泰山管理學院中層管理者發展課程MDP1801班的開學典禮, 他們, 即將開始一段全新的學習生活。

院長致辭

泰山管理學院副院長 陳田妮

2018年註定是不平凡的一年, 資訊時代、知識文明時代已經到來, 經營性和結構性的不確定性使企業面臨技術洗牌、行業顛覆。

面對挑戰, 企業必須進行不斷的變革與創新, 尊重員工的個體價值與能量, 發揮團隊的群體智慧。

作為管理者, 應成為建標準、建規範、建體系、建精神的角色, 成為確保體系優化運轉的人, 因此, 系統學習管理知識, 做到學以致用是在座同學未來學習的重點任務。

學習最終的評價指標是人事資料、財務資料的改變, 同學們要端正自己的學習態度, 要像農民一樣耐得住寂寞, 耕耘人生, 要有十年磨一劍的決心。 通過學習成為讓使命驅動的職業人, 成為提升組織高信任氛圍的發動機, 成為能授權賦能給團隊、帶領團隊共創共用的管理者!

校友代表發言

山東立宏藥品有限公司 銷售部大區主管

MDP1703班 邢昭彬校友

很榮幸作為校友代表與同學們分享幾點我的收穫和體會:

入職不到一年, 我就從普通員工晉升為了一名主管, 成為了企業的中層管理者, 起初我是非常自豪與開心的, 但是, 不久之後我就發現, 成為中層管理者, 對我而言更多的是挑戰和迷茫。

第一,不知道自己是誰了。原來作為普通員工,我只需要完成上級安排的工作,而當我成為管理者之後,我需要協調各方面的關係,要處理好與上級領導的關係,要處理好與下屬的關係。當我的領導和下屬間產生利益衝突的時候,我思考問題的出發點應該站在哪裡呢?通過《管理者角色認知》課程的學習,我就知道了面對這種困惑,應該怎樣去處理。

第二,不知道自己該做什麼。面對繁雜的管理工作,凡事親力親為,不僅會耽誤自己正常的工作,更會阻礙下屬的成長進步。有限的個人精力該如何分配?如何平衡好工作與個人生活的關係?通過學習《管理者角色認知》、《團隊建設與溝通》我就明確了什麼事情需要我去做,什麼工作需要安排給下屬去做,更好的發揮團隊力量。

第三,不知道應該怎樣去做。工作中我們會面對很多困難,會做錯,會失敗。通過《複盤與優化推進》課程的學習,我知道了犯錯並不可怕,但是我們應該學會通過複盤,從失敗中總結經驗和教訓,避免在一個錯誤上反復交學費。

通過在學院接受規範化、成體系的培訓和學習,使我解決了這三個困惑,得到了迅速的成長,希望在座的各位新同學,也能夠認真聽講,跟隨老師的思路,學會獨立思考,學會實踐應用,學有所獲,我們一起成長為更為優秀的管理者!

新生代表發言

濟南認識醫療器械科技發展有限公司

培訓部經理 MDP1801班 王淩慧同學

2017年開始,我和我的團隊陸續學習過泰山管理學院的《流程複製》、《自主經營與增量管理》等課程。真切地感受到了泰山管理學院老師的實戰水準,他們見多識廣,很多老師在國內外的大中型企業都擔任著顧問的角色,所授課程不僅理論知識豐富,實戰內容更是強大,這使我在學習過程中學到了很多乾貨,非常受用。今年有機會繼續在泰山管理學院深造學習,我和我的隊員們都充滿期待。

昨天的team building讓我感受深刻,我們在學院不僅能學習到有用的管理知識和工具,還會收穫到特別的友誼,廣交朋友。親愛的同學們,雖然我們來自不同的公司,但我們能共同組班,共同學習,這就是一種緣分。 希望我們在接下來的學習中,能夠相互幫助,共同促進。 希望大家2018學習好,工作好,身體好, 財源廣進!心想事成!

開學典禮後,泰山管理學院王麗雅副院長為同學們做入學教育,幫助同學們就如何開展持續有效的學習,如何提升個人及組織核心競爭力,以及如何更好的學以致用等進行指導。

機遇與挑戰並存,希望與困難同在。作為企業中層管理者,MDP1801班的同學們肩負著企業發展的重任,也承載著泰山管理學院各位老師對大家的期盼。“只問耕耘,不問收穫”,希望同學們可以認認真真地學習,腳踏實地地踐行,互幫互助,共同成長為新時代的優秀管理者!

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對我而言更多的是挑戰和迷茫。

第一,不知道自己是誰了。原來作為普通員工,我只需要完成上級安排的工作,而當我成為管理者之後,我需要協調各方面的關係,要處理好與上級領導的關係,要處理好與下屬的關係。當我的領導和下屬間產生利益衝突的時候,我思考問題的出發點應該站在哪裡呢?通過《管理者角色認知》課程的學習,我就知道了面對這種困惑,應該怎樣去處理。

第二,不知道自己該做什麼。面對繁雜的管理工作,凡事親力親為,不僅會耽誤自己正常的工作,更會阻礙下屬的成長進步。有限的個人精力該如何分配?如何平衡好工作與個人生活的關係?通過學習《管理者角色認知》、《團隊建設與溝通》我就明確了什麼事情需要我去做,什麼工作需要安排給下屬去做,更好的發揮團隊力量。

第三,不知道應該怎樣去做。工作中我們會面對很多困難,會做錯,會失敗。通過《複盤與優化推進》課程的學習,我知道了犯錯並不可怕,但是我們應該學會通過複盤,從失敗中總結經驗和教訓,避免在一個錯誤上反復交學費。

通過在學院接受規範化、成體系的培訓和學習,使我解決了這三個困惑,得到了迅速的成長,希望在座的各位新同學,也能夠認真聽講,跟隨老師的思路,學會獨立思考,學會實踐應用,學有所獲,我們一起成長為更為優秀的管理者!

新生代表發言

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培訓部經理 MDP1801班 王淩慧同學

2017年開始,我和我的團隊陸續學習過泰山管理學院的《流程複製》、《自主經營與增量管理》等課程。真切地感受到了泰山管理學院老師的實戰水準,他們見多識廣,很多老師在國內外的大中型企業都擔任著顧問的角色,所授課程不僅理論知識豐富,實戰內容更是強大,這使我在學習過程中學到了很多乾貨,非常受用。今年有機會繼續在泰山管理學院深造學習,我和我的隊員們都充滿期待。

昨天的team building讓我感受深刻,我們在學院不僅能學習到有用的管理知識和工具,還會收穫到特別的友誼,廣交朋友。親愛的同學們,雖然我們來自不同的公司,但我們能共同組班,共同學習,這就是一種緣分。 希望我們在接下來的學習中,能夠相互幫助,共同促進。 希望大家2018學習好,工作好,身體好, 財源廣進!心想事成!

開學典禮後,泰山管理學院王麗雅副院長為同學們做入學教育,幫助同學們就如何開展持續有效的學習,如何提升個人及組織核心競爭力,以及如何更好的學以致用等進行指導。

機遇與挑戰並存,希望與困難同在。作為企業中層管理者,MDP1801班的同學們肩負著企業發展的重任,也承載著泰山管理學院各位老師對大家的期盼。“只問耕耘,不問收穫”,希望同學們可以認認真真地學習,腳踏實地地踐行,互幫互助,共同成長為新時代的優秀管理者!

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